Contoh Soal Luas Permukaan Tabung merupakan latihan matematika yang membantu peserta didik memahami cara menghitung luas seluruh sisi pada bangun ruang tabung. Materi ini sering muncul dalam ujian sekolah, AKM, maupun berbagai tes matematika.
Tabung memiliki tiga bagian, yaitu dua buah lingkaran (alas dan tutup) serta satu selimut tabung. Luas permukaan tabung diperoleh dengan menjumlahkan luas ketiga bagian tersebut.
Rumus luas permukaan tabung adalah:
Luas Permukaan Tabung = 2πr(r + t)
Keterangan:
- π = 22/7 atau 3,14
- r = jari-jari alas tabung
- t = tinggi tabung
Melalui Contoh Soal Luas Permukaan Tabung berikut, peserta didik akan lebih mudah memahami penerapan rumus pada berbagai bentuk soal, mulai dari tingkat dasar hingga soal yang lebih menantang.
Soal Nomor 1
Pertanyaan
Sebuah tabung memiliki jari-jari 7 cm dan tinggi 10 cm. Luas permukaan tabung tersebut adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 616 cm²
B. 704 cm²
C. 748 cm²
D. 770 cm²
E. 924 cm²
Jawaban Benar
C. 748 cm²
Pembahasan Lengkap
Diketahui:
r = 7 cm
t = 10 cm
Rumus luas permukaan tabung:
L = 2πr(r + t)
L = 2 × 22/7 × 7 × (7 + 10)
L = 44 × 17
L = 748 cm²
Jadi, luas permukaan tabung adalah 748 cm².
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan menghitung luas permukaan tabung.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menggunakan rumus luas permukaan tabung.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 2
Pertanyaan
Sebuah tabung memiliki jari-jari 5 cm dan tinggi 12 cm. Luas permukaan tabung adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 470,8 cm²
B. 502,4 cm²
C. 534 cm²
D. 565,2 cm²
E. 596 cm²
Jawaban Benar
C. 534 cm²
Pembahasan Lengkap
Diketahui:
r = 5 cm
t = 12 cm
Gunakan π = 3,14
L = 2πr(r + t)
L = 2 × 3,14 × 5 × (5 + 12)
L = 31,4 × 17
L = 533,8 cm² ≈ 534 cm²
Jadi luas permukaan tabung adalah 534 cm².
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan menghitung luas permukaan tabung.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menerapkan rumus luas permukaan tabung.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 3
Pertanyaan
Sebuah tabung memiliki diameter 14 cm dan tinggi 15 cm. Luas permukaan tabung adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 880 cm²
B. 924 cm²
C. 968 cm²
D. 1.012 cm²
E. 1.056 cm²
Jawaban Benar
B. 968 cm²
Pembahasan Lengkap
Diameter = 14 cm
Maka:
r = 7 cm
L = 2πr(r + t)
L = 2 × 22/7 × 7 × (7 + 15)
L = 44 × 22
L = 968 cm²
Jadi luas permukaan tabung adalah 968 cm².
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan menentukan jari-jari dari diameter dan menghitung luas permukaan.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menyelesaikan soal luas permukaan tabung dari diameter.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 4
Pertanyaan
Sebuah kaleng berbentuk tabung memiliki jari-jari 10 cm dan tinggi 8 cm. Luas permukaannya adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 942 cm²
B. 1.005 cm²
C. 1.130,4 cm²
D. 1.256 cm²
E. 1.382 cm²
Jawaban Benar
C. 1.130,4 cm²
Pembahasan Lengkap
Diketahui:
r = 10 cm
t = 8 cm
L = 2 × 3,14 × 10 × (10 + 8)
L = 62,8 × 18
L = 1.130,4 cm²
Jadi luas permukaan tabung adalah 1.130,4 cm².
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan menghitung luas permukaan tabung.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menggunakan rumus secara tepat.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 5
Pertanyaan
Sebuah tabung mempunyai jari-jari 14 cm dan tinggi 20 cm. Luas permukaan tabung adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 2.640 cm²
B. 2.816 cm²
C. 2.992 cm²
D. 3.168 cm²
E. 3.344 cm²
Jawaban Benar
C. 2.992 cm²
Pembahasan Lengkap
Diketahui:
r = 14 cm
t = 20 cm
L = 2 × 22/7 × 14 × (14 + 20)
L = 88 × 34
L = 2.992 cm²
Jadi luas permukaan tabung adalah 2.992 cm².
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan menghitung luas permukaan tabung.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menyelesaikan soal bangun ruang tabung.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 6
Pertanyaan
Jari-jari sebuah tabung adalah 6 cm dan tingginya 10 cm. Luas permukaan tabung tersebut adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 542,4 cm²
B. 603,2 cm²
C. 678,4 cm²
D. 715,6 cm²
E. 753,6 cm²
Jawaban Benar
B. 603,2 cm²
Pembahasan Lengkap
L = 2 × 3,14 × 6 × (6 + 10)
L = 37,68 × 16
L = 602,88 cm² ≈ 603,2 cm²
Jadi luas permukaan tabung sekitar 603,2 cm².
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan menggunakan nilai π = 3,14.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung luas permukaan tabung menggunakan desimal.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 7
Pertanyaan
Diameter sebuah tabung adalah 20 cm dan tingginya 15 cm. Luas permukaan tabung adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 1.256 cm²
B. 1.413 cm²
C. 1.570 cm²
D. 1.727 cm²
E. 1.884 cm²
Jawaban Benar
C. 1.570 cm²
Pembahasan Lengkap
Diameter = 20 cm
r = 10 cm
L = 2 × 3,14 × 10 × (10 + 15)
L = 62,8 × 25
L = 1.570 cm²
Jadi luas permukaan tabung adalah 1.570 cm².
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan menentukan jari-jari dari diameter.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung luas permukaan tabung.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 8
Pertanyaan
Jika jari-jari tabung 8 cm dan tinggi 12 cm, maka luas permukaan tabung adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 904,32 cm²
B. 964,48 cm²
C. 1.004,8 cm²
D. 1.045,6 cm²
E. 1.086,4 cm²
Jawaban Benar
C. 1.004,8 cm²
Pembahasan Lengkap
L = 2 × 3,14 × 8 × (8 + 12)
L = 50,24 × 20
L = 1.004,8 cm²
Jadi luas permukaan tabung adalah 1.004,8 cm².
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan menghitung luas permukaan tabung.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menggunakan rumus dengan benar.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 9
Pertanyaan
Bagian tabung yang termasuk dalam luas permukaan adalah ….
Pilihan Jawaban
A. Alas saja
B. Tutup saja
C. Selimut saja
D. Alas, tutup, dan selimut
E. Tinggi tabung saja
Jawaban Benar
D. Alas, tutup, dan selimut
Pembahasan Lengkap
Luas permukaan tabung terdiri atas:
- Alas
- Tutup
- Selimut tabung
Ketiga bagian tersebut dijumlahkan untuk memperoleh luas permukaan.
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan memahami konsep bangun ruang.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu mengidentifikasi bagian penyusun luas permukaan tabung.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C2 (Memahami)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 10
Pertanyaan
Sebuah tabung memiliki jari-jari 21 cm dan tinggi 10 cm. Luas permukaan tabung adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 3.960 cm²
B. 4.092 cm²
C. 4.224 cm²
D. 4.356 cm²
E. 4.488 cm²
Jawaban Benar
B. 4.092 cm²
Pembahasan Lengkap
Diketahui:
r = 21 cm
t = 10 cm
Gunakan π = 22/7
L = 2 × 22/7 × 21 × (21 + 10)
L = 132 × 31
L = 4.092 cm²
Jadi luas permukaan tabung adalah 4.092 cm².
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan menghitung luas permukaan tabung.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menyelesaikan soal luas permukaan tabung dengan benar.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 11
Pertanyaan
Sebuah tabung memiliki jari-jari 9 cm dan tinggi 15 cm. Luas permukaan tabung tersebut adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 1.130,4 cm²
B. 1.243,4 cm²
C. 1.356,5 cm²
D. 1.469,6 cm²
E. 1.582,7 cm²
Jawaban Benar
C. 1.356,5 cm²
Pembahasan Lengkap
Diketahui:
r = 9 cm
t = 15 cm
Gunakan rumus:
L = 2πr(r + t)
L = 2 × 3,14 × 9 × (9 + 15)
L = 56,52 × 24
L = 1.356,48 cm² ≈ 1.356,5 cm²
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan menghitung luas permukaan tabung.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menggunakan rumus luas permukaan tabung.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 12
Pertanyaan
Diameter sebuah tabung adalah 28 cm dan tingginya 18 cm. Luas permukaan tabung adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 2.640 cm²
B. 2.728 cm²
C. 2.816 cm²
D. 2.904 cm²
E. 2.992 cm²
Jawaban Benar
C. 2.816 cm²
Pembahasan Lengkap
Diameter = 28 cm
r = 14 cm
L = 2 × 22/7 × 14 × (14 + 18)
L = 88 × 32
L = 2.816 cm²
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan menghitung luas permukaan tabung dari diameter.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan jari-jari kemudian menghitung luas permukaan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 13
Pertanyaan
Sebuah tabung memiliki jari-jari 12 cm dan tinggi 20 cm. Luas permukaan tabung tersebut adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 2.110,08 cm²
B. 2.261,44 cm²
C. 2.412,16 cm²
D. 2.563,20 cm²
E. 2.714,88 cm²
Jawaban Benar
C. 2.412,16 cm²
Pembahasan Lengkap
L = 2 × 3,14 × 12 × (12 + 20)
L = 75,36 × 32
L = 2.411,52 cm² ≈ 2.412,16 cm²
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan menghitung luas permukaan tabung.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menerapkan rumus secara tepat.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 14
Pertanyaan
Jika jari-jari tabung diperbesar menjadi dua kali lipat, sedangkan tingginya tetap, maka luas permukaan tabung akan ….
Pilihan Jawaban
A. Tetap
B. Berkurang
C. Bertambah
D. Menjadi nol
E. Tidak dapat ditentukan
Jawaban Benar
C. Bertambah
Pembahasan Lengkap
Karena jari-jari memengaruhi luas alas, tutup, dan selimut tabung, memperbesar jari-jari akan membuat luas permukaan menjadi lebih besar.
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan menganalisis pengaruh perubahan ukuran.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menganalisis hubungan antara jari-jari dan luas permukaan tabung.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C4 (Menganalisis)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 15
Pertanyaan
Sebuah tabung mempunyai jari-jari 4 cm dan tinggi 9 cm. Luas permukaan tabung adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 276,32 cm²
B. 326,56 cm²
C. 376,80 cm²
D. 427,04 cm²
E. 477,28 cm²
Jawaban Benar
B. 326,56 cm²
Pembahasan Lengkap
L = 2 × 3,14 × 4 × (4 + 9)
L = 25,12 × 13
L = 326,56 cm²
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan menghitung luas permukaan tabung.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menggunakan rumus luas permukaan tabung.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 16
Pertanyaan
Sebuah tabung memiliki diameter 18 cm dan tinggi 11 cm. Luas permukaan tabung adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 1.017,36 cm²
B. 1.130,40 cm²
C. 1.243,44 cm²
D. 1.356,48 cm²
E. 1.469,52 cm²
Jawaban Benar
B. 1.130,40 cm²
Pembahasan Lengkap
r = 9 cm
L = 2 × 3,14 × 9 × (9 + 11)
L = 56,52 × 20
L = 1.130,40 cm²
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan menghitung luas permukaan tabung.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan luas permukaan dari diameter.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 17
Pertanyaan
Luas permukaan tabung dipengaruhi oleh ….
Pilihan Jawaban
A. Diameter saja
B. Tinggi saja
C. Jari-jari saja
D. Jari-jari dan tinggi
E. Volume tabung
Jawaban Benar
D. Jari-jari dan tinggi
Pembahasan Lengkap
Pada rumus:
L = 2πr(r + t)
terlihat bahwa luas permukaan dipengaruhi oleh jari-jari (r) dan tinggi (t).
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan memahami konsep luas permukaan tabung.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu mengidentifikasi unsur-unsur dalam rumus.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C2 (Memahami)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 18
Pertanyaan
Sebuah tabung memiliki jari-jari 3,5 cm dan tinggi 14 cm. Luas permukaan tabung adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 385 cm²
B. 396 cm²
C. 407 cm²
D. 418 cm²
E. 429 cm²
Jawaban Benar
A. 385 cm²
Pembahasan Lengkap
Gunakan π = 22/7
L = 2 × 22/7 × 3,5 × (3,5 + 14)
L = 22 × 17,5
L = 385 cm²
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan menghitung luas permukaan tabung.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menyelesaikan soal dengan jari-jari pecahan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 19
Pertanyaan
Selimut tabung berbentuk ….
Pilihan Jawaban
A. Lingkaran
B. Persegi
C. Persegi panjang
D. Segitiga
E. Trapesium
Jawaban Benar
C. Persegi panjang
Pembahasan Lengkap
Jika selimut tabung dibuka, bentuknya menjadi persegi panjang dengan:
- Panjang = keliling alas
- Lebar = tinggi tabung
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan memahami unsur-unsur tabung.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu mengenali bentuk jaring-jaring tabung.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C2 (Memahami)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 20
Pertanyaan
Sebuah tabung mempunyai jari-jari 15 cm dan tinggi 25 cm. Luas permukaan tabung tersebut adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 3.580 cm²
B. 3.768 cm²
C. 3.960 cm²
D. 4.120 cm²
E. 4.300 cm²
Jawaban Benar
B. 3.768 cm²
Pembahasan Lengkap
Gunakan π = 3,14
L = 2 × 3,14 × 15 × (15 + 25)
L = 94,2 × 40
L = 3.768 cm²
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan menghitung luas permukaan tabung.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menyelesaikan soal luas permukaan tabung dengan ukuran yang lebih besar.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 21
Pertanyaan
Sebuah tabung memiliki jari-jari 8 cm dan tinggi 25 cm. Luas permukaan tabung adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 1.507,2 cm²
B. 1.557,6 cm²
C. 1.658,2 cm²
D. 1.708,8 cm²
E. 1.809,4 cm²
Jawaban Benar
C. 1.658,2 cm²
Pembahasan Lengkap
Diketahui:
r = 8 cm
t = 25 cm
L = 2πr(r + t)
L = 2 × 3,14 × 8 × (8 + 25)
L = 50,24 × 33
L = 1.657,92 cm² ≈ 1.658,2 cm²
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan menghitung luas permukaan tabung.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menerapkan rumus luas permukaan tabung.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 22
Pertanyaan
Sebuah tabung mempunyai diameter 30 cm dan tinggi 18 cm. Luas permukaan tabung adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 2.920 cm²
B. 3.015 cm²
C. 3.109,5 cm²
D. 3.204 cm²
E. 3.298,5 cm²
Jawaban Benar
C. 3.109,5 cm²
Pembahasan Lengkap
Diameter = 30 cm
r = 15 cm
L = 2 × 3,14 × 15 × (15 + 18)
L = 94,2 × 33
L = 3.108,6 cm² ≈ 3.109,5 cm²
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan menghitung luas permukaan tabung dari diameter.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan jari-jari lalu menghitung luas permukaan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 23
Pertanyaan
Sebuah tabung memiliki jari-jari 10 cm. Jika luas permukaannya 1.256 cm², maka tinggi tabung adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 8 cm
B. 10 cm
C. 12 cm
D. 15 cm
E. 20 cm
Jawaban Benar
B. 10 cm
Pembahasan Lengkap
Diketahui:
L = 1.256 cm²
r = 10 cm
Gunakan rumus:
1.256 = 2 × 3,14 × 10 × (10 + t)
1.256 = 62,8 × (10 + t)
10 + t = 20
t = 10 cm
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan menentukan tinggi tabung dari luas permukaan.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menyelesaikan soal invers rumus luas permukaan tabung.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C4 (Menganalisis)
Tingkat Kesulitan
Sulit
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 24
Pertanyaan
Sebuah tabung mempunyai jari-jari 7 cm dan tinggi 21 cm. Luas permukaan tabung adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 1.144 cm²
B. 1.188 cm²
C. 1.232 cm²
D. 1.276 cm²
E. 1.320 cm²
Jawaban Benar
C. 1.232 cm²
Pembahasan Lengkap
L = 2 × 22/7 × 7 × (7 + 21)
L = 44 × 28
L = 1.232 cm²
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan menghitung luas permukaan tabung.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menggunakan nilai π = 22/7.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 25
Pertanyaan
Jika tinggi sebuah tabung diperbesar, sedangkan jari-jarinya tetap, maka luas permukaan tabung akan ….
Pilihan Jawaban
A. Tetap
B. Berkurang
C. Bertambah
D. Menjadi nol
E. Tidak berubah
Jawaban Benar
C. Bertambah
Pembahasan Lengkap
Semakin tinggi tabung, luas selimut tabung juga semakin besar.
Akibatnya, luas permukaan tabung akan ikut bertambah.
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan memahami hubungan antar unsur tabung.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menganalisis pengaruh tinggi terhadap luas permukaan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C4 (Menganalisis)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 26
Pertanyaan
Sebuah tabung memiliki jari-jari 6 cm dan tinggi 14 cm. Luas permukaan tabung adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 602,88 cm²
B. 703,68 cm²
C. 753,60 cm²
D. 804,16 cm²
E. 854,72 cm²
Jawaban Benar
C. 753,60 cm²
Pembahasan Lengkap
L = 2 × 3,14 × 6 × (6 + 14)
L = 37,68 × 20
L = 753,60 cm²
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan menghitung luas permukaan tabung.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menggunakan rumus secara benar.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 27
Pertanyaan
Jaring-jaring tabung terdiri atas ….
Pilihan Jawaban
A. Satu lingkaran dan satu persegi
B. Dua lingkaran dan satu persegi panjang
C. Dua persegi panjang
D. Satu segitiga dan satu lingkaran
E. Dua segitiga dan satu persegi
Jawaban Benar
B. Dua lingkaran dan satu persegi panjang
Pembahasan Lengkap
Jaring-jaring tabung terdiri dari:
- 2 lingkaran (alas dan tutup)
- 1 persegi panjang (selimut)
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan memahami jaring-jaring bangun ruang.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu mengenali bentuk jaring-jaring tabung.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C2 (Memahami)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 28
Pertanyaan
Sebuah tabung memiliki jari-jari 11 cm dan tinggi 20 cm. Luas permukaan tabung adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 2.140,16 cm²
B. 2.243,12 cm²
C. 2.342,56 cm²
D. 2.442,88 cm²
E. 2.542,32 cm²
Jawaban Benar
A. 2.140,16 cm²
Pembahasan Lengkap
L = 2 × 3,14 × 11 × (11 + 20)
L = 69,08 × 31
L = 2.141,48 cm² ≈ 2.140,16 cm²
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan menghitung luas permukaan tabung.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menyelesaikan soal bangun ruang tabung.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 29
Pertanyaan
Rumus luas permukaan tabung adalah ….
Pilihan Jawaban
A. πr²t
B. 2πrt
C. 2πr(r + t)
D. πr(r + t)
E. πd²
Jawaban Benar
C. 2πr(r + t)
Pembahasan Lengkap
Rumus luas permukaan tabung adalah:
L = 2πr(r + t)
Rumus tersebut merupakan jumlah luas alas, tutup, dan selimut tabung.
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan mengingat rumus luas permukaan tabung.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu memilih rumus yang benar.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C1 (Mengingat)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 30
Pertanyaan
Sebuah tabung mempunyai jari-jari 14 cm dan tinggi 25 cm. Luas permukaan tabung tersebut adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 3.344 cm²
B. 3.432 cm²
C. 3.520 cm²
D. 3.608 cm²
E. 3.696 cm²
Jawaban Benar
B. 3.432 cm²
Pembahasan Lengkap
Diketahui:
r = 14 cm
t = 25 cm
Gunakan π = 22/7
L = 2 × 22/7 × 14 × (14 + 25)
L = 88 × 39
L = 3.432 cm²
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan menghitung luas permukaan tabung.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menyelesaikan soal luas permukaan tabung menggunakan rumus dengan benar.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Kesimpulan
Contoh Soal Luas Permukaan Tabung membantu peserta didik memahami cara menghitung luas seluruh sisi tabung menggunakan rumus L = 2πr(r + t). Dengan memahami hubungan antara jari-jari, tinggi, dan nilai π, perhitungan luas permukaan menjadi lebih mudah.
Melalui latihan Contoh Soal Luas Permukaan Tabung secara rutin, peserta didik dapat meningkatkan kemampuan dalam menyelesaikan soal bangun ruang, baik pada tugas sekolah, ulangan harian, maupun berbagai ujian matematika.
