Contoh soal gelombang transversal membantu siswa memahami gelombang yang arah getarnya tegak lurus terhadap arah rambatnya. Contoh gelombang transversal dapat ditemukan pada gelombang tali dan gelombang permukaan air.
Beberapa besaran penting dalam gelombang transversal adalah amplitudo, panjang gelombang, frekuensi, periode, dan cepat rambat.
Rumus yang perlu dipahami:
v = λ × f
f = 1/T
T = 1/f
Keterangan:
- v = cepat rambat gelombang (m/s)
- λ = panjang gelombang (m)
- f = frekuensi (Hz)
- T = periode (s)
Berikut contoh soal gelombang transversal dari tingkat mudah hingga sedang.
Soal Nomor 1
Pertanyaan
Sebuah gelombang memiliki panjang gelombang 4 m dan frekuensi 5 Hz. Berapakah cepat rambat gelombang tersebut?
Pilihan Jawaban
A. 10 m/s
B. 15 m/s
C. 20 m/s
D. 25 m/s
E. 30 m/s
Jawaban Benar
C. 20 m/s
Pembahasan Lengkap
Gunakan rumus:
v = λ × f
v = 4 × 5
v = 20 m/s
Jadi, cepat rambat gelombang adalah 20 m/s.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung cepat rambat gelombang.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan cepat rambat berdasarkan panjang gelombang dan frekuensi.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 2
Pertanyaan
Sebuah gelombang memiliki frekuensi 10 Hz dan panjang gelombang 2 m. Berapakah cepat rambatnya?
Pilihan Jawaban
A. 5 m/s
B. 10 m/s
C. 15 m/s
D. 20 m/s
E. 25 m/s
Jawaban Benar
D. 20 m/s
Pembahasan Lengkap
v = λ × f
v = 2 × 10
v = 20 m/s
Jadi, cepat rambat gelombang adalah 20 m/s.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung cepat rambat gelombang.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menggunakan hubungan panjang gelombang dan frekuensi.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 3
Pertanyaan
Sebuah gelombang memiliki frekuensi 4 Hz. Berapakah periodenya?
Pilihan Jawaban
A. 0,1 s
B. 0,2 s
C. 0,25 s
D. 0,5 s
E. 1 s
Jawaban Benar
C. 0,25 s
Pembahasan Lengkap
Gunakan rumus:
T = 1/f
T = 1/4
T = 0,25 s
Jadi, periode gelombang adalah 0,25 sekon.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan periode gelombang.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung periode berdasarkan frekuensi.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 4
Pertanyaan
Sebuah gelombang memiliki periode 0,5 sekon. Berapakah frekuensinya?
Pilihan Jawaban
A. 0,5 Hz
B. 1 Hz
C. 2 Hz
D. 5 Hz
E. 10 Hz
Jawaban Benar
C. 2 Hz
Pembahasan Lengkap
Gunakan rumus:
f = 1/T
f = 1/0,5
f = 2 Hz
Jadi, frekuensi gelombang adalah 2 Hz.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan frekuensi gelombang.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung frekuensi berdasarkan periode.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 5
Pertanyaan
Sebuah gelombang transversal memiliki panjang gelombang 6 m dan frekuensi 3 Hz. Berapakah cepat rambat gelombang?
Pilihan Jawaban
A. 9 m/s
B. 12 m/s
C. 15 m/s
D. 18 m/s
E. 20 m/s
Jawaban Benar
D. 18 m/s
Pembahasan Lengkap
v = λ × f
v = 6 × 3
v = 18 m/s
Jadi, cepat rambat gelombang adalah 18 m/s.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung cepat rambat gelombang transversal.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menerapkan rumus cepat rambat gelombang.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 6
Pertanyaan
Sebuah gelombang memiliki cepat rambat 30 m/s dan frekuensi 5 Hz. Berapakah panjang gelombangnya?
Pilihan Jawaban
A. 3 m
B. 5 m
C. 6 m
D. 10 m
E. 15 m
Jawaban Benar
C. 6 m
Pembahasan Lengkap
Gunakan:
v = λ × f
Maka:
λ = v/f
λ = 30/5
λ = 6 m
Jadi, panjang gelombangnya adalah 6 m.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan panjang gelombang.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung panjang gelombang berdasarkan cepat rambat dan frekuensi.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 7
Pertanyaan
Jarak antara dua puncak gelombang yang berurutan adalah 8 m. Jika frekuensi gelombang 2 Hz, berapakah cepat rambatnya?
Pilihan Jawaban
A. 8 m/s
B. 12 m/s
C. 16 m/s
D. 20 m/s
E. 24 m/s
Jawaban Benar
C. 16 m/s
Pembahasan Lengkap
Jarak antara dua puncak berurutan merupakan panjang gelombang.
λ = 8 m
Gunakan:
v = λ × f
v = 8 × 2
v = 16 m/s
Jadi, cepat rambat gelombang adalah 16 m/s.
Kompetensi yang Diukur
Mengidentifikasi panjang gelombang dan menghitung cepat rambat.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu memahami bahwa jarak antara dua puncak berurutan merupakan satu panjang gelombang.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit.
Soal Nomor 8
Pertanyaan
Sebuah gelombang memiliki frekuensi 20 Hz. Berapakah periode gelombang tersebut?
Pilihan Jawaban
A. 0,02 s
B. 0,05 s
C. 0,1 s
D. 0,2 s
E. 0,5 s
Jawaban Benar
B. 0,05 s
Pembahasan Lengkap
Gunakan rumus:
T = 1/f
T = 1/20
T = 0,05 s
Jadi, periode gelombang adalah 0,05 sekon.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung periode.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan periode dari frekuensi yang diketahui.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 9
Pertanyaan
Sebuah gelombang memiliki panjang gelombang 5 m dan cepat rambat 25 m/s. Berapakah frekuensinya?
Pilihan Jawaban
A. 2 Hz
B. 3 Hz
C. 4 Hz
D. 5 Hz
E. 10 Hz
Jawaban Benar
D. 5 Hz
Pembahasan Lengkap
Gunakan:
v = λ × f
Maka:
f = v/λ
f = 25/5
f = 5 Hz
Jadi, frekuensi gelombang adalah 5 Hz.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan frekuensi gelombang.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung frekuensi berdasarkan cepat rambat dan panjang gelombang.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 10
Pertanyaan
Sebuah tali menghasilkan gelombang transversal dengan panjang gelombang 4 m. Jika dalam 2 sekon terbentuk 6 gelombang, berapakah cepat rambat gelombang tersebut?
Pilihan Jawaban
A. 6 m/s
B. 8 m/s
C. 10 m/s
D. 12 m/s
E. 14 m/s
Jawaban Benar
D. 12 m/s
Pembahasan Lengkap
Frekuensi:
f = jumlah gelombang / waktu
f = 6/2
f = 3 Hz
Kemudian:
v = λ × f
v = 4 × 3
v = 12 m/s
Jadi, cepat rambat gelombang adalah 12 m/s.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung cepat rambat gelombang dari jumlah getaran.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan frekuensi dan cepat rambat gelombang berdasarkan data percobaan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit.
Soal Nomor 11
Pertanyaan
Sebuah gelombang transversal memiliki panjang gelombang 3 m dan frekuensi 4 Hz. Berapakah cepat rambat gelombang?
Pilihan Jawaban
A. 7 m/s
B. 10 m/s
C. 12 m/s
D. 15 m/s
E. 18 m/s
Jawaban Benar
C. 12 m/s
Pembahasan Lengkap
Gunakan rumus:
v = λ × f
v = 3 × 4
v = 12 m/s
Jadi, cepat rambat gelombang adalah 12 m/s.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung cepat rambat gelombang.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan cepat rambat berdasarkan panjang gelombang dan frekuensi.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 12
Pertanyaan
Sebuah gelombang memiliki cepat rambat 40 m/s dan panjang gelombang 8 m. Berapakah frekuensinya?
Pilihan Jawaban
A. 2 Hz
B. 4 Hz
C. 5 Hz
D. 8 Hz
E. 10 Hz
Jawaban Benar
C. 5 Hz
Pembahasan Lengkap
Gunakan rumus:
f = v/λ
f = 40/8
f = 5 Hz
Jadi, frekuensi gelombang adalah 5 Hz.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan frekuensi gelombang.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung frekuensi dari cepat rambat dan panjang gelombang.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 13
Pertanyaan
Sebuah gelombang memiliki frekuensi 10 Hz. Berapakah periode gelombang tersebut?
Pilihan Jawaban
A. 0,01 s
B. 0,05 s
C. 0,1 s
D. 0,2 s
E. 1 s
Jawaban Benar
C. 0,1 s
Pembahasan Lengkap
Gunakan rumus:
T = 1/f
T = 1/10
T = 0,1 s
Jadi, periode gelombang adalah 0,1 sekon.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan periode gelombang.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung periode berdasarkan frekuensi.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 14
Pertanyaan
Sebuah gelombang memiliki periode 0,25 sekon dan panjang gelombang 5 m. Berapakah cepat rambat gelombang?
Pilihan Jawaban
A. 5 m/s
B. 10 m/s
C. 15 m/s
D. 20 m/s
E. 25 m/s
Jawaban Benar
D. 20 m/s
Pembahasan Lengkap
Cari frekuensi terlebih dahulu:
f = 1/T
f = 1/0,25
f = 4 Hz
Kemudian:
v = λ × f
v = 5 × 4
v = 20 m/s
Jadi, cepat rambat gelombang adalah 20 m/s.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung cepat rambat menggunakan periode.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghubungkan periode, frekuensi, dan cepat rambat gelombang.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit.
Soal Nomor 15
Pertanyaan
Pada sebuah gelombang transversal, jarak antara dua lembah yang berurutan adalah 10 m. Jika frekuensinya 2 Hz, berapakah cepat rambat gelombang?
Pilihan Jawaban
A. 5 m/s
B. 10 m/s
C. 15 m/s
D. 20 m/s
E. 25 m/s
Jawaban Benar
D. 20 m/s
Pembahasan Lengkap
Jarak antara dua lembah berurutan merupakan satu panjang gelombang.
λ = 10 m
Gunakan:
v = λ × f
v = 10 × 2
v = 20 m/s
Jadi, cepat rambat gelombang adalah 20 m/s.
Kompetensi yang Diukur
Mengidentifikasi panjang gelombang dan menghitung cepat rambat.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan panjang gelombang berdasarkan posisi lembah yang berurutan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit.
Soal Nomor 16
Pertanyaan
Sebuah gelombang transversal memiliki amplitudo 4 cm. Apakah yang dimaksud dengan amplitudo pada gelombang tersebut?
Pilihan Jawaban
A. Jarak antara dua puncak
B. Jarak antara dua lembah
C. Simpangan maksimum dari posisi keseimbangan
D. Waktu yang diperlukan untuk satu gelombang
E. Banyaknya gelombang tiap sekon
Jawaban Benar
C. Simpangan maksimum dari posisi keseimbangan
Pembahasan Lengkap
Amplitudo adalah simpangan maksimum suatu titik pada gelombang dari posisi keseimbangannya.
Pada soal, amplitudonya adalah 4 cm.
Jadi, jawaban yang tepat adalah simpangan maksimum dari posisi keseimbangan.
Kompetensi yang Diukur
Memahami karakteristik gelombang transversal.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menjelaskan pengertian amplitudo.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C2 – Memahami.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 17
Pertanyaan
Sebuah gelombang memiliki panjang gelombang 2 m dan periode 0,5 sekon. Berapakah cepat rambatnya?
Pilihan Jawaban
A. 2 m/s
B. 4 m/s
C. 6 m/s
D. 8 m/s
E. 10 m/s
Jawaban Benar
B. 4 m/s
Pembahasan Lengkap
Cari frekuensi:
f = 1/T
f = 1/0,5
f = 2 Hz
Kemudian:
v = λ × f
v = 2 × 2
v = 4 m/s
Jadi, cepat rambat gelombang adalah 4 m/s.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung cepat rambat gelombang.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menggunakan periode untuk menentukan cepat rambat.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit.
Soal Nomor 18
Pertanyaan
Dalam waktu 5 sekon, sebuah sumber menghasilkan 20 gelombang. Berapakah frekuensi gelombang tersebut?
Pilihan Jawaban
A. 2 Hz
B. 3 Hz
C. 4 Hz
D. 5 Hz
E. 10 Hz
Jawaban Benar
C. 4 Hz
Pembahasan Lengkap
Gunakan rumus:
f = n/t
f = 20/5
f = 4 Hz
Jadi, frekuensi gelombang adalah 4 Hz.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan frekuensi berdasarkan jumlah gelombang.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung frekuensi dari jumlah gelombang dan waktu.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 19
Pertanyaan
Sebuah gelombang memiliki cepat rambat 24 m/s dan frekuensi 6 Hz. Berapakah panjang gelombangnya?
Pilihan Jawaban
A. 2 m
B. 3 m
C. 4 m
D. 5 m
E. 6 m
Jawaban Benar
C. 4 m
Pembahasan Lengkap
Gunakan rumus:
λ = v/f
λ = 24/6
λ = 4 m
Jadi, panjang gelombangnya adalah 4 m.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan panjang gelombang.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung panjang gelombang dari cepat rambat dan frekuensi.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 20
Pertanyaan
Sebuah gelombang transversal memiliki panjang gelombang 12 m dan periode 0,4 sekon. Berapakah cepat rambat gelombang?
Pilihan Jawaban
A. 20 m/s
B. 25 m/s
C. 30 m/s
D. 35 m/s
E. 40 m/s
Jawaban Benar
C. 30 m/s
Pembahasan Lengkap
Cari frekuensi:
f = 1/T
f = 1/0,4
f = 2,5 Hz
Kemudian:
v = λ × f
v = 12 × 2,5
v = 30 m/s
Jadi, cepat rambat gelombang adalah 30 m/s.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung cepat rambat gelombang berdasarkan panjang gelombang dan periode.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghubungkan panjang gelombang, periode, frekuensi, dan cepat rambat.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit.
Soal Nomor 21
Pertanyaan
Sebuah gelombang transversal memiliki frekuensi 5 Hz dan panjang gelombang 2 m. Berapakah cepat rambat gelombang?
Pilihan Jawaban
A. 5 m/s
B. 10 m/s
C. 15 m/s
D. 20 m/s
E. 25 m/s
Jawaban Benar
B. 10 m/s
Pembahasan Lengkap
Gunakan rumus:
v = λ × f
v = 2 × 5
v = 10 m/s
Jadi, cepat rambat gelombang adalah 10 m/s.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung cepat rambat gelombang.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan cepat rambat berdasarkan panjang gelombang dan frekuensi.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 22
Pertanyaan
Sebuah gelombang memiliki cepat rambat 60 m/s dan frekuensi 10 Hz. Berapakah panjang gelombangnya?
Pilihan Jawaban
A. 4 m
B. 5 m
C. 6 m
D. 7 m
E. 8 m
Jawaban Benar
C. 6 m
Pembahasan Lengkap
Gunakan rumus:
λ = v/f
λ = 60/10
λ = 6 m
Jadi, panjang gelombang adalah 6 m.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan panjang gelombang.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung panjang gelombang berdasarkan cepat rambat dan frekuensi.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 23
Pertanyaan
Dalam waktu 4 sekon terbentuk 12 gelombang. Berapakah frekuensi gelombang tersebut?
Pilihan Jawaban
A. 2 Hz
B. 3 Hz
C. 4 Hz
D. 6 Hz
E. 8 Hz
Jawaban Benar
B. 3 Hz
Pembahasan Lengkap
Gunakan rumus:
f = n/t
f = 12/4
f = 3 Hz
Jadi, frekuensi gelombang adalah 3 Hz.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan frekuensi gelombang.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan frekuensi dari jumlah gelombang dan waktu.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 24
Pertanyaan
Sebuah gelombang memiliki frekuensi 8 Hz. Berapakah periodenya?
Pilihan Jawaban
A. 0,025 s
B. 0,05 s
C. 0,125 s
D. 0,25 s
E. 0,5 s
Jawaban Benar
C. 0,125 s
Pembahasan Lengkap
Gunakan rumus:
T = 1/f
T = 1/8
T = 0,125 s
Jadi, periode gelombang adalah 0,125 sekon.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung periode gelombang.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan periode dari frekuensi yang diketahui.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 25
Pertanyaan
Jarak antara puncak dan lembah yang berdekatan pada sebuah gelombang adalah 3 m. Jika panjang gelombangnya 6 m, berapakah amplitudo gelombang jika jarak tersebut menunjukkan dua kali amplitudo?
Pilihan Jawaban
A. 0,5 m
B. 1 m
C. 1,5 m
D. 2 m
E. 3 m
Jawaban Benar
C. 1,5 m
Pembahasan Lengkap
Jarak dari puncak ke lembah adalah:
2A = 3 m
Maka:
A = 3/2
A = 1,5 m
Jadi, amplitudo gelombang adalah 1,5 m.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan amplitudo gelombang.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu memahami hubungan antara amplitudo dan jarak puncak ke lembah.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit.
Soal Nomor 26
Pertanyaan
Sebuah gelombang transversal memiliki panjang gelombang 5 m dan periode 0,2 sekon. Berapakah cepat rambat gelombang?
Pilihan Jawaban
A. 10 m/s
B. 15 m/s
C. 20 m/s
D. 25 m/s
E. 30 m/s
Jawaban Benar
D. 25 m/s
Pembahasan Lengkap
Cari frekuensi:
f = 1/T
f = 1/0,2
f = 5 Hz
Kemudian:
v = λ × f
v = 5 × 5
v = 25 m/s
Jadi, cepat rambat gelombang adalah 25 m/s.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung cepat rambat gelombang.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghubungkan periode, frekuensi, panjang gelombang, dan cepat rambat.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit.
Soal Nomor 27
Pertanyaan
Sebuah gelombang memiliki cepat rambat 18 m/s dan panjang gelombang 3 m. Berapakah frekuensinya?
Pilihan Jawaban
A. 3 Hz
B. 4 Hz
C. 5 Hz
D. 6 Hz
E. 9 Hz
Jawaban Benar
D. 6 Hz
Pembahasan Lengkap
Gunakan:
f = v/λ
f = 18/3
f = 6 Hz
Jadi, frekuensi gelombang adalah 6 Hz.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung frekuensi gelombang.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan frekuensi dari cepat rambat dan panjang gelombang.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 28
Pertanyaan
Sebuah gelombang transversal memiliki periode 0,5 sekon dan panjang gelombang 4 m. Berapakah cepat rambat gelombang?
Pilihan Jawaban
A. 4 m/s
B. 6 m/s
C. 8 m/s
D. 10 m/s
E. 12 m/s
Jawaban Benar
C. 8 m/s
Pembahasan Lengkap
Cari frekuensi:
f = 1/T
f = 1/0,5
f = 2 Hz
Kemudian:
v = λ × f
v = 4 × 2
v = 8 m/s
Jadi, cepat rambat gelombang adalah 8 m/s.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung cepat rambat gelombang.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menggunakan periode untuk menentukan cepat rambat gelombang.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit.
Soal Nomor 29
Pertanyaan
Sebuah gelombang merambat dengan cepat rambat 50 m/s dan frekuensi 25 Hz. Berapakah panjang gelombangnya?
Pilihan Jawaban
A. 1 m
B. 2 m
C. 3 m
D. 4 m
E. 5 m
Jawaban Benar
B. 2 m
Pembahasan Lengkap
Gunakan rumus:
λ = v/f
λ = 50/25
λ = 2 m
Jadi, panjang gelombang adalah 2 m.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan panjang gelombang.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung panjang gelombang berdasarkan cepat rambat dan frekuensi.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 30
Pertanyaan
Sebuah sumber gelombang menghasilkan 30 gelombang dalam waktu 6 sekon. Jika panjang gelombangnya 2 m, berapakah cepat rambat gelombang?
Pilihan Jawaban
A. 5 m/s
B. 8 m/s
C. 10 m/s
D. 12 m/s
E. 15 m/s
Jawaban Benar
C. 10 m/s
Pembahasan Lengkap
Tentukan frekuensi:
f = n/t
f = 30/6
f = 5 Hz
Kemudian:
v = λ × f
v = 2 × 5
v = 10 m/s
Jadi, cepat rambat gelombang adalah 10 m/s.
Kompetensi yang Diukur
Menganalisis hubungan jumlah gelombang, frekuensi, panjang gelombang, dan cepat rambat.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menyelesaikan soal gelombang dengan beberapa besaran yang saling berkaitan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C4 – Menganalisis.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit.
Kesimpulan
Gelombang transversal adalah gelombang yang arah getarnya tegak lurus terhadap arah rambatnya. Beberapa besaran penting yang perlu dipahami adalah amplitudo, panjang gelombang, frekuensi, periode, dan cepat rambat.
Rumus utama yang digunakan yaitu:
v = λ × f
f = 1/T
T = 1/f
Dengan memahami hubungan antarbesaran tersebut, berbagai contoh soal gelombang transversal dapat diselesaikan dengan lebih mudah, baik soal menghitung cepat rambat, frekuensi, periode, panjang gelombang, maupun amplitudo.
