Contoh Soal PKn Kelas 3 SD berikut disusun untuk membantu siswa memahami materi Pendidikan Kewarganegaraan dengan cara yang sederhana dan mudah dipahami. Soal-soal mencakup Pancasila, aturan, hak dan kewajiban, hidup rukun, kerja sama, serta sikap sebagai warga negara yang baik.
Soal Nomor 1
Pertanyaan
Dasar negara Indonesia adalah ….
Pilihan Jawaban
A. UUD 1945
B. Pancasila
C. Bendera Merah Putih
D. Garuda Indonesia
Jawaban Benar
B. Pancasila
Pembahasan Lengkap
Pancasila = dasar negara Indonesia.
Kompetensi yang Diukur
Pancasila
Indikator Pembelajaran
Mengenal dasar negara Indonesia
Level Kognitif
C1
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 2
Pertanyaan
Jumlah sila dalam Pancasila adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
Jawaban Benar
C. 5
Pembahasan Lengkap
Jumlah sila Pancasila = 5.
Kompetensi yang Diukur
Pancasila
Indikator Pembelajaran
Menyebutkan jumlah sila Pancasila
Level Kognitif
C1
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 3
Pertanyaan
Lambang sila pertama Pancasila adalah ….
Pilihan Jawaban
A. Bintang
B. Rantai
C. Pohon beringin
D. Kepala banteng
Jawaban Benar
A. Bintang
Pembahasan Lengkap
Sila pertama = Ketuhanan Yang Maha Esa.
Lambang = bintang.
Kompetensi yang Diukur
Pancasila
Indikator Pembelajaran
Mengenal lambang sila Pancasila
Level Kognitif
C1
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 4
Pertanyaan
Contoh sikap yang sesuai dengan sila pertama Pancasila adalah ….
Pilihan Jawaban
A. Menghargai teman yang berbeda agama
B. Memaksakan agama kepada teman
C. Mengejek teman
D. Bertengkar dengan teman
Jawaban Benar
A. Menghargai teman yang berbeda agama
Pembahasan Lengkap
Berbeda agama = saling menghormati.
Kompetensi yang Diukur
Penerapan Pancasila
Indikator Pembelajaran
Menentukan contoh sikap sesuai sila pertama
Level Kognitif
C3
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 5
Pertanyaan
Contoh sikap hidup rukun di sekolah adalah ….
Pilihan Jawaban
A. Bertengkar
B. Saling membantu
C. Mengejek teman
D. Memilih-milih teman
Jawaban Benar
B. Saling membantu
Pembahasan Lengkap
Hidup rukun = saling membantu + saling menghargai.
Kompetensi yang Diukur
Hidup rukun
Indikator Pembelajaran
Menentukan contoh hidup rukun
Level Kognitif
C3
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 6
Pertanyaan
Sebelum masuk kelas, siswa sebaiknya ….
Pilihan Jawaban
A. Berlari-lari
B. Berteriak
C. Berbaris dengan tertib
D. Mendorong teman
Jawaban Benar
C. Berbaris dengan tertib
Pembahasan Lengkap
Masuk kelas = tertib.
Kompetensi yang Diukur
Kedisiplinan
Indikator Pembelajaran
Menentukan perilaku tertib di sekolah
Level Kognitif
C3
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 7
Pertanyaan
Salah satu kewajiban siswa di sekolah adalah ….
Pilihan Jawaban
A. Mendapat nilai bagus
B. Bermain sepanjang hari
C. Belajar dengan rajin
D. Mendapat hadiah
Jawaban Benar
C. Belajar dengan rajin
Pembahasan Lengkap
Kewajiban siswa = belajar dan menaati aturan sekolah.
Kompetensi yang Diukur
Hak dan kewajiban
Indikator Pembelajaran
Mengenal kewajiban sebagai siswa
Level Kognitif
C2
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 8
Pertanyaan
Mendapatkan pelajaran dari guru merupakan salah satu …. siswa.
Pilihan Jawaban
A. Hukuman
B. Kewajiban
C. Hak
D. Larangan
Jawaban Benar
C. Hak
Pembahasan Lengkap
Mendapatkan pelajaran = hak siswa.
Kompetensi yang Diukur
Hak dan kewajiban
Indikator Pembelajaran
Membedakan hak dan kewajiban siswa
Level Kognitif
C2
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 9
Pertanyaan
Jika teman sedang berbicara, sikap yang baik adalah ….
Pilihan Jawaban
A. Memotong pembicaraan
B. Mendengarkan
C. Berteriak
D. Pergi tanpa izin
Jawaban Benar
B. Mendengarkan
Pembahasan Lengkap
Teman berbicara = mendengarkan.
Kompetensi yang Diukur
Sikap menghargai orang lain
Indikator Pembelajaran
Menunjukkan sikap menghargai teman
Level Kognitif
C3
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 10
Pertanyaan
Membersihkan kelas bersama-sama merupakan contoh ….
Pilihan Jawaban
A. Perselisihan
B. Kerja sama
C. Persaingan
D. Pertengkaran
Jawaban Benar
B. Kerja sama
Pembahasan Lengkap
Membersihkan kelas bersama-sama = kerja sama.
Kompetensi yang Diukur
Kerja sama
Indikator Pembelajaran
Mengenal contoh kerja sama di sekolah
Level Kognitif
C2
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 11
Pertanyaan
Sikap yang menunjukkan persatuan di sekolah adalah ….
Pilihan Jawaban
A. Bertengkar dengan teman
B. Bekerja sama membersihkan kelas
C. Mengejek teman
D. Memilih teman tertentu saja
Jawaban Benar
B. Bekerja sama membersihkan kelas
Pembahasan Lengkap
Bekerja sama = persatuan.
Kompetensi yang Diukur
Persatuan dan kesatuan
Indikator Pembelajaran
Menentukan contoh sikap persatuan di sekolah
Level Kognitif
C3
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 12
Pertanyaan
Ketika mendapat tugas piket, kita harus ….
Pilihan Jawaban
A. Menghindar
B. Menyuruh teman
C. Melaksanakan dengan tanggung jawab
D. Bermain
Jawaban Benar
C. Melaksanakan dengan tanggung jawab
Pembahasan Lengkap
Tugas piket = tanggung jawab.
Kompetensi yang Diukur
Tanggung jawab
Indikator Pembelajaran
Menunjukkan sikap bertanggung jawab
Level Kognitif
C3
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 13
Pertanyaan
Jika melakukan kesalahan kepada teman, sebaiknya kita ….
Pilihan Jawaban
A. Marah
B. Meminta maaf
C. Menyalahkan teman
D. Pergi
Jawaban Benar
B. Meminta maaf
Pembahasan Lengkap
Melakukan kesalahan = meminta maaf.
Kompetensi yang Diukur
Sikap dan perilaku
Indikator Pembelajaran
Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas kesalahan
Level Kognitif
C3
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 14
Pertanyaan
Saat berdiskusi, kita harus menghargai ….
Pilihan Jawaban
A. Pendapat sendiri saja
B. Pendapat orang lain
C. Teman yang paling pintar saja
D. Guru saja
Jawaban Benar
B. Pendapat orang lain
Pembahasan Lengkap
Diskusi = saling menghargai pendapat.
Kompetensi yang Diukur
Menghargai pendapat
Indikator Pembelajaran
Menunjukkan sikap menghargai pendapat orang lain
Level Kognitif
C3
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 15
Pertanyaan
Aturan dibuat agar kehidupan menjadi ….
Pilihan Jawaban
A. Kacau
B. Tidak teratur
C. Tertib
D. Sulit
Jawaban Benar
C. Tertib
Pembahasan Lengkap
Aturan = ketertiban.
Kompetensi yang Diukur
Aturan
Indikator Pembelajaran
Memahami manfaat aturan
Level Kognitif
C2
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 16
Pertanyaan
Contoh aturan di rumah adalah ….
Pilihan Jawaban
A. Bermain sepanjang malam
B. Merapikan tempat tidur
C. Berteriak kepada orang tua
D. Membuang sampah sembarangan
Jawaban Benar
B. Merapikan tempat tidur
Pembahasan Lengkap
Merapikan tempat tidur = menaati aturan di rumah.
Kompetensi yang Diukur
Aturan di lingkungan keluarga
Indikator Pembelajaran
Mengidentifikasi contoh aturan di rumah
Level Kognitif
C2
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 17
Pertanyaan
Jika melihat teman kesulitan membawa buku, sebaiknya kita ….
Pilihan Jawaban
A. Membiarkannya
B. Menertawakannya
C. Membantu
D. Pergi
Jawaban Benar
C. Membantu
Pembahasan Lengkap
Teman kesulitan = membantu.
Kompetensi yang Diukur
Gotong royong
Indikator Pembelajaran
Menunjukkan kepedulian terhadap teman
Level Kognitif
C3
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 18
Pertanyaan
Semboyan bangsa Indonesia adalah ….
Pilihan Jawaban
A. Tut Wuri Handayani
B. Bhinneka Tunggal Ika
C. Indonesia Raya
D. Garuda Pancasila
Jawaban Benar
B. Bhinneka Tunggal Ika
Pembahasan Lengkap
Semboyan Indonesia = Bhinneka Tunggal Ika.
Kompetensi yang Diukur
Identitas bangsa
Indikator Pembelajaran
Mengenal semboyan bangsa Indonesia
Level Kognitif
C1
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 19
Pertanyaan
Arti sederhana dari Bhinneka Tunggal Ika adalah ….
Pilihan Jawaban
A. Bersatu kita teguh
B. Berbeda-beda tetapi tetap satu
C. Hidup harus sendiri
D. Semua harus sama
Jawaban Benar
B. Berbeda-beda tetapi tetap satu
Pembahasan Lengkap
Bhinneka Tunggal Ika = berbeda-beda tetapi tetap satu.
Kompetensi yang Diukur
Keberagaman
Indikator Pembelajaran
Memahami makna Bhinneka Tunggal Ika
Level Kognitif
C2
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 20
Pertanyaan
Walaupun memiliki perbedaan suku dan budaya, kita harus ….
Pilihan Jawaban
A. Saling mengejek
B. Saling menghargai
C. Saling menjauhi
D. Bertengkar
Jawaban Benar
B. Saling menghargai
Pembahasan Lengkap
Perbedaan = saling menghargai.
Kompetensi yang Diukur
Keberagaman
Indikator Pembelajaran
Menunjukkan sikap menghargai perbedaan
Level Kognitif
C3
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 21
Pertanyaan
Jika ada teman yang berbeda suku dengan kita, sikap yang tepat adalah ….
Pilihan Jawaban
A. Mengejek
B. Menjauhi
C. Menghargai
D. Memusuhi
Jawaban Benar
C. Menghargai
Pembahasan Lengkap
Berbeda suku = tetap berteman dan saling menghargai.
Kompetensi yang Diukur
Keberagaman
Indikator Pembelajaran
Menunjukkan sikap menghargai perbedaan suku
Level Kognitif
C3
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 22
Pertanyaan
Contoh kewajiban anak di rumah adalah ….
Pilihan Jawaban
A. Mendapat kasih sayang
B. Mendapat makanan
C. Membantu orang tua
D. Mendapat tempat tinggal
Jawaban Benar
C. Membantu orang tua
Pembahasan Lengkap
Kewajiban anak = membantu orang tua sesuai kemampuan.
Kompetensi yang Diukur
Hak dan kewajiban
Indikator Pembelajaran
Mengenal kewajiban anak di rumah
Level Kognitif
C2
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 23
Pertanyaan
Contoh hak anak di rumah adalah ….
Pilihan Jawaban
A. Membersihkan rumah
B. Merapikan mainan
C. Mendapat kasih sayang
D. Membantu orang tua
Jawaban Benar
C. Mendapat kasih sayang
Pembahasan Lengkap
Mendapat kasih sayang = hak anak.
Kompetensi yang Diukur
Hak dan kewajiban
Indikator Pembelajaran
Membedakan hak dan kewajiban di rumah
Level Kognitif
C2
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 24
Pertanyaan
Saat upacara bendera, siswa harus bersikap ….
Pilihan Jawaban
A. Bercanda
B. Tertib
C. Berlari
D. Berbicara
Jawaban Benar
B. Tertib
Pembahasan Lengkap
Upacara = tertib dan mengikuti aturan.
Kompetensi yang Diukur
Kedisiplinan
Indikator Pembelajaran
Menunjukkan perilaku tertib di sekolah
Level Kognitif
C3
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 25
Pertanyaan
Musyawarah dilakukan untuk ….
Pilihan Jawaban
A. Mencari musuh
B. Mencari keputusan bersama
C. Menentukan siapa yang salah
D. Bertengkar
Jawaban Benar
B. Mencari keputusan bersama
Pembahasan Lengkap
Musyawarah = keputusan bersama.
Kompetensi yang Diukur
Musyawarah
Indikator Pembelajaran
Memahami tujuan musyawarah
Level Kognitif
C2
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 26
Pertanyaan
Jika hasil musyawarah sudah disepakati, kita harus ….
Pilihan Jawaban
A. Menolaknya
B. Melaksanakannya
C. Mengabaikannya
D. Marah
Jawaban Benar
B. Melaksanakannya
Pembahasan Lengkap
Hasil musyawarah = dilaksanakan bersama.
Kompetensi yang Diukur
Musyawarah
Indikator Pembelajaran
Menunjukkan sikap menerima hasil musyawarah
Level Kognitif
C3
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 27
Pertanyaan
Menjaga kebersihan lingkungan merupakan tanggung jawab ….
Pilihan Jawaban
A. Satu orang saja
B. Ketua kelas saja
C. Semua orang
D. Guru saja
Jawaban Benar
C. Semua orang
Pembahasan Lengkap
Kebersihan lingkungan = tanggung jawab bersama.
Kompetensi yang Diukur
Tanggung jawab
Indikator Pembelajaran
Memahami tanggung jawab menjaga lingkungan
Level Kognitif
C2
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 28
Pertanyaan
Jika melihat sampah di halaman sekolah, sebaiknya kita ….
Pilihan Jawaban
A. Membiarkannya
B. Menendangnya
C. Memungut dan membuangnya ke tempat sampah
D. Menyuruh orang lain
Jawaban Benar
C. Memungut dan membuangnya ke tempat sampah
Pembahasan Lengkap
Sampah = dipungut dan dibuang pada tempatnya.
Kompetensi yang Diukur
Peduli lingkungan
Indikator Pembelajaran
Menunjukkan perilaku menjaga kebersihan
Level Kognitif
C3
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 29
Pertanyaan
Saat teman sedang menyampaikan pendapat, kita sebaiknya ….
Pilihan Jawaban
A. Memotong pembicaraan
B. Mendengarkan dengan baik
C. Menertawakan
D. Berbicara sendiri
Jawaban Benar
B. Mendengarkan dengan baik
Pembahasan Lengkap
Teman berpendapat = mendengarkan dan menghargai.
Kompetensi yang Diukur
Menghargai pendapat
Indikator Pembelajaran
Menunjukkan sikap menghargai orang lain
Level Kognitif
C3
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 30
Pertanyaan
Sikap yang mencerminkan warga negara yang baik adalah ….
Pilihan Jawaban
A. Melanggar aturan
B. Bertengkar
C. Menaati aturan dan menghargai orang lain
D. Mementingkan diri sendiri
Jawaban Benar
C. Menaati aturan dan menghargai orang lain
Pembahasan Lengkap
Warga negara yang baik = menaati aturan + menghargai orang lain.
Kompetensi yang Diukur
Sikap sebagai warga negara
Indikator Pembelajaran
Menentukan perilaku yang mencerminkan warga negara yang baik
Level Kognitif
C3
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Kesimpulan
PKn kelas 3 SD membantu siswa memahami pentingnya:
- Pancasila
- Hidup rukun
- Hak dan kewajiban
- Menaati aturan
- Kerja sama
- Musyawarah
- Menghargai perbedaan
- Menjaga kebersihan
- Bertanggung jawab
- Menghargai orang lain
Dengan memahami materi tersebut, siswa dapat menerapkan sikap yang baik di rumah, sekolah, dan lingkungan sekitar.
