Contoh soal hukum perbandingan berganda membantu memahami salah satu konsep dasar dalam stoikiometri kimia. Hukum Perbandingan Berganda dikemukakan oleh John Dalton dan menjelaskan hubungan massa dua unsur yang dapat membentuk lebih dari satu senyawa.
Bunyi hukum ini secara sederhana adalah: jika dua unsur dapat membentuk lebih dari satu senyawa, maka untuk massa salah satu unsur yang tetap, massa unsur lainnya yang bergabung akan berbanding sebagai bilangan bulat sederhana.
Sebagai contoh, karbon dan oksigen dapat membentuk karbon monoksida (CO) dan karbon dioksida (CO₂). Jika massa karbon dibuat tetap, massa oksigen yang bergabung memiliki perbandingan sederhana, yaitu 1 : 2.
Langkah umum menyelesaikan soal Hukum Perbandingan Berganda adalah:
1. Tentukan massa salah satu unsur yang dibuat tetap.
2. Bandingkan massa unsur lainnya.
3. Sederhanakan perbandingan menjadi bilangan bulat sederhana.
4. Cocokkan hasilnya dengan pilihan jawaban atau simpulan yang diminta.
Konsep ini berbeda dengan Hukum Perbandingan Tetap, karena Hukum Perbandingan Berganda membandingkan komposisi massa unsur pada dua atau lebih senyawa yang berbeda yang tersusun dari unsur-unsur yang sama.
Soal Nomor 1
Pertanyaan
Karbon dan oksigen membentuk dua senyawa. Dalam senyawa pertama, 12 gram karbon bergabung dengan 16 gram oksigen. Dalam senyawa kedua, 12 gram karbon bergabung dengan 32 gram oksigen. Perbandingan massa oksigen dalam kedua senyawa adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 1 : 1
B. 1 : 2
C. 2 : 3
D. 2 : 5
E. 3 : 4
Jawaban Benar
B. 1 : 2
Pembahasan Lengkap
Massa karbon sudah dibuat sama, yaitu 12 gram.
Bandingkan massa oksigen:
16 : 32
Sederhanakan dengan membagi 16:
1 : 2
Jadi, perbandingan massa oksigen adalah 1 : 2.
Kompetensi yang Diukur
Memahami Hukum Perbandingan Berganda.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan perbandingan massa unsur dalam dua senyawa.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 2
Pertanyaan
Unsur A dan B membentuk dua senyawa. Pada senyawa I, 10 gram A bereaksi dengan 15 gram B. Pada senyawa II, 10 gram A bereaksi dengan 30 gram B. Perbandingan massa B pada kedua senyawa adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 1 : 2
B. 1 : 3
C. 2 : 3
D. 3 : 4
E. 3 : 5
Jawaban Benar
A. 1 : 2
Pembahasan Lengkap
Massa A sama-sama 10 gram.
Perbandingan massa B:
15 : 30
= 1 : 2
Jadi, perbandingan massa B adalah 1 : 2.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung perbandingan massa unsur.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menerapkan Hukum Perbandingan Berganda dari data massa.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 3
Pertanyaan
Nitrogen dan oksigen membentuk dua senyawa. Dalam senyawa pertama, 14 gram nitrogen bergabung dengan 16 gram oksigen. Dalam senyawa kedua, 14 gram nitrogen bergabung dengan 32 gram oksigen. Perbandingan massa oksigen adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 1 : 2
B. 1 : 3
C. 2 : 3
D. 2 : 5
E. 3 : 4
Jawaban Benar
A. 1 : 2
Pembahasan Lengkap
Massa nitrogen dibuat tetap, yaitu 14 gram.
Massa oksigen:
16 : 32 = 1 : 2
Hasilnya merupakan bilangan bulat sederhana sehingga sesuai dengan Hukum Perbandingan Berganda.
Kompetensi yang Diukur
Menganalisis perbandingan massa.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan rasio sederhana dari massa unsur.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 4
Pertanyaan
Unsur X dan Y membentuk dua senyawa. Senyawa I mengandung 20 gram X dan 12 gram Y. Senyawa II mengandung 20 gram X dan 36 gram Y. Perbandingan massa Y dalam senyawa I dan II adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 1 : 2
B. 1 : 3
C. 2 : 3
D. 3 : 4
E. 4 : 5
Jawaban Benar
B. 1 : 3
Pembahasan Lengkap
Massa X tetap, yaitu 20 gram.
Perbandingan massa Y:
12 : 36
= 1 : 3
Jadi, perbandingannya adalah 1 : 3.
Kompetensi yang Diukur
Menerapkan Hukum Perbandingan Berganda.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu membandingkan massa unsur yang bergabung dengan massa unsur lain yang tetap.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 5
Pertanyaan
Dua unsur dapat membentuk dua senyawa. Jika 8 gram unsur A bergabung dengan 10 gram unsur B pada senyawa pertama dan 15 gram unsur B pada senyawa kedua, perbandingan massa B adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 1 : 1
B. 2 : 3
C. 3 : 4
D. 4 : 5
E. 5 : 6
Jawaban Benar
B. 2 : 3
Pembahasan Lengkap
Massa A tetap, yaitu 8 gram.
Perbandingan massa B:
10 : 15
Sederhanakan dengan membagi 5:
2 : 3
Jadi, perbandingan massa B adalah 2 : 3.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan rasio massa sederhana.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menyederhanakan perbandingan massa dua unsur.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 6
Pertanyaan
Jika dua unsur membentuk dua senyawa dengan perbandingan massa unsur kedua sebesar 1 : 2, prinsip tersebut menunjukkan ….
Pilihan Jawaban
A. Hukum Avogadro
B. Hukum Boyle
C. Hukum Perbandingan Tetap
D. Hukum Perbandingan Berganda
E. Hukum Charles
Jawaban Benar
D. Hukum Perbandingan Berganda
Pembahasan Lengkap
Jika dua unsur yang sama membentuk lebih dari satu senyawa dan massa salah satu unsur dibuat tetap, massa unsur lainnya dapat memiliki perbandingan bilangan bulat sederhana, seperti 1 : 2.
Hal tersebut merupakan prinsip Hukum Perbandingan Berganda.
Kompetensi yang Diukur
Memahami konsep hukum perbandingan dalam kimia.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu mengidentifikasi Hukum Perbandingan Berganda berdasarkan ciri-cirinya.
Level Kognitif
C2 – Memahami.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 7
Pertanyaan
Unsur P dan Q membentuk dua senyawa. Pada senyawa pertama, 16 gram P bergabung dengan 8 gram Q. Pada senyawa kedua, 16 gram P bergabung dengan 24 gram Q. Perbandingan massa Q adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 1 : 2
B. 1 : 3
C. 2 : 3
D. 2 : 5
E. 3 : 4
Jawaban Benar
B. 1 : 3
Pembahasan Lengkap
Massa P tetap, yaitu 16 gram.
Perbandingan massa Q:
8 : 24
= 1 : 3
Jadi, perbandingan massa Q adalah 1 : 3.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung rasio massa unsur.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan perbandingan massa berdasarkan data eksperimen.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 8
Pertanyaan
Karbon dapat membentuk CO dan CO₂. Jika massa karbon dibuat tetap, perbandingan massa oksigen dalam CO dan CO₂ adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 1 : 1
B. 1 : 2
C. 2 : 1
D. 2 : 3
E. 3 : 2
Jawaban Benar
B. 1 : 2
Pembahasan Lengkap
Dalam CO, satu atom karbon berikatan dengan satu atom oksigen. Dalam CO₂, satu atom karbon berikatan dengan dua atom oksigen.
Jika massa karbon tetap, maka massa oksigen yang bergabung berbanding:
1 : 2
Hal tersebut merupakan contoh penerapan Hukum Perbandingan Berganda.
Kompetensi yang Diukur
Menghubungkan rumus kimia dengan perbandingan massa.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menjelaskan hubungan jumlah atom dan massa unsur pada dua senyawa.
Level Kognitif
C4 – Menganalisis.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 9
Pertanyaan
Unsur M dan N membentuk dua senyawa. Sebanyak 6 gram M bergabung dengan 14 gram N pada senyawa pertama dan 21 gram N pada senyawa kedua. Perbandingan massa N adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 1 : 2
B. 2 : 3
C. 3 : 4
D. 2 : 5
E. 3 : 5
Jawaban Benar
B. 2 : 3
Pembahasan Lengkap
Massa M sama-sama 6 gram.
Perbandingan massa N:
14 : 21
Sederhanakan dengan membagi 7:
2 : 3
Jadi, perbandingan massa N adalah 2 : 3.
Kompetensi yang Diukur
Menyederhanakan perbandingan massa.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan perbandingan bilangan bulat sederhana dari massa unsur.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 10
Pertanyaan
Pernyataan yang paling tepat mengenai Hukum Perbandingan Berganda adalah ….
Pilihan Jawaban
A. Massa unsur selalu sama dalam semua senyawa
B. Dua unsur hanya dapat membentuk satu senyawa
C. Jika dua unsur membentuk beberapa senyawa, massa salah satu unsur yang bergabung dengan massa tetap unsur lainnya memiliki perbandingan bilangan bulat sederhana
D. Volume gas selalu sama dengan jumlah mol
E. Tekanan gas berbanding terbalik dengan volume
Jawaban Benar
C. Jika dua unsur membentuk beberapa senyawa, massa salah satu unsur yang bergabung dengan massa tetap unsur lainnya memiliki perbandingan bilangan bulat sederhana
Pembahasan Lengkap
Hukum Perbandingan Berganda menyatakan bahwa ketika dua unsur membentuk lebih dari satu senyawa, massa salah satu unsur yang bergabung dengan massa tetap unsur lainnya akan memiliki perbandingan berupa bilangan bulat sederhana.
Konsep tersebut merupakan salah satu dasar pemahaman komposisi senyawa dalam teori atom Dalton.
Kompetensi yang Diukur
Memahami bunyi Hukum Perbandingan Berganda.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menjelaskan prinsip dasar Hukum Perbandingan Berganda.
Level Kognitif
C2 – Memahami.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 11
Pertanyaan
Unsur A dan B membentuk dua senyawa. Dalam senyawa I, 12 gram A bergabung dengan 8 gram B. Dalam senyawa II, 12 gram A bergabung dengan 24 gram B. Perbandingan massa B dalam kedua senyawa adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 1 : 2
B. 1 : 3
C. 2 : 3
D. 2 : 5
E. 3 : 4
Jawaban Benar
B. 1 : 3
Pembahasan Lengkap
Massa unsur A dibuat tetap, yaitu 12 gram.
Perbandingan massa B:
8 : 24
= 1 : 3
Jadi, perbandingan massa B dalam kedua senyawa adalah 1 : 3.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung perbandingan massa unsur.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan perbandingan massa salah satu unsur ketika massa unsur lainnya tetap.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 12
Pertanyaan
Dua unsur X dan Y membentuk dua senyawa. Senyawa I mengandung 10 gram X dan 5 gram Y, sedangkan senyawa II mengandung 10 gram X dan 15 gram Y. Perbandingan massa Y adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 1 : 2
B. 1 : 3
C. 2 : 3
D. 2 : 5
E. 3 : 5
Jawaban Benar
B. 1 : 3
Pembahasan Lengkap
Massa X tetap 10 gram.
Perbandingan massa Y:
5 : 15
= 1 : 3
Jadi, massa Y memiliki perbandingan 1 : 3.
Kompetensi yang Diukur
Menerapkan Hukum Perbandingan Berganda.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menyederhanakan perbandingan massa unsur dalam dua senyawa.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 13
Pertanyaan
Karbon dan oksigen membentuk CO dan CO₂. Jika jumlah karbon dibuat sama, perbandingan jumlah atom oksigen yang bergabung adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 1 : 1
B. 1 : 2
C. 2 : 3
D. 2 : 5
E. 3 : 4
Jawaban Benar
B. 1 : 2
Pembahasan Lengkap
Rumus CO menunjukkan 1 atom O untuk setiap 1 atom C.
Rumus CO₂ menunjukkan 2 atom O untuk setiap 1 atom C.
Maka perbandingan jumlah oksigen adalah:
1 : 2
Perbandingan tersebut merupakan contoh sederhana Hukum Perbandingan Berganda.
Kompetensi yang Diukur
Menghubungkan rumus senyawa dengan perbandingan unsur.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan perbandingan jumlah atom dari dua senyawa.
Level Kognitif
C4 – Menganalisis.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 14
Pertanyaan
Unsur P dan Q membentuk dua senyawa. Sebanyak 20 gram P bergabung dengan 6 gram Q pada senyawa pertama dan 18 gram Q pada senyawa kedua. Perbandingan massa Q adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 1 : 2
B. 1 : 3
C. 1 : 4
D. 2 : 3
E. 2 : 5
Jawaban Benar
B. 1 : 3
Pembahasan Lengkap
Massa P tetap sebesar 20 gram.
Perbandingan massa Q:
6 : 18
= 1 : 3
Jadi, perbandingan massa Q adalah 1 : 3.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung perbandingan massa unsur.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan perbandingan massa unsur berdasarkan data senyawa.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 15
Pertanyaan
Dua unsur dapat membentuk dua senyawa. Massa unsur A dibuat tetap 8 gram. Pada senyawa pertama diperlukan 12 gram unsur B, sedangkan pada senyawa kedua diperlukan 20 gram unsur B. Apakah data tersebut mengikuti Hukum Perbandingan Berganda?
Pilihan Jawaban
A. Ya, karena perbandingannya 3 : 5
B. Ya, karena perbandingannya 2 : 3
C. Tidak, karena perbandingannya bukan bilangan bulat sederhana
D. Tidak, karena massa A berbeda
E. Ya, karena semua perbandingan massa memenuhi hukum
Jawaban Benar
A. Ya, karena perbandingannya 3 : 5
Pembahasan Lengkap
Perbandingan massa B:
12 : 20
Sederhanakan dengan membagi 4:
3 : 5
Perbandingan tersebut berupa bilangan bulat sederhana, sehingga data tersebut sesuai dengan Hukum Perbandingan Berganda.
Kompetensi yang Diukur
Menguji kesesuaian data dengan hukum.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan apakah data eksperimen sesuai dengan Hukum Perbandingan Berganda.
Level Kognitif
C4 – Menganalisis.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 16
Pertanyaan
Unsur C dan D membentuk dua senyawa. Pada senyawa pertama, 15 gram C bereaksi dengan 10 gram D. Pada senyawa kedua, 15 gram C bereaksi dengan 30 gram D. Perbandingan massa D adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 1 : 2
B. 1 : 3
C. 2 : 3
D. 3 : 4
E. 3 : 5
Jawaban Benar
B. 1 : 3
Pembahasan Lengkap
Massa C tetap, yaitu 15 gram.
Perbandingan massa D:
10 : 30
= 1 : 3
Jadi, perbandingan massa D adalah 1 : 3.
Kompetensi yang Diukur
Menerapkan perbandingan massa.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung rasio massa unsur pada dua senyawa.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 17
Pertanyaan
Nitrogen membentuk dua senyawa dengan oksigen. Untuk massa nitrogen yang sama, massa oksigen dalam kedua senyawa memiliki perbandingan 2 : 3. Pernyataan tersebut menunjukkan ….
Pilihan Jawaban
A. Hukum Avogadro
B. Hukum Boyle
C. Hukum Perbandingan Tetap
D. Hukum Perbandingan Berganda
E. Hukum Charles
Jawaban Benar
D. Hukum Perbandingan Berganda
Pembahasan Lengkap
Dua unsur yang sama membentuk dua senyawa berbeda. Ketika massa nitrogen dibuat tetap, massa oksigen memiliki perbandingan 2 : 3, yaitu bilangan bulat sederhana.
Ciri tersebut merupakan Hukum Perbandingan Berganda.
Kompetensi yang Diukur
Mengidentifikasi hukum dasar kimia.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu mengenali Hukum Perbandingan Berganda berdasarkan ciri-cirinya.
Level Kognitif
C2 – Memahami.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 18
Pertanyaan
Unsur M dan N membentuk dua senyawa. Dalam senyawa pertama, 7 gram M bergabung dengan 8 gram N. Dalam senyawa kedua, 7 gram M bergabung dengan 16 gram N. Perbandingan massa N adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 1 : 2
B. 1 : 3
C. 2 : 3
D. 2 : 5
E. 3 : 4
Jawaban Benar
A. 1 : 2
Pembahasan Lengkap
Massa M dibuat tetap, yaitu 7 gram.
Perbandingan massa N:
8 : 16
= 1 : 2
Jadi, perbandingan massa N adalah 1 : 2.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung rasio massa.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menyederhanakan massa unsur menjadi bilangan bulat sederhana.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 19
Pertanyaan
Dalam dua senyawa yang tersusun dari unsur A dan B, massa A dibuat tetap. Massa B pada senyawa pertama 9 gram dan pada senyawa kedua 27 gram. Perbandingan massa B adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 1 : 2
B. 1 : 3
C. 2 : 3
D. 3 : 4
E. 3 : 5
Jawaban Benar
B. 1 : 3
Pembahasan Lengkap
Perbandingan massa B:
9 : 27
Sederhanakan dengan membagi 9:
1 : 3
Jadi, perbandingan massa B adalah 1 : 3.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung perbandingan massa dalam senyawa.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan perbandingan sederhana massa unsur.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 20
Pertanyaan
Hukum Perbandingan Berganda dapat digunakan untuk menjelaskan bahwa dua unsur yang sama dapat membentuk ….
Pilihan Jawaban
A. Hanya satu senyawa
B. Beberapa senyawa dengan perbandingan massa unsur berupa bilangan bulat sederhana
C. Campuran dengan komposisi selalu sama
D. Gas dengan volume selalu sama
E. Larutan dengan konsentrasi tetap
Jawaban Benar
B. Beberapa senyawa dengan perbandingan massa unsur berupa bilangan bulat sederhana
Pembahasan Lengkap
Hukum Perbandingan Berganda menjelaskan bahwa ketika dua unsur membentuk lebih dari satu senyawa, massa salah satu unsur yang bergabung dengan massa tetap unsur lainnya memiliki perbandingan berupa bilangan bulat sederhana.
Konsep ini membantu menjelaskan mengapa dua unsur yang sama dapat membentuk senyawa dengan komposisi berbeda.
Kompetensi yang Diukur
Memahami konsep Hukum Perbandingan Berganda.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menjelaskan penerapan Hukum Perbandingan Berganda pada pembentukan senyawa.
Level Kognitif
C2 – Memahami.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 21
Pertanyaan
Unsur X dan Y membentuk dua senyawa. Pada senyawa pertama, 12 gram X bergabung dengan 9 gram Y. Pada senyawa kedua, 12 gram X bergabung dengan 27 gram Y. Perbandingan massa Y dalam kedua senyawa adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 1 : 2
B. 1 : 3
C. 2 : 3
D. 2 : 5
E. 3 : 5
Jawaban Benar
B. 1 : 3
Pembahasan Lengkap
Massa X dibuat tetap, yaitu 12 gram.
Perbandingan massa Y:
9 : 27
= 1 : 3
Jadi, perbandingan massa Y adalah 1 : 3.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan perbandingan massa unsur.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu membandingkan massa unsur dalam dua senyawa yang berbeda.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 22
Pertanyaan
Dua unsur A dan B membentuk dua senyawa. Jika 10 gram A bereaksi dengan 8 gram B pada senyawa pertama dan 20 gram B pada senyawa kedua, perbandingan massa B adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 1 : 2
B. 2 : 3
C. 3 : 4
D. 4 : 5
E. 5 : 6
Jawaban Benar
A. 2 : 5
Pembahasan Lengkap
Massa A tetap sebesar 10 gram.
Perbandingan massa B:
8 : 20
Sederhanakan dengan membagi 4:
2 : 5
Jadi, perbandingan massa B adalah 2 : 5.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung rasio massa unsur.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menyederhanakan perbandingan massa menjadi bilangan bulat sederhana.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 23
Pertanyaan
Karbon dan oksigen dapat membentuk CO dan CO₂. Untuk jumlah karbon yang sama, perbandingan massa oksigen dalam CO dan CO₂ adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 1 : 1
B. 1 : 2
C. 1 : 3
D. 2 : 3
E. 2 : 5
Jawaban Benar
B. 1 : 2
Pembahasan Lengkap
CO memiliki 1 atom O, sedangkan CO₂ memiliki 2 atom O untuk setiap atom karbon.
Dengan massa karbon yang sama, massa oksigen yang bergabung memiliki perbandingan:
1 : 2
Hal tersebut sesuai dengan Hukum Perbandingan Berganda.
Kompetensi yang Diukur
Menghubungkan rumus kimia dengan hukum perbandingan.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan perbandingan massa unsur berdasarkan komposisi senyawa.
Level Kognitif
C4 – Menganalisis.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 24
Pertanyaan
Unsur P dan Q membentuk dua senyawa. Dalam senyawa I, 15 gram P bergabung dengan 10 gram Q. Dalam senyawa II, 15 gram P bergabung dengan 25 gram Q. Perbandingan massa Q adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 1 : 2
B. 2 : 3
C. 2 : 5
D. 3 : 5
E. 4 : 5
Jawaban Benar
C. 2 : 5
Pembahasan Lengkap
Massa P tetap 15 gram.
Perbandingan massa Q:
10 : 25
= 2 : 5
Jadi, perbandingan massa Q adalah 2 : 5.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung perbandingan massa.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menyederhanakan perbandingan massa unsur dalam dua senyawa.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 25
Pertanyaan
Dua unsur membentuk dua senyawa. Massa unsur pertama dibuat tetap. Jika massa unsur kedua dalam kedua senyawa berturut-turut adalah 12 gram dan 36 gram, maka perbandingannya adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 1 : 2
B. 1 : 3
C. 2 : 3
D. 3 : 4
E. 3 : 5
Jawaban Benar
B. 1 : 3
Pembahasan Lengkap
Perbandingan massa:
12 : 36
Sederhanakan dengan membagi 12:
1 : 3
Jadi, perbandingan massa unsur kedua adalah 1 : 3.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan rasio massa.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu memperoleh perbandingan sederhana dari data massa.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 26
Pertanyaan
Unsur M dan N membentuk dua senyawa. Pada senyawa pertama, 20 gram M bereaksi dengan 14 gram N. Pada senyawa kedua, 20 gram M bereaksi dengan 35 gram N. Perbandingan massa N adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 2 : 3
B. 2 : 5
C. 3 : 5
D. 4 : 7
E. 5 : 7
Jawaban Benar
D. 2 : 5
Pembahasan Lengkap
Perbandingan massa N:
14 : 35
Sederhanakan dengan membagi 7:
2 : 5
Jadi, perbandingan massa N adalah 2 : 5.
Kompetensi yang Diukur
Menerapkan Hukum Perbandingan Berganda.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan perbandingan massa unsur dari data dua senyawa.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 27
Pertanyaan
Dalam dua senyawa yang tersusun dari unsur A dan B, massa A dibuat tetap. Massa B pada senyawa pertama 6 gram dan pada senyawa kedua 18 gram. Jika massa B pada senyawa kedua dinaikkan menjadi 30 gram, perbandingan massa B senyawa pertama terhadap senyawa kedua menjadi ….
Pilihan Jawaban
A. 1 : 3
B. 1 : 4
C. 1 : 5
D. 2 : 5
E. 3 : 5
Jawaban Benar
C. 1 : 5
Pembahasan Lengkap
Massa B pertama = 6 gram.
Massa B kedua = 30 gram.
Perbandingan:
6 : 30
= 1 : 5
Jadi, perbandingan massa B adalah 1 : 5.
Kompetensi yang Diukur
Menganalisis perubahan perbandingan massa.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan perbandingan massa setelah terjadi perubahan data.
Level Kognitif
C4 – Menganalisis.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 28
Pertanyaan
Perhatikan data berikut.
- Senyawa I: 8 gram A dan 12 gram B
- Senyawa II: 8 gram A dan 24 gram B
- Senyawa III: 8 gram A dan 36 gram B
Perbandingan massa B dalam ketiga senyawa tersebut adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 1 : 2 : 3
B. 1 : 3 : 4
C. 2 : 3 : 4
D. 2 : 4 : 6
E. 3 : 4 : 5
Jawaban Benar
A. 1 : 2 : 3
Pembahasan Lengkap
Massa A tetap 8 gram.
Bandingkan massa B:
12 : 24 : 36
Semua dibagi 12:
1 : 2 : 3
Jadi, perbandingan massa B adalah 1 : 2 : 3.
Kompetensi yang Diukur
Menganalisis perbandingan massa pada lebih dari dua senyawa.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan pola bilangan bulat sederhana dari beberapa data senyawa.
Level Kognitif
C4 – Menganalisis.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 29
Pertanyaan
Suatu data menunjukkan bahwa unsur X dan Y membentuk dua senyawa. Setelah massa X dibuat sama, massa Y berbanding 3 : 6. Kesimpulan yang benar adalah ….
Pilihan Jawaban
A. Data tidak sesuai dengan Hukum Perbandingan Berganda
B. Perbandingan massa Y adalah 1 : 2 dan sesuai dengan Hukum Perbandingan Berganda
C. Perbandingan massa Y adalah 2 : 3
D. Kedua senyawa memiliki komposisi yang sama
E. Massa X harus dibuat berbeda
Jawaban Benar
B. Perbandingan massa Y adalah 1 : 2 dan sesuai dengan Hukum Perbandingan Berganda
Pembahasan Lengkap
Perbandingan massa Y:
3 : 6
= 1 : 2
Perbandingan tersebut merupakan bilangan bulat sederhana sehingga sesuai dengan prinsip Hukum Perbandingan Berganda.
Kompetensi yang Diukur
Mengevaluasi kesesuaian data dengan hukum.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan kesesuaian hasil percobaan dengan Hukum Perbandingan Berganda.
Level Kognitif
C4 – Menganalisis.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 30
Pertanyaan
Pernyataan yang paling tepat tentang Hukum Perbandingan Berganda adalah ….
Pilihan Jawaban
A. Dua unsur yang sama selalu membentuk senyawa dengan komposisi identik
B. Jika dua unsur membentuk beberapa senyawa, massa salah satu unsur yang bergabung dengan massa tetap unsur lainnya memiliki perbandingan bilangan bulat sederhana
C. Hukum ini hanya berlaku untuk campuran
D. Hukum ini menjelaskan hubungan tekanan dan volume gas
E. Hukum ini digunakan untuk menghitung jumlah partikel gas
Jawaban Benar
B. Jika dua unsur membentuk beberapa senyawa, massa salah satu unsur yang bergabung dengan massa tetap unsur lainnya memiliki perbandingan bilangan bulat sederhana
Pembahasan Lengkap
Hukum Perbandingan Berganda menjelaskan bahwa ketika dua unsur membentuk dua atau lebih senyawa, massa salah satu unsur yang bergabung dengan massa tetap unsur lainnya akan mempunyai perbandingan berupa bilangan bulat sederhana.
Hukum ini merupakan salah satu hukum dasar kimia yang mendukung gagasan bahwa materi tersusun atas partikel-partikel dengan perbandingan tertentu.
Kompetensi yang Diukur
Memahami konsep dan penerapan Hukum Perbandingan Berganda.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menjelaskan inti Hukum Perbandingan Berganda dan membedakannya dari hukum dasar kimia lainnya.
Level Kognitif
C2 – Memahami.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Kesimpulan
Contoh soal Hukum Perbandingan Berganda membantu memahami cara membandingkan massa unsur ketika dua unsur yang sama membentuk beberapa senyawa berbeda. Kunci utama dalam menyelesaikan soal adalah menetapkan massa salah satu unsur tetap, kemudian membandingkan massa unsur lainnya.
Hasil perbandingan biasanya disederhanakan menjadi bilangan bulat sederhana, seperti 1 : 2, 1 : 3, 2 : 3, atau 2 : 5. Konsep tersebut menjadi dasar penting dalam memahami komposisi senyawa dan hubungan antara massa unsur.
Langkah yang perlu diperhatikan adalah membaca data dengan teliti, memastikan unsur yang dibuat tetap sama, menyederhanakan perbandingan, kemudian menentukan apakah hasilnya sesuai dengan prinsip Hukum Perbandingan Berganda. Dengan latihan yang rutin, berbagai soal perbandingan massa dalam kimia dapat dikerjakan dengan lebih cepat dan tepat.
