Contoh Soal SKD CPNS: TWK, TIU, dan TKP Lengkap dengan Jawaban dan Pembahasan

Contoh soal SKD CPNS menjadi salah satu materi yang banyak dicari untuk mempersiapkan diri menghadapi Seleksi Kompetensi Dasar. Secara umum, materi SKD mencakup TWK, TIU, dan TKP. Ketiga bagian tersebut memiliki karakteristik soal yang berbeda sehingga peserta perlu memahami konsep sekaligus melatih kemampuan mengerjakan soal dengan cepat dan tepat.

TWK (Tes Wawasan Kebangsaan) menguji pemahaman peserta mengenai nasionalisme, integritas, bela negara, pilar negara, serta bahasa Indonesia.

TIU (Tes Intelegensia Umum) mengukur kemampuan verbal, numerik, dan figural. Beberapa konsep yang sering digunakan antara lain:

Persentase = bagian/total × 100%

Rata-rata = jumlah seluruh data/banyak data

Kecepatan = jarak/waktu

TKP (Tes Karakteristik Pribadi) mengukur kemampuan peserta dalam menghadapi situasi kerja, seperti pelayanan publik, profesionalisme, kerja sama, integritas, dan pengambilan keputusan.

Berikut contoh soal SKD CPNS nomor 1–10 yang dibuat dengan variasi materi TWK, TIU, dan TKP.

Soal Nomor 1

Pertanyaan

Pancasila sebagai dasar negara Indonesia memiliki kedudukan sebagai …

Pilihan Jawaban

A. Sumber dari segala sumber hukum
B. Lambang negara
C. Semboyan negara
D. Sistem pemerintahan
E. Bentuk negara

Jawaban Benar

A. Sumber dari segala sumber hukum

Pembahasan Lengkap

Pancasila berkedudukan sebagai dasar negara sekaligus menjadi sumber dari segala sumber hukum dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Setiap peraturan perundang-undangan harus sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.

Jadi, jawaban yang tepat adalah A. Sumber dari segala sumber hukum.

Kompetensi yang Diukur

Pemahaman terhadap kedudukan Pancasila.

Indikator Pembelajaran

Mengidentifikasi kedudukan Pancasila dalam sistem ketatanegaraan Indonesia.

Level Kognitif

C1 – Mengingat.

Tingkat Kesulitan

Mudah.

Estimasi Waktu Pengerjaan

1 menit.

Soal Nomor 2

Pertanyaan

Semboyan Bhinneka Tunggal Ika memiliki makna …

Pilihan Jawaban

A. Bersatu kita teguh
B. Berbeda-beda tetapi tetap satu
C. Satu bangsa satu bahasa
D. Persatuan dalam pembangunan
E. Bersama membangun negara

Jawaban Benar

B. Berbeda-beda tetapi tetap satu

Pembahasan Lengkap

Bhinneka Tunggal Ika berasal dari bahasa Jawa Kuno dan memiliki makna berbeda-beda tetapi tetap satu. Semboyan ini mencerminkan keberagaman masyarakat Indonesia yang tetap dipersatukan sebagai satu bangsa.

Jadi, jawaban yang tepat adalah B. Berbeda-beda tetapi tetap satu.

Kompetensi yang Diukur

Pemahaman wawasan kebangsaan.

Indikator Pembelajaran

Mengidentifikasi makna semboyan Bhinneka Tunggal Ika.

Level Kognitif

C1 – Mengingat.

Tingkat Kesulitan

Mudah.

Estimasi Waktu Pengerjaan

1 menit.

Soal Nomor 3

Pertanyaan

Hasil dari 25% × 240 adalah …

Pilihan Jawaban

A. 40
B. 50
C. 60
D. 70
E. 80

Jawaban Benar

C. 60

Pembahasan Lengkap

25% = 25/100

Maka:

25/100 × 240 = 60

Jadi, hasilnya adalah 60.

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan numerik.

Indikator Pembelajaran

Menghitung persentase dari suatu bilangan.

Level Kognitif

C3 – Menerapkan.

Tingkat Kesulitan

Mudah.

Estimasi Waktu Pengerjaan

1 menit.

Soal Nomor 4

Pertanyaan

Perhatikan pola bilangan berikut:

4, 8, 16, 32, 64, …

Bilangan berikutnya adalah …

Pilihan Jawaban

A. 96
B. 112
C. 120
D. 128
E. 132

Jawaban Benar

D. 128

Pembahasan Lengkap

Setiap bilangan dikalikan 2.

4 × 2 = 8

8 × 2 = 16

16 × 2 = 32

32 × 2 = 64

Maka:

64 × 2 = 128

Jadi, bilangan berikutnya adalah 128.

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan berpikir numerik.

Indikator Pembelajaran

Menentukan pola bilangan berdasarkan hubungan antarangka.

Level Kognitif

C3 – Menerapkan.

Tingkat Kesulitan

Mudah.

Estimasi Waktu Pengerjaan

1 menit.

Soal Nomor 5

Pertanyaan

Anda sedang mengerjakan tugas kelompok. Salah satu anggota kelompok mengalami kesulitan menyelesaikan bagiannya sehingga pekerjaan kelompok berpotensi terlambat. Sikap yang paling tepat adalah …

Pilihan Jawaban

A. Membiarkannya agar belajar bertanggung jawab sendiri
B. Mengambil alih seluruh tugasnya
C. Membantu memahami bagian yang sulit sambil tetap membagi tanggung jawab secara adil
D. Melaporkan anggota tersebut kepada atasan tanpa berdiskusi
E. Menunggu sampai batas waktu semakin dekat

Jawaban Benar

C. Membantu memahami bagian yang sulit sambil tetap membagi tanggung jawab secara adil

Pembahasan Lengkap

Dalam kerja sama, membantu anggota yang mengalami kesulitan merupakan sikap yang baik. Namun, tanggung jawab tetap perlu dibagi secara adil agar setiap anggota berkontribusi.

Jadi, pilihan yang paling tepat adalah C.

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan kerja sama dan pemecahan masalah.

Indikator Pembelajaran

Menentukan tindakan yang tepat ketika menghadapi kendala dalam kerja kelompok.

Level Kognitif

C4 – Menganalisis.

Tingkat Kesulitan

Sedang.

Estimasi Waktu Pengerjaan

1 menit.

Soal Nomor 6

Pertanyaan

Hubungan kata yang tepat untuk melengkapi analogi berikut adalah:

Dokter : Pasien = Guru : …

Pilihan Jawaban

A. Sekolah
B. Buku
C. Murid
D. Kelas
E. Pelajaran

Jawaban Benar

C. Murid

Pembahasan Lengkap

Dokter memberikan pelayanan kepada pasien. Sementara itu, guru memberikan pembelajaran kepada murid.

Jadi, hubungan yang tepat adalah Dokter : Pasien = Guru : Murid.

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan verbal.

Indikator Pembelajaran

Menentukan hubungan analogi antara dua pasangan kata.

Level Kognitif

C2 – Memahami.

Tingkat Kesulitan

Mudah.

Estimasi Waktu Pengerjaan

1 menit.

Soal Nomor 7

Pertanyaan

UUD 1945 merupakan hukum dasar tertulis yang menjadi landasan dalam penyelenggaraan negara Indonesia. Salah satu fungsi UUD 1945 adalah …

Pilihan Jawaban

A. Menentukan harga barang
B. Mengatur dasar penyelenggaraan negara
C. Menentukan pilihan pekerjaan masyarakat
D. Mengatur seluruh kegiatan pribadi warga negara
E. Menggantikan kedudukan Pancasila

Jawaban Benar

B. Mengatur dasar penyelenggaraan negara

Pembahasan Lengkap

UUD 1945 menjadi hukum dasar dalam penyelenggaraan kehidupan bernegara. Di dalamnya terdapat aturan mengenai sistem pemerintahan, lembaga negara, hak dan kewajiban warga negara, serta berbagai ketentuan dasar lainnya.

Jadi, jawaban yang tepat adalah B. Mengatur dasar penyelenggaraan negara.

Kompetensi yang Diukur

Pemahaman konstitusi.

Indikator Pembelajaran

Mengidentifikasi fungsi UUD 1945 dalam kehidupan bernegara.

Level Kognitif

C2 – Memahami.

Tingkat Kesulitan

Mudah.

Estimasi Waktu Pengerjaan

1 menit.

Soal Nomor 8

Pertanyaan

Rata-rata dari lima bilangan adalah 72. Jika jumlah empat bilangan pertama adalah 270, berapakah bilangan kelima?

Pilihan Jawaban

A. 80
B. 85
C. 90
D. 95
E. 100

Jawaban Benar

C. 90

Pembahasan Lengkap

Jumlah seluruh bilangan:

5 × 72 = 360

Jumlah empat bilangan pertama:

270

Bilangan kelima:

360 – 270 = 90

Jadi, bilangan kelima adalah 90.

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan numerik.

Indikator Pembelajaran

Menentukan nilai yang belum diketahui berdasarkan rata-rata.

Level Kognitif

C4 – Menganalisis.

Tingkat Kesulitan

Sedang.

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit.

Soal Nomor 9

Pertanyaan

Anda menemukan kesalahan data dalam sebuah dokumen yang akan segera digunakan dalam pekerjaan. Tindakan yang paling tepat adalah …

Pilihan Jawaban

A. Membiarkannya karena bukan tugas Anda
B. Mengubah data tanpa memberi tahu siapa pun
C. Segera melaporkan dan mengoreksi kesalahan sesuai prosedur
D. Menunggu sampai ada orang lain yang menemukan
E. Menghapus dokumen tersebut

Jawaban Benar

C. Segera melaporkan dan mengoreksi kesalahan sesuai prosedur

Pembahasan Lengkap

Sikap profesional ditunjukkan dengan bertanggung jawab terhadap kesalahan dan berusaha memperbaikinya sesuai prosedur. Membiarkan atau menyembunyikan kesalahan dapat menimbulkan masalah yang lebih besar.

Jadi, pilihan yang paling tepat adalah C.

Kompetensi yang Diukur

Integritas dan profesionalisme.

Indikator Pembelajaran

Menentukan tindakan yang mencerminkan tanggung jawab dalam pekerjaan.

Level Kognitif

C4 – Menganalisis.

Tingkat Kesulitan

Sedang.

Estimasi Waktu Pengerjaan

1 menit.

Soal Nomor 10

Pertanyaan

Sebuah barang seharga Rp200.000 mendapat diskon sebesar 15%. Harga barang setelah diskon adalah …

Pilihan Jawaban

A. Rp160.000
B. Rp165.000
C. Rp170.000
D. Rp175.000
E. Rp180.000

Jawaban Benar

C. Rp170.000

Pembahasan Lengkap

Besar diskon:

15% × Rp200.000 = Rp30.000

Harga setelah diskon:

Rp200.000 – Rp30.000 = Rp170.000

Jadi, harga barang setelah diskon adalah Rp170.000.

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan numerik.

Indikator Pembelajaran

Menghitung harga akhir setelah diberikan persentase diskon.

Level Kognitif

C3 – Menerapkan.

Tingkat Kesulitan

Mudah.

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit.

Soal Nomor 11

Pertanyaan

Perhatikan pola bilangan berikut:

3, 6, 12, 24, 48, …

Berapakah bilangan berikutnya?

Pilihan Jawaban

A. 72
B. 84
C. 96
D. 108
E. 120

Jawaban Benar

C. 96

Pembahasan Lengkap

Setiap bilangan dikalikan 2.

3 × 2 = 6

6 × 2 = 12

12 × 2 = 24

24 × 2 = 48

Maka:

48 × 2 = 96

Jadi, bilangan berikutnya adalah 96.

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan numerik dan penalaran pola.

Indikator Pembelajaran

Menentukan pola bilangan berdasarkan hubungan antarangka.

Level Kognitif

C3 – Menerapkan.

Tingkat Kesulitan

Mudah.

Estimasi Waktu Pengerjaan

1 menit.

Soal Nomor 12

Pertanyaan

Sinonim dari kata akurat adalah …

Pilihan Jawaban

A. Lambat
B. Tepat
C. Rumit
D. Samar
E. Berubah

Jawaban Benar

B. Tepat

Pembahasan Lengkap

Kata akurat berarti tepat, benar, atau sesuai dengan keadaan sebenarnya.

Jadi, sinonim kata akurat adalah tepat.

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan verbal.

Indikator Pembelajaran

Menentukan sinonim sebuah kata.

Level Kognitif

C2 – Memahami.

Tingkat Kesulitan

Mudah.

Estimasi Waktu Pengerjaan

1 menit.

Soal Nomor 13

Pertanyaan

Salah satu tujuan negara Indonesia yang tercantum dalam Pembukaan UUD 1945 adalah …

Pilihan Jawaban

A. Menguasai negara lain
B. Memperluas wilayah negara
C. Mencerdaskan kehidupan bangsa
D. Mengutamakan kepentingan golongan
E. Membatasi hubungan internasional

Jawaban Benar

C. Mencerdaskan kehidupan bangsa

Pembahasan Lengkap

Pembukaan UUD 1945 memuat tujuan negara Indonesia, salah satunya adalah mencerdaskan kehidupan bangsa. Tujuan lainnya antara lain melindungi segenap bangsa Indonesia, memajukan kesejahteraan umum, dan ikut melaksanakan ketertiban dunia.

Jadi, jawaban yang tepat adalah C. Mencerdaskan kehidupan bangsa.

Kompetensi yang Diukur

Pemahaman wawasan kebangsaan.

Indikator Pembelajaran

Mengidentifikasi tujuan negara Indonesia dalam Pembukaan UUD 1945.

Level Kognitif

C1 – Mengingat.

Tingkat Kesulitan

Mudah.

Estimasi Waktu Pengerjaan

1 menit.

Soal Nomor 14

Pertanyaan

Rasio jumlah pegawai laki-laki dan perempuan dalam sebuah kantor adalah 3 : 5. Jika jumlah seluruh pegawai 64 orang, berapa jumlah pegawai perempuan?

Pilihan Jawaban

A. 24 orang
B. 32 orang
C. 36 orang
D. 40 orang
E. 48 orang

Jawaban Benar

D. 40 orang

Pembahasan Lengkap

Jumlah perbandingan:

3 + 5 = 8

Nilai setiap bagian:

64/8 = 8

Jumlah pegawai perempuan:

5 × 8 = 40

Jadi, jumlah pegawai perempuan adalah 40 orang.

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan numerik.

Indikator Pembelajaran

Menentukan jumlah berdasarkan perbandingan.

Level Kognitif

C3 – Menerapkan.

Tingkat Kesulitan

Sedang.

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit.

Soal Nomor 15

Pertanyaan

Anda mendapat tugas dari atasan dengan batas waktu yang cukup singkat. Pada saat yang sama, terdapat beberapa pekerjaan lain yang juga harus diselesaikan. Tindakan yang paling tepat adalah …

Pilihan Jawaban

A. Mengerjakan tugas secara terburu-buru tanpa menentukan prioritas
B. Menolak tugas baru karena sudah memiliki pekerjaan lain
C. Menentukan prioritas berdasarkan urgensi dan menyusun waktu pengerjaan secara efektif
D. Menunda semua pekerjaan sampai mendapat instruksi berikutnya
E. Meminta rekan mengerjakan seluruh tugas tersebut

Jawaban Benar

C. Menentukan prioritas berdasarkan urgensi dan menyusun waktu pengerjaan secara efektif

Pembahasan Lengkap

Dalam menghadapi beberapa pekerjaan sekaligus, tindakan yang tepat adalah menentukan skala prioritas berdasarkan urgensi dan kepentingan pekerjaan. Dengan demikian, tugas dapat diselesaikan secara teratur tanpa mengabaikan tanggung jawab lainnya.

Jadi, jawaban yang paling tepat adalah C.

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan mengelola pekerjaan dan menentukan prioritas.

Indikator Pembelajaran

Menentukan tindakan yang tepat ketika menghadapi beberapa tugas dengan batas waktu berbeda.

Level Kognitif

C4 – Menganalisis.

Tingkat Kesulitan

Sedang.

Estimasi Waktu Pengerjaan

1 menit.

Soal Nomor 16

Pertanyaan

Jika 8 orang dapat menyelesaikan suatu pekerjaan dalam 15 hari dengan kemampuan kerja yang sama, berapa hari yang diperlukan jika pekerjaan tersebut dikerjakan oleh 12 orang?

Pilihan Jawaban

A. 8 hari
B. 10 hari
C. 12 hari
D. 15 hari
E. 18 hari

Jawaban Benar

B. 10 hari

Pembahasan Lengkap

Jumlah pekerjaan tetap, sehingga:

8 × 15 = 12 × x

120 = 12x

x = 120/12

x = 10 hari

Jadi, pekerjaan tersebut dapat diselesaikan dalam 10 hari.

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan numerik dan perbandingan berbalik nilai.

Indikator Pembelajaran

Menentukan waktu penyelesaian berdasarkan perubahan jumlah pekerja.

Level Kognitif

C3 – Menerapkan.

Tingkat Kesulitan

Sedang.

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit.

Soal Nomor 17

Pertanyaan

Hubungan kata berikut yang paling tepat adalah:

Kompas : Arah = Termometer : …

Pilihan Jawaban

A. Panas
B. Suhu
C. Cuaca
D. Udara
E. Tekanan

Jawaban Benar

B. Suhu

Pembahasan Lengkap

Kompas merupakan alat yang digunakan untuk mengetahui arah. Sementara itu, termometer merupakan alat yang digunakan untuk mengukur suhu.

Jadi, hubungan yang tepat adalah Kompas : Arah = Termometer : Suhu.

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan verbal dan analogi.

Indikator Pembelajaran

Menentukan hubungan logis antara dua pasangan kata.

Level Kognitif

C2 – Memahami.

Tingkat Kesulitan

Mudah.

Estimasi Waktu Pengerjaan

1 menit.

Soal Nomor 18

Pertanyaan

Perhatikan pola berikut:

2, 5, 10, 17, 26, …

Berapakah bilangan berikutnya?

Pilihan Jawaban

A. 35
B. 36
C. 37
D. 38
E. 39

Jawaban Benar

C. 37

Pembahasan Lengkap

Selisih antarbilangan adalah:

5 – 2 = 3

10 – 5 = 5

17 – 10 = 7

26 – 17 = 9

Selisih berikutnya adalah 11.

Maka:

26 + 11 = 37

Jadi, bilangan berikutnya adalah 37.

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan penalaran numerik.

Indikator Pembelajaran

Menentukan pola berdasarkan perubahan selisih bilangan.

Level Kognitif

C4 – Menganalisis.

Tingkat Kesulitan

Sedang.

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit.

Soal Nomor 19

Pertanyaan

Dalam melayani masyarakat, seorang pegawai menghadapi warga yang menyampaikan keluhan dengan nada tinggi. Sikap yang paling tepat adalah …

Pilihan Jawaban

A. Membalas dengan nada yang sama
B. Mengabaikan keluhan tersebut
C. Mendengarkan dengan tenang dan memberikan solusi sesuai prosedur
D. Meminta warga meninggalkan tempat
E. Menyalahkan warga karena tidak memahami prosedur

Jawaban Benar

C. Mendengarkan dengan tenang dan memberikan solusi sesuai prosedur

Pembahasan Lengkap

Pelayanan publik membutuhkan sikap profesional, sabar, dan berorientasi pada penyelesaian masalah. Pegawai sebaiknya tetap tenang, mendengarkan keluhan, kemudian memberikan informasi atau solusi sesuai aturan yang berlaku.

Jadi, jawaban yang paling tepat adalah C.

Kompetensi yang Diukur

Orientasi pelayanan dan profesionalisme.

Indikator Pembelajaran

Menentukan respons yang tepat dalam menghadapi masyarakat yang menyampaikan keluhan.

Level Kognitif

C4 – Menganalisis.

Tingkat Kesulitan

Sedang.

Estimasi Waktu Pengerjaan

1 menit.

Soal Nomor 20

Pertanyaan

Sebuah bilangan adalah 30% dari 250. Berapakah bilangan tersebut?

Pilihan Jawaban

A. 50
B. 65
C. 70
D. 75
E. 80

Jawaban Benar

D. 75

Pembahasan Lengkap

30% = 30/100

Maka:

30/100 × 250 = 75

Jadi, bilangan tersebut adalah 75.

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan numerik.

Indikator Pembelajaran

Menghitung nilai berdasarkan persentase tertentu.

Level Kognitif

C3 – Menerapkan.

Tingkat Kesulitan

Mudah.

Estimasi Waktu Pengerjaan

1 menit.

Soal Nomor 21

Pertanyaan

Perhatikan pola bilangan berikut:

7, 14, 28, 56, 112, …

Berapakah bilangan berikutnya?

Pilihan Jawaban

A. 168
B. 196
C. 224
D. 238
E. 256

Jawaban Benar

C. 224

Pembahasan Lengkap

Setiap bilangan dikalikan 2.

7 × 2 = 14

14 × 2 = 28

28 × 2 = 56

56 × 2 = 112

Maka:

112 × 2 = 224

Jadi, bilangan berikutnya adalah 224.

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan penalaran numerik.

Indikator Pembelajaran

Menentukan bilangan berikutnya berdasarkan pola perkalian.

Level Kognitif

C3 – Menerapkan.

Tingkat Kesulitan

Mudah.

Estimasi Waktu Pengerjaan

1 menit.

Soal Nomor 22

Pertanyaan

Jika semua pegawai wajib mematuhi peraturan kantor dan Andi adalah seorang pegawai, kesimpulan yang paling tepat adalah …

Pilihan Jawaban

A. Andi boleh mengabaikan peraturan
B. Andi wajib mematuhi peraturan kantor
C. Andi hanya mematuhi sebagian peraturan
D. Andi tidak memiliki kewajiban apa pun
E. Andi dapat membuat peraturan sendiri

Jawaban Benar

B. Andi wajib mematuhi peraturan kantor

Pembahasan Lengkap

Premis pertama menyatakan bahwa semua pegawai wajib mematuhi peraturan kantor. Andi merupakan seorang pegawai. Dengan demikian, Andi termasuk dalam kelompok yang wajib mematuhi peraturan tersebut.

Jadi, kesimpulan yang tepat adalah B. Andi wajib mematuhi peraturan kantor.

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan penalaran logis.

Indikator Pembelajaran

Menarik kesimpulan berdasarkan hubungan antara dua pernyataan.

Level Kognitif

C4 – Menganalisis.

Tingkat Kesulitan

Sedang.

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit.

Soal Nomor 23

Pertanyaan

Sebuah barang seharga Rp400.000 mengalami kenaikan harga sebesar 10%. Berapakah harga barang setelah kenaikan?

Pilihan Jawaban

A. Rp420.000
B. Rp430.000
C. Rp440.000
D. Rp450.000
E. Rp460.000

Jawaban Benar

C. Rp440.000

Pembahasan Lengkap

Kenaikan harga:

10% × Rp400.000 = Rp40.000

Harga setelah kenaikan:

Rp400.000 + Rp40.000 = Rp440.000

Jadi, harga barang setelah kenaikan adalah Rp440.000.

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan numerik.

Indikator Pembelajaran

Menghitung nilai setelah mengalami kenaikan persentase.

Level Kognitif

C3 – Menerapkan.

Tingkat Kesulitan

Mudah.

Estimasi Waktu Pengerjaan

1 menit.

Soal Nomor 24

Pertanyaan

Dalam sebuah pekerjaan, Anda menemukan bahwa cara yang digunakan selama ini kurang efisien. Anda memiliki usulan yang dapat mempercepat pekerjaan tanpa melanggar aturan. Tindakan yang paling tepat adalah …

Pilihan Jawaban

A. Mengubah prosedur sendiri tanpa memberi tahu siapa pun
B. Tetap menggunakan cara lama meskipun tidak efisien
C. Menyampaikan usulan kepada pihak terkait dan menjelaskan manfaatnya
D. Mengkritik rekan kerja yang menggunakan cara lama
E. Mengabaikan masalah tersebut

Jawaban Benar

C. Menyampaikan usulan kepada pihak terkait dan menjelaskan manfaatnya

Pembahasan Lengkap

Sikap yang tepat adalah menunjukkan inisiatif sekaligus tetap menghormati prosedur. Usulan sebaiknya disampaikan kepada pihak yang berwenang agar dapat dipertimbangkan dan diterapkan sesuai ketentuan.

Jadi, jawaban yang paling tepat adalah C.

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan beradaptasi dan berinisiatif.

Indikator Pembelajaran

Menentukan tindakan yang tepat ketika menemukan peluang untuk meningkatkan efektivitas pekerjaan.

Level Kognitif

C4 – Menganalisis.

Tingkat Kesulitan

Sedang.

Estimasi Waktu Pengerjaan

1 menit.

Soal Nomor 25

Pertanyaan

Rata-rata nilai 6 peserta adalah 80. Jika lima peserta memperoleh nilai 75, 82, 78, 85, dan 80, berapakah nilai peserta keenam?

Pilihan Jawaban

A. 78
B. 80
C. 82
D. 85
E. 90

Jawaban Benar

C. 80

Pembahasan Lengkap

Jumlah seluruh nilai:

6 × 80 = 480

Jumlah lima nilai:

75 + 82 + 78 + 85 + 80 = 400

Nilai peserta keenam:

480 – 400 = 80

Jadi, nilai peserta keenam adalah 80.

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan numerik dan analisis data.

Indikator Pembelajaran

Menentukan data yang belum diketahui berdasarkan nilai rata-rata.

Level Kognitif

C4 – Menganalisis.

Tingkat Kesulitan

Sedang.

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit.

Soal Nomor 26

Pertanyaan

Salah satu contoh penerapan sikap nasionalisme dalam kehidupan sehari-hari adalah …

Pilihan Jawaban

A. Mengutamakan kepentingan pribadi di atas kepentingan umum
B. Menghargai keberagaman dan menjaga persatuan
C. Menolak bekerja sama dengan orang yang berbeda daerah
D. Menganggap budaya sendiri lebih tinggi dari budaya lain
E. Menghindari kegiatan yang melibatkan masyarakat

Jawaban Benar

B. Menghargai keberagaman dan menjaga persatuan

Pembahasan Lengkap

Nasionalisme dapat diwujudkan dengan mencintai bangsa dan negara, menghargai keberagaman, menjaga persatuan, serta mengutamakan kepentingan bangsa dan masyarakat.

Jadi, jawaban yang tepat adalah B. Menghargai keberagaman dan menjaga persatuan.

Kompetensi yang Diukur

Pemahaman wawasan kebangsaan.

Indikator Pembelajaran

Mengidentifikasi perilaku yang mencerminkan nasionalisme.

Level Kognitif

C2 – Memahami.

Tingkat Kesulitan

Mudah.

Estimasi Waktu Pengerjaan

1 menit.

Soal Nomor 27

Pertanyaan

Perhatikan pola berikut:

100, 90, 81, 73, 66, …

Berapakah bilangan berikutnya?

Pilihan Jawaban

A. 58
B. 59
C. 60
D. 61
E. 62

Jawaban Benar

C. 60

Pembahasan Lengkap

Perhatikan selisihnya:

100 – 90 = 10

90 – 81 = 9

81 – 73 = 8

73 – 66 = 7

Selisih berikutnya adalah 6.

Maka:

66 – 6 = 60

Jadi, bilangan berikutnya adalah 60.

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan penalaran pola bilangan.

Indikator Pembelajaran

Menentukan bilangan berikutnya berdasarkan pola pengurangan bertingkat.

Level Kognitif

C4 – Menganalisis.

Tingkat Kesulitan

Sedang.

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit.

Soal Nomor 28

Pertanyaan

Anda bekerja dalam sebuah tim yang memiliki anggota dengan pendapat berbeda-beda. Ketika terjadi perbedaan pendapat, tindakan yang paling tepat adalah …

Pilihan Jawaban

A. Memaksakan pendapat sendiri
B. Menghindari diskusi
C. Mendengarkan pendapat anggota lain dan mencari solusi yang dapat diterima bersama
D. Mengikuti pendapat orang yang paling senior tanpa pertimbangan
E. Membiarkan masalah tersebut tanpa penyelesaian

Jawaban Benar

C. Mendengarkan pendapat anggota lain dan mencari solusi yang dapat diterima bersama

Pembahasan Lengkap

Perbedaan pendapat dalam tim merupakan hal yang wajar. Sikap yang baik adalah mendengarkan berbagai pandangan, mempertimbangkan alasan yang diberikan, kemudian mencari solusi berdasarkan kepentingan bersama.

Jadi, jawaban yang paling tepat adalah C.

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan kerja sama dan komunikasi.

Indikator Pembelajaran

Menentukan tindakan yang tepat dalam menghadapi perbedaan pendapat di dalam tim.

Level Kognitif

C4 – Menganalisis.

Tingkat Kesulitan

Sedang.

Estimasi Waktu Pengerjaan

1 menit.

Soal Nomor 29

Pertanyaan

Sebuah kendaraan bergerak dengan kecepatan rata-rata 72 km/jam. Berapa jarak yang ditempuh dalam waktu 2,5 jam?

Pilihan Jawaban

A. 160 km
B. 170 km
C. 180 km
D. 190 km
E. 200 km

Jawaban Benar

C. 180 km

Pembahasan Lengkap

Rumus:

s = v × t

s = 72 × 2,5

s = 180 km

Jadi, jarak yang ditempuh adalah 180 km.

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan numerik.

Indikator Pembelajaran

Menghitung jarak berdasarkan kecepatan dan waktu.

Level Kognitif

C3 – Menerapkan.

Tingkat Kesulitan

Mudah.

Estimasi Waktu Pengerjaan

1 menit.

Soal Nomor 30

Pertanyaan

Anda mengetahui adanya kesalahan dalam pekerjaan rekan satu tim yang dapat memengaruhi hasil pekerjaan bersama. Apa tindakan yang paling tepat?

Pilihan Jawaban

A. Membiarkannya agar rekan bertanggung jawab sendiri
B. Langsung menyalahkan rekan tersebut di depan anggota tim
C. Menyampaikan kesalahan tersebut secara baik dan membantu mencari solusi
D. Menyembunyikan kesalahan agar pekerjaan terlihat selesai
E. Menunggu sampai atasan menemukan kesalahan tersebut

Jawaban Benar

C. Menyampaikan kesalahan tersebut secara baik dan membantu mencari solusi

Pembahasan Lengkap

Dalam kerja tim, masalah sebaiknya diselesaikan secara profesional. Menyampaikan kesalahan dengan cara yang baik sekaligus membantu mencari solusi menunjukkan sikap kerja sama, tanggung jawab, dan kepedulian terhadap hasil pekerjaan.

Jadi, jawaban yang paling tepat adalah C.

Kompetensi yang Diukur

Kerja sama, integritas, dan pemecahan masalah.

Indikator Pembelajaran

Menentukan tindakan yang tepat ketika menemukan kesalahan dalam pekerjaan tim.

Level Kognitif

C4 – Menganalisis.

Tingkat Kesulitan

Sedang.

Estimasi Waktu Pengerjaan

1 menit.

Kesimpulan

Contoh soal SKD CPNS mencakup tiga kemampuan utama, yaitu TWK, TIU, dan TKP. TWK berfokus pada wawasan kebangsaan, TIU menguji kemampuan verbal, numerik, dan logis, sedangkan TKP mengukur respons peserta terhadap berbagai situasi dalam lingkungan kerja.

Untuk menghadapi SKD dengan lebih baik, peserta perlu membiasakan diri mengerjakan berbagai tipe soal, memahami konsep dasar, serta melatih ketelitian dan kecepatan dalam menentukan jawaban.

Latihan secara rutin dapat membantu peserta mengenali pola soal dan memilih strategi penyelesaian yang lebih efektif.

Related Articles