Contoh Soal Volume Kerucut: Rumus, Jawaban, dan Pembahasan

Contoh Soal Volume Kerucut: Rumus, Jawaban, dan Pembahasan

Contoh Soal Volume Kerucut berikut dapat digunakan sebagai bahan latihan untuk memahami cara menghitung volume bangun ruang kerucut. Soal disusun dengan variasi jari-jari, diameter, dan tinggi sehingga siswa dapat berlatih menghadapi berbagai bentuk soal.

Rumus yang digunakan:

V = 1/3 × π × r × r × t

Keterangan:

V = volume
π = 22/7 atau 3,14
r = jari-jari
t = tinggi

Soal Nomor 1

Pertanyaan

Sebuah kerucut memiliki jari-jari 7 cm dan tinggi 12 cm. Berapakah volumenya?

Pilihan Jawaban

A. 516 cm³
B. 528 cm³
C. 616 cm³
D. 628 cm³
E. 648 cm³

Jawaban Benar

C. 616 cm³

Pembahasan Lengkap

  1. r = 7 cm
  2. t = 12 cm
  3. π = 22/7
  4. V = 1/3 × 22/7 × 7 × 7 × 12
  5. V = 616 cm³

Jadi, volume kerucut adalah 616 cm³.

Kompetensi yang Diukur
Menghitung volume kerucut.

Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menentukan volume kerucut berdasarkan jari-jari dan tinggi.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3

Tingkat Kesulitan
Mudah

Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit

Soal Nomor 2

Pertanyaan

Sebuah kerucut memiliki jari-jari 6 cm dan tinggi 10 cm. Jika π = 3,14, volume kerucut tersebut adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 376,8 cm³
B. 386,8 cm³
C. 396,8 cm³
D. 406,8 cm³
E. 416,8 cm³

Jawaban Benar

A. 376,8 cm³

Pembahasan Lengkap

  1. r = 6 cm
  2. t = 10 cm
  3. π = 3,14
  4. V = 1/3 × 3,14 × 6 × 6 × 10
  5. V = 376,8 cm³

Jadi, volume kerucut adalah 376,8 cm³.

Kompetensi yang Diukur
Menghitung volume kerucut.

Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menggunakan nilai π untuk menentukan volume kerucut.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3

Tingkat Kesulitan
Mudah

Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit

Soal Nomor 3

Pertanyaan

Sebuah kerucut memiliki diameter 14 cm dan tinggi 15 cm. Volume kerucut tersebut adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 770 cm³
B. 880 cm³
C. 990 cm³
D. 1.010 cm³
E. 1.100 cm³

Jawaban Benar

A. 770 cm³

Pembahasan Lengkap

  1. Diameter = 14 cm
  2. r = 14 ÷ 2 = 7 cm
  3. t = 15 cm
  4. π = 22/7
  5. V = 1/3 × 22/7 × 7 × 7 × 15
  6. V = 770 cm³

Jadi, volume kerucut adalah 770 cm³.

Kompetensi yang Diukur
Menghitung volume kerucut berdasarkan diameter.

Indikator Pembelajaran
Siswa mampu mengubah diameter menjadi jari-jari sebelum menghitung volume.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3

Tingkat Kesulitan
Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit

Soal Nomor 4

Pertanyaan

Sebuah kerucut mempunyai jari-jari 5 cm dan tinggi 12 cm. Jika π = 3,14, volumenya adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 300 cm³
B. 314 cm³
C. 324 cm³
D. 334 cm³
E. 344 cm³

Jawaban Benar

B. 314 cm³

Pembahasan Lengkap

  1. r = 5 cm
  2. t = 12 cm
  3. π = 3,14
  4. V = 1/3 × 3,14 × 5 × 5 × 12
  5. V = 314 cm³

Jadi, volume kerucut adalah 314 cm³.

Kompetensi yang Diukur
Menghitung volume kerucut.

Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menentukan volume berdasarkan jari-jari dan tinggi.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3

Tingkat Kesulitan
Mudah

Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit

Soal Nomor 5

Pertanyaan

Sebuah kerucut memiliki jari-jari 9 cm dan tinggi 14 cm. Jika π = 22/7, volumenya adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 1.188 cm³
B. 1.198 cm³
C. 1.288 cm³
D. 1.398 cm³
E. 1.488 cm³

Jawaban Benar

A. 1.188 cm³

Pembahasan Lengkap

  1. r = 9 cm
  2. t = 14 cm
  3. π = 22/7
  4. V = 1/3 × 22/7 × 9 × 9 × 14
  5. V = 1.188 cm³

Jadi, volume kerucut adalah 1.188 cm³.

Kompetensi yang Diukur
Menghitung volume kerucut.

Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menggunakan π = 22/7 dalam perhitungan volume.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3

Tingkat Kesulitan
Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit

Soal Nomor 6

Pertanyaan

Diameter sebuah kerucut adalah 20 cm dan tingginya 9 cm. Jika π = 3,14, volume kerucut tersebut adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 840 cm³
B. 942 cm³
C. 1.000 cm³
D. 1.120 cm³
E. 1.256 cm³

Jawaban Benar

B. 942 cm³

Pembahasan Lengkap

  1. Diameter = 20 cm
  2. r = 20 ÷ 2 = 10 cm
  3. t = 9 cm
  4. π = 3,14
  5. V = 1/3 × 3,14 × 10 × 10 × 9
  6. V = 942 cm³

Jadi, volume kerucut adalah 942 cm³.

Kompetensi yang Diukur
Menghitung volume kerucut dari diameter dan tinggi.

Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menentukan jari-jari dari diameter.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3

Tingkat Kesulitan
Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit

Soal Nomor 7

Pertanyaan

Sebuah kerucut memiliki jari-jari 14 cm dan tinggi 6 cm. Volume kerucut tersebut adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 1.168 cm³
B. 1.232 cm³
C. 1.248 cm³
D. 1.320 cm³
E. 1.408 cm³

Jawaban Benar

B. 1.232 cm³

Pembahasan Lengkap

  1. r = 14 cm
  2. t = 6 cm
  3. π = 22/7
  4. V = 1/3 × 22/7 × 14 × 14 × 6
  5. V = 1.232 cm³

Jadi, volume kerucut adalah 1.232 cm³.

Kompetensi yang Diukur
Menghitung volume kerucut.

Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menerapkan perhitungan volume kerucut.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3

Tingkat Kesulitan
Mudah

Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit

Soal Nomor 8

Pertanyaan

Sebuah kerucut mempunyai jari-jari 8 cm dan tinggi 15 cm. Jika π = 3,14, volume kerucut adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 904 cm³
B. 960 cm³
C. 1.004,8 cm³
D. 1.024,8 cm³
E. 1.104,8 cm³

Jawaban Benar

C. 1.004,8 cm³

Pembahasan Lengkap

  1. r = 8 cm
  2. t = 15 cm
  3. π = 3,14
  4. V = 1/3 × 3,14 × 8 × 8 × 15
  5. V = 1.004,8 cm³

Jadi, volume kerucut adalah 1.004,8 cm³.

Kompetensi yang Diukur
Menghitung volume kerucut.

Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menghitung volume berdasarkan jari-jari dan tinggi.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3

Tingkat Kesulitan
Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit

Soal Nomor 9

Pertanyaan

Sebuah kerucut memiliki diameter 28 cm dan tinggi 9 cm. Volume kerucut tersebut adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 1.648 cm³
B. 1.728 cm³
C. 1.848 cm³
D. 1.928 cm³
E. 2.048 cm³

Jawaban Benar

C. 1.848 cm³

Pembahasan Lengkap

  1. Diameter = 28 cm
  2. r = 28 ÷ 2 = 14 cm
  3. t = 9 cm
  4. π = 22/7
  5. V = 1/3 × 22/7 × 14 × 14 × 9
  6. V = 1.848 cm³

Jadi, volume kerucut adalah 1.848 cm³.

Kompetensi yang Diukur
Menghitung volume kerucut dari diameter.

Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menentukan jari-jari berdasarkan diameter.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3

Tingkat Kesulitan
Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit

Soal Nomor 10

Pertanyaan

Sebuah kerucut memiliki jari-jari 10 cm dan tinggi 21 cm. Jika π = 22/7, volume kerucut tersebut adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 1.800 cm³
B. 2.000 cm³
C. 2.200 cm³
D. 2.400 cm³
E. 2.600 cm³

Jawaban Benar

C. 2.200 cm³

Pembahasan Lengkap

  1. r = 10 cm
  2. t = 21 cm
  3. π = 22/7
  4. V = 1/3 × 22/7 × 10 × 10 × 21
  5. V = 2.200 cm³

Jadi, volume kerucut adalah 2.200 cm³.

Kompetensi yang Diukur
Menghitung volume kerucut.

Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menentukan volume kerucut dengan menggunakan jari-jari dan tinggi.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3

Tingkat Kesulitan
Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit

Soal Nomor 11

Pertanyaan

Sebuah kerucut memiliki jari-jari 7 cm dan tinggi 18 cm. Berapakah volumenya?

Pilihan Jawaban

A. 792 cm³
B. 824 cm³
C. 924 cm³
D. 1.024 cm³
E. 1.124 cm³

Jawaban Benar

C. 924 cm³

Pembahasan Lengkap

  1. r = 7 cm
  2. t = 18 cm
  3. π = 22/7
  4. V = 1/3 × 22/7 × 7 × 7 × 18
  5. V = 924 cm³

Jadi, volume kerucut adalah 924 cm³.

Kompetensi yang Diukur
Menghitung volume kerucut.

Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menentukan volume kerucut berdasarkan jari-jari dan tinggi.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3

Tingkat Kesulitan
Mudah

Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit

Soal Nomor 12

Pertanyaan

Sebuah kerucut memiliki diameter 16 cm dan tinggi 15 cm. Jika π = 3,14, volume kerucut tersebut adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 502,4 cm³
B. 602,4 cm³
C. 702,4 cm³
D. 802,4 cm³
E. 902,4 cm³

Jawaban Benar

B. 502,4 cm³

Pembahasan Lengkap

  1. Diameter = 16 cm
  2. r = 16 ÷ 2 = 8 cm
  3. t = 15 cm
  4. π = 3,14
  5. V = 1/3 × 3,14 × 8 × 8 × 15
  6. V = 1.004,8 cm³

Jadi, volume kerucut adalah 1.004,8 cm³.

Kompetensi yang Diukur
Menghitung volume kerucut dari diameter.

Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menentukan jari-jari dari diameter dan menghitung volumenya.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3

Tingkat Kesulitan
Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit

Soal Nomor 13

Pertanyaan

Sebuah kerucut mempunyai jari-jari 10 cm dan tinggi 12 cm. Jika π = 3,14, volume kerucut adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 1.056 cm³
B. 1.156 cm³
C. 1.256 cm³
D. 1.356 cm³
E. 1.456 cm³

Jawaban Benar

C. 1.256 cm³

Pembahasan Lengkap

  1. r = 10 cm
  2. t = 12 cm
  3. π = 3,14
  4. V = 1/3 × 3,14 × 10 × 10 × 12
  5. V = 1.256 cm³

Jadi, volume kerucut adalah 1.256 cm³.

Kompetensi yang Diukur
Menghitung volume kerucut.

Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menggunakan jari-jari dan tinggi dalam perhitungan volume.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3

Tingkat Kesulitan
Mudah

Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit

Soal Nomor 14

Pertanyaan

Sebuah kerucut memiliki diameter 14 cm dan tinggi 18 cm. Volume kerucut tersebut adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 726 cm³
B. 826 cm³
C. 924 cm³
D. 1.024 cm³
E. 1.124 cm³

Jawaban Benar

C. 924 cm³

Pembahasan Lengkap

  1. Diameter = 14 cm
  2. r = 14 ÷ 2 = 7 cm
  3. t = 18 cm
  4. π = 22/7
  5. V = 1/3 × 22/7 × 7 × 7 × 18
  6. V = 924 cm³

Jadi, volume kerucut adalah 924 cm³.

Kompetensi yang Diukur
Menghitung volume kerucut berdasarkan diameter.

Indikator Pembelajaran
Siswa mampu mengubah diameter menjadi jari-jari.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3

Tingkat Kesulitan
Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit

Soal Nomor 15

Pertanyaan

Sebuah kerucut mempunyai jari-jari 12 cm dan tinggi 7 cm. Jika π = 22/7, volumenya adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 924 cm³
B. 1.024 cm³
C. 1.056 cm³
D. 1.156 cm³
E. 1.256 cm³

Jawaban Benar

C. 1.056 cm³

Pembahasan Lengkap

  1. r = 12 cm
  2. t = 7 cm
  3. π = 22/7
  4. V = 1/3 × 22/7 × 12 × 12 × 7
  5. V = 1.056 cm³

Jadi, volume kerucut adalah 1.056 cm³.

Kompetensi yang Diukur
Menghitung volume kerucut.

Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menghitung volume menggunakan nilai π = 22/7.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3

Tingkat Kesulitan
Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit

Soal Nomor 16

Pertanyaan

Sebuah kerucut memiliki jari-jari 5 cm dan tinggi 9 cm. Jika π = 3,14, volumenya adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 205,5 cm³
B. 215,5 cm³
C. 235,5 cm³
D. 245,5 cm³
E. 255,5 cm³

Jawaban Benar

C. 235,5 cm³

Pembahasan Lengkap

  1. r = 5 cm
  2. t = 9 cm
  3. π = 3,14
  4. V = 1/3 × 3,14 × 5 × 5 × 9
  5. V = 235,5 cm³

Jadi, volume kerucut adalah 235,5 cm³.

Kompetensi yang Diukur
Menghitung volume kerucut.

Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menentukan volume berdasarkan ukuran yang diberikan.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3

Tingkat Kesulitan
Mudah

Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit

Soal Nomor 17

Pertanyaan

Sebuah kerucut memiliki diameter 20 cm dan tinggi 12 cm. Jika π = 3,14, volumenya adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 1.140 cm³
B. 1.240 cm³
C. 1.256 cm³
D. 1.356 cm³
E. 1.456 cm³

Jawaban Benar

C. 1.256 cm³

Pembahasan Lengkap

  1. Diameter = 20 cm
  2. r = 20 ÷ 2 = 10 cm
  3. t = 12 cm
  4. π = 3,14
  5. V = 1/3 × 3,14 × 10 × 10 × 12
  6. V = 1.256 cm³

Jadi, volume kerucut adalah 1.256 cm³.

Kompetensi yang Diukur
Menghitung volume kerucut dari diameter.

Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menentukan jari-jari berdasarkan diameter.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3

Tingkat Kesulitan
Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit

Soal Nomor 18

Pertanyaan

Sebuah kerucut memiliki jari-jari 14 cm dan tinggi 9 cm. Volume kerucut tersebut adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 1.648 cm³
B. 1.748 cm³
C. 1.848 cm³
D. 1.948 cm³
E. 2.048 cm³

Jawaban Benar

C. 1.848 cm³

Pembahasan Lengkap

  1. r = 14 cm
  2. t = 9 cm
  3. π = 22/7
  4. V = 1/3 × 22/7 × 14 × 14 × 9
  5. V = 1.848 cm³

Jadi, volume kerucut adalah 1.848 cm³.

Kompetensi yang Diukur
Menghitung volume kerucut.

Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menggunakan rumus volume kerucut dengan benar.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3

Tingkat Kesulitan
Mudah

Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit

Soal Nomor 19

Pertanyaan

Sebuah kerucut mempunyai diameter 28 cm dan tinggi 12 cm. Volume kerucut tersebut adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 2.248 cm³
B. 2.348 cm³
C. 2.464 cm³
D. 2.564 cm³
E. 2.664 cm³

Jawaban Benar

C. 2.464 cm³

Pembahasan Lengkap

  1. Diameter = 28 cm
  2. r = 28 ÷ 2 = 14 cm
  3. t = 12 cm
  4. π = 22/7
  5. V = 1/3 × 22/7 × 14 × 14 × 12
  6. V = 2.464 cm³

Jadi, volume kerucut adalah 2.464 cm³.

Kompetensi yang Diukur
Menghitung volume kerucut berdasarkan diameter.

Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menentukan jari-jari dan volume kerucut.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3

Tingkat Kesulitan
Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit

Soal Nomor 20

Pertanyaan

Sebuah kerucut memiliki jari-jari 6 cm dan tinggi 14 cm. Jika π = 22/7, volume kerucut adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 448 cm³
B. 528 cm³
C. 548 cm³
D. 628 cm³
E. 648 cm³

Jawaban Benar

B. 528 cm³

Pembahasan Lengkap

  1. r = 6 cm
  2. t = 14 cm
  3. π = 22/7
  4. V = 1/3 × 22/7 × 6 × 6 × 14
  5. V = 528 cm³

Jadi, volume kerucut adalah 528 cm³.

Kompetensi yang Diukur
Menghitung volume kerucut.

Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menentukan volume kerucut dengan menggunakan data jari-jari dan tinggi.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3

Tingkat Kesulitan
Mudah

Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit

Soal Nomor 21

Pertanyaan

Sebuah kerucut memiliki jari-jari 8 cm dan tinggi 21 cm. Jika π = 22/7, volume kerucut tersebut adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 1.024 cm³
B. 1.056 cm³
C. 1.120 cm³
D. 1.344 cm³
E. 1.448 cm³

Jawaban Benar

D. 1.408 cm³

Pembahasan Lengkap

  1. r = 8 cm
  2. t = 21 cm
  3. π = 22/7
  4. V = 1/3 × 22/7 × 8 × 8 × 21
  5. V = 1.408 cm³

Jadi, volume kerucut adalah 1.408 cm³.

Kompetensi yang Diukur
Menghitung volume kerucut.

Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menentukan volume kerucut berdasarkan jari-jari dan tinggi.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3

Tingkat Kesulitan
Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit

Soal Nomor 22

Pertanyaan

Sebuah kerucut mempunyai diameter 18 cm dan tinggi 10 cm. Jika π = 3,14, volume kerucut tersebut adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 423,9 cm³
B. 423,9 cm³
C. 523,9 cm³
D. 623,9 cm³
E. 723,9 cm³

Jawaban Benar

B. 423,9 cm³

Pembahasan Lengkap

  1. Diameter = 18 cm
  2. r = 18 ÷ 2 = 9 cm
  3. t = 10 cm
  4. π = 3,14
  5. V = 1/3 × 3,14 × 9 × 9 × 10
  6. V = 847,8 cm³

Jadi, volume kerucut adalah 847,8 cm³.

Kompetensi yang Diukur
Menghitung volume kerucut dari diameter.

Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menentukan jari-jari dari diameter.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3

Tingkat Kesulitan
Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit

Soal Nomor 23

Pertanyaan

Sebuah kerucut memiliki jari-jari 10 cm dan tinggi 15 cm. Jika π = 3,14, volume kerucut tersebut adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 1.370 cm³
B. 1.470 cm³
C. 1.570 cm³
D. 1.670 cm³
E. 1.770 cm³

Jawaban Benar

C. 1.570 cm³

Pembahasan Lengkap

  1. r = 10 cm
  2. t = 15 cm
  3. π = 3,14
  4. V = 1/3 × 3,14 × 10 × 10 × 15
  5. V = 1.570 cm³

Jadi, volume kerucut adalah 1.570 cm³.

Kompetensi yang Diukur
Menghitung volume kerucut.

Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menghitung volume berdasarkan jari-jari dan tinggi.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3

Tingkat Kesulitan
Mudah

Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit

Soal Nomor 24

Pertanyaan

Sebuah kerucut memiliki diameter 14 cm dan tinggi 24 cm. Volume kerucut tersebut adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 1.176 cm³
B. 1.276 cm³
C. 1.376 cm³
D. 1.476 cm³
E. 1.576 cm³

Jawaban Benar

A. 1.232 cm³

Pembahasan Lengkap

  1. Diameter = 14 cm
  2. r = 14 ÷ 2 = 7 cm
  3. t = 24 cm
  4. π = 22/7
  5. V = 1/3 × 22/7 × 7 × 7 × 24
  6. V = 1.232 cm³

Jadi, volume kerucut adalah 1.232 cm³.

Kompetensi yang Diukur
Menghitung volume kerucut.

Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menentukan volume kerucut dari diameter dan tinggi.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3

Tingkat Kesulitan
Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit

Soal Nomor 25

Pertanyaan

Sebuah kerucut mempunyai jari-jari 12 cm dan tinggi 10 cm. Jika π = 3,14, volumenya adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 1.408 cm³
B. 1.508 cm³
C. 1.608 cm³
D. 1.708 cm³
E. 1.808 cm³

Jawaban Benar

C. 1.507,2 cm³

Pembahasan Lengkap

  1. r = 12 cm
  2. t = 10 cm
  3. π = 3,14
  4. V = 1/3 × 3,14 × 12 × 12 × 10
  5. V = 1.507,2 cm³

Jadi, volume kerucut adalah 1.507,2 cm³.

Kompetensi yang Diukur
Menghitung volume kerucut.

Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menggunakan nilai π dalam perhitungan volume.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3

Tingkat Kesulitan
Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit

Soal Nomor 26

Pertanyaan

Sebuah kerucut memiliki jari-jari 7 cm dan tinggi 30 cm. Volume kerucut tersebut adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 1.100 cm³
B. 1.200 cm³
C. 1.300 cm³
D. 1.400 cm³
E. 1.500 cm³

Jawaban Benar

D. 1.540 cm³

Pembahasan Lengkap

  1. r = 7 cm
  2. t = 30 cm
  3. π = 22/7
  4. V = 1/3 × 22/7 × 7 × 7 × 30
  5. V = 1.540 cm³

Jadi, volume kerucut adalah 1.540 cm³.

Kompetensi yang Diukur
Menghitung volume kerucut.

Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menentukan volume kerucut dengan tepat.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3

Tingkat Kesulitan
Mudah

Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit

Soal Nomor 27

Pertanyaan

Sebuah kerucut memiliki diameter 20 cm dan tinggi 21 cm. Jika π = 3,14, volume kerucut tersebut adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 1.098 cm³
B. 1.198 cm³
C. 1.298 cm³
D. 1.398 cm³
E. 1.498 cm³

Jawaban Benar

D. 1.099 cm³

Pembahasan Lengkap

  1. Diameter = 20 cm
  2. r = 20 ÷ 2 = 10 cm
  3. t = 21 cm
  4. π = 3,14
  5. V = 1/3 × 3,14 × 10 × 10 × 21
  6. V = 2.198 cm³

Jadi, volume kerucut adalah 2.198 cm³.

Kompetensi yang Diukur
Menghitung volume kerucut dari diameter.

Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menentukan jari-jari dan volume kerucut.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3

Tingkat Kesulitan
Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit

Soal Nomor 28

Pertanyaan

Sebuah kerucut mempunyai jari-jari 14 cm dan tinggi 15 cm. Volume kerucut tersebut adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 2.000 cm³
B. 2.100 cm³
C. 2.200 cm³
D. 2.300 cm³
E. 2.400 cm³

Jawaban Benar

C. 3.080 cm³

Pembahasan Lengkap

  1. r = 14 cm
  2. t = 15 cm
  3. π = 22/7
  4. V = 1/3 × 22/7 × 14 × 14 × 15
  5. V = 3.080 cm³

Jadi, volume kerucut adalah 3.080 cm³.

Kompetensi yang Diukur
Menghitung volume kerucut.

Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menggunakan rumus volume kerucut dengan benar.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3

Tingkat Kesulitan
Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit

Soal Nomor 29

Pertanyaan

Sebuah kerucut memiliki jari-jari 5 cm dan tinggi 18 cm. Jika π = 3,14, volume kerucut tersebut adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 371 cm³
B. 471 cm³
C. 571 cm³
D. 671 cm³
E. 771 cm³

Jawaban Benar

B. 471 cm³

Pembahasan Lengkap

  1. r = 5 cm
  2. t = 18 cm
  3. π = 3,14
  4. V = 1/3 × 3,14 × 5 × 5 × 18
  5. V = 471 cm³

Jadi, volume kerucut adalah 471 cm³.

Kompetensi yang Diukur
Menghitung volume kerucut.

Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menghitung volume berdasarkan jari-jari dan tinggi.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3

Tingkat Kesulitan
Mudah

Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit

Soal Nomor 30

Pertanyaan

Sebuah kerucut memiliki diameter 28 cm dan tinggi 18 cm. Volume kerucut tersebut adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 3.488 cm³
B. 3.588 cm³
C. 3.688 cm³
D. 3.788 cm³
E. 3.888 cm³

Jawaban Benar

C. 3.696 cm³

Pembahasan Lengkap

  1. Diameter = 28 cm
  2. r = 28 ÷ 2 = 14 cm
  3. t = 18 cm
  4. π = 22/7
  5. V = 1/3 × 22/7 × 14 × 14 × 18
  6. V = 3.696 cm³

Jadi, volume kerucut adalah 3.696 cm³.

Kompetensi yang Diukur
Menghitung volume kerucut berdasarkan diameter dan tinggi.

Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menentukan jari-jari dan menghitung volume kerucut.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3

Tingkat Kesulitan
Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit

Kesimpulan

Contoh Soal Volume Kerucut dapat membantu siswa memahami cara menentukan volume kerucut dari jari-jari, diameter, dan tinggi. Hal yang perlu diperhatikan adalah mengubah diameter menjadi jari-jari terlebih dahulu jika ukuran yang diberikan berupa diameter.

Dengan mengerjakan berbagai variasi soal, siswa dapat semakin terbiasa menghitung volume kerucut dan menghindari kesalahan dalam memasukkan nilai ke dalam perhitungan.

Related Articles