Debit air adalah banyaknya volume air yang mengalir dalam waktu tertentu. Konsep debit dapat ditemukan dalam berbagai kegiatan sehari-hari, seperti mengisi bak mandi, mengalirkan air melalui keran atau selang, serta menghitung aliran air pada saluran. Dengan mengetahui volume dan waktu, debit air dapat ditentukan dengan mudah.
Secara umum, debit dihitung dengan membagi volume air dengan waktu. Sebaliknya, volume dapat ditentukan dari hasil perkalian debit dan waktu, sedangkan waktu dapat diperoleh dengan membagi volume dengan debit. Satuan debit yang sering digunakan adalah liter per detik (L/detik) dan liter per menit (L/menit).
Soal Nomor 1
Pertanyaan
Sebuah keran mengalirkan air sebanyak 120 liter dalam waktu 2 menit. Berapakah debit air tersebut?
Pilihan Jawaban
A. 40 L/menit
B. 50 L/menit
C. 60 L/menit
D. 70 L/menit
E. 80 L/menit
Jawaban Benar
C. 60 L/menit
Pembahasan Lengkap
Debit = volume ÷ waktu.
120 ÷ 2 = 60 L/menit
Jadi, debit air tersebut adalah 60 L/menit.
Kompetensi yang Diukur
Memahami dan menghitung debit berdasarkan volume dan waktu.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan debit air jika volume dan waktu diketahui.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 2
Pertanyaan
Sebuah bak menerima air sebanyak 300 liter dalam waktu 5 menit. Debit air yang masuk ke bak adalah …
Pilihan Jawaban
A. 40 L/menit
B. 50 L/menit
C. 60 L/menit
D. 70 L/menit
E. 75 L/menit
Jawaban Benar
C. 60 L/menit
Pembahasan Lengkap
Debit = volume ÷ waktu.
300 ÷ 5 = 60 L/menit
Jadi, debit air yang masuk ke bak adalah 60 L/menit.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung debit air berdasarkan volume dan waktu.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung debit aliran air dari data volume dan waktu.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 3
Pertanyaan
Sebuah pipa mengalirkan air dengan debit 15 L/menit selama 8 menit. Berapa volume air yang mengalir?
Pilihan Jawaban
A. 100 liter
B. 110 liter
C. 120 liter
D. 130 liter
E. 140 liter
Jawaban Benar
C. 120 liter
Pembahasan Lengkap
Volume = debit × waktu.
15 × 8 = 120 liter
Jadi, volume air yang mengalir adalah 120 liter.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan volume air berdasarkan debit dan waktu.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung volume air jika debit dan waktu diketahui.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 4
Pertanyaan
Sebuah keran memiliki debit 20 L/menit. Jika keran tersebut digunakan selama 15 menit, volume air yang dihasilkan adalah …
Pilihan Jawaban
A. 200 liter
B. 250 liter
C. 300 liter
D. 350 liter
E. 400 liter
Jawaban Benar
C. 300 liter
Pembahasan Lengkap
Volume = debit × waktu.
20 × 15 = 300 liter
Jadi, volume air yang dihasilkan adalah 300 liter.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung volume air berdasarkan debit dan waktu.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan volume air yang mengalir selama waktu tertentu.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 5
Pertanyaan
Sebuah bak berisi 600 liter air dapat dikosongkan dalam waktu 10 menit. Debit air yang keluar dari bak adalah …
Pilihan Jawaban
A. 40 L/menit
B. 50 L/menit
C. 60 L/menit
D. 70 L/menit
E. 80 L/menit
Jawaban Benar
C. 60 L/menit
Pembahasan Lengkap
Debit = volume ÷ waktu.
600 ÷ 10 = 60 L/menit
Jadi, debit air yang keluar dari bak adalah 60 L/menit.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung debit air berdasarkan volume dan waktu.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan debit aliran air yang keluar dari suatu wadah.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 6
Pertanyaan
Sebuah selang mengalirkan air sebanyak 240 liter dalam waktu 4 menit. Debit selang tersebut adalah …
Pilihan Jawaban
A. 40 L/menit
B. 50 L/menit
C. 60 L/menit
D. 70 L/menit
E. 80 L/menit
Jawaban Benar
C. 60 L/menit
Pembahasan Lengkap
Debit = volume ÷ waktu.
240 ÷ 4 = 60 L/menit
Jadi, debit air dari selang tersebut adalah 60 L/menit.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung debit aliran air.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan debit berdasarkan volume air yang mengalir dan waktu.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 7
Pertanyaan
Sebuah keran mengalirkan air dengan debit 5 L/detik. Berapa volume air yang mengalir selama 20 detik?
Pilihan Jawaban
A. 50 liter
B. 75 liter
C. 100 liter
D. 125 liter
E. 150 liter
Jawaban Benar
C. 100 liter
Pembahasan Lengkap
Volume = debit × waktu.
5 × 20 = 100 liter
Jadi, volume air yang mengalir selama 20 detik adalah 100 liter.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan volume air berdasarkan debit dan waktu.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung volume air dengan menggunakan satuan debit per detik.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 8
Pertanyaan
Sebuah tangki berisi 900 liter air. Air tersebut dialirkan keluar dengan debit 30 L/menit. Berapa waktu yang diperlukan untuk mengosongkan tangki?
Pilihan Jawaban
A. 20 menit
B. 25 menit
C. 30 menit
D. 35 menit
E. 40 menit
Jawaban Benar
C. 30 menit
Pembahasan Lengkap
Waktu = volume ÷ debit.
900 ÷ 30 = 30 menit
Jadi, waktu yang diperlukan untuk mengosongkan tangki adalah 30 menit.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan waktu berdasarkan volume dan debit air.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung waktu yang diperlukan untuk mengalirkan volume air tertentu.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 9
Pertanyaan
Sebuah pipa mengalirkan air sebanyak 1.200 liter selama 20 menit. Debit air pipa tersebut adalah …
Pilihan Jawaban
A. 40 L/menit
B. 50 L/menit
C. 60 L/menit
D. 70 L/menit
E. 80 L/menit
Jawaban Benar
C. 60 L/menit
Pembahasan Lengkap
Debit = volume ÷ waktu.
1.200 ÷ 20 = 60 L/menit
Jadi, debit air pipa tersebut adalah 60 L/menit.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung debit berdasarkan volume dan waktu.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan debit air dari informasi volume dan waktu yang tersedia.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 10
Pertanyaan
Sebuah bak mandi berkapasitas 480 liter diisi air dengan debit 40 L/menit. Jika bak mula-mula kosong, berapa menit waktu yang diperlukan hingga penuh?
Pilihan Jawaban
A. 8 menit
B. 10 menit
C. 12 menit
D. 14 menit
E. 16 menit
Jawaban Benar
C. 12 menit
Pembahasan Lengkap
Waktu = volume ÷ debit.
480 ÷ 40 = 12 menit
Jadi, waktu yang diperlukan untuk mengisi bak hingga penuh adalah 12 menit.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan waktu pengisian berdasarkan volume dan debit air.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung waktu yang diperlukan untuk mengisi wadah berdasarkan volume dan debit yang diketahui.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 11
Pertanyaan
Sebuah bak menampung 750 liter air. Jika air tersebut dialirkan dengan debit 25 L/menit, berapa waktu yang diperlukan untuk menghabiskan seluruh air?
Pilihan Jawaban
A. 20 menit
B. 25 menit
C. 30 menit
D. 35 menit
E. 40 menit
Jawaban Benar
C. 30 menit
Pembahasan Lengkap
Waktu = volume ÷ debit.
750 ÷ 25 = 30 menit.
Jadi, waktu yang diperlukan adalah 30 menit.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan waktu berdasarkan volume dan debit air.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung waktu aliran air menggunakan hubungan volume, debit, dan waktu.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 12
Pertanyaan
Sebuah keran mengalirkan air dengan debit 12 L/menit selama 25 menit. Volume air yang mengalir adalah …
Pilihan Jawaban
A. 240 liter
B. 280 liter
C. 300 liter
D. 320 liter
E. 360 liter
Jawaban Benar
C. 300 liter
Pembahasan Lengkap
Volume = debit × waktu.
12 × 25 = 300 liter.
Jadi, volume air yang mengalir adalah 300 liter.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung volume berdasarkan debit dan waktu.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan volume air yang mengalir dalam waktu tertentu.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 13
Pertanyaan
Sebuah pipa mengalirkan 540 liter air dalam waktu 9 menit. Debit air pipa tersebut adalah …
Pilihan Jawaban
A. 40 L/menit
B. 50 L/menit
C. 60 L/menit
D. 70 L/menit
E. 80 L/menit
Jawaban Benar
C. 60 L/menit
Pembahasan Lengkap
Debit = volume ÷ waktu.
540 ÷ 9 = 60 L/menit.
Jadi, debit air tersebut adalah 60 L/menit.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung debit air.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan debit berdasarkan volume dan waktu.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 14
Pertanyaan
Sebuah kolam diisi air dengan debit 45 L/menit selama 20 menit. Berapa liter air yang masuk ke kolam?
Pilihan Jawaban
A. 700 liter
B. 800 liter
C. 900 liter
D. 950 liter
E. 1.000 liter
Jawaban Benar
C. 900 liter
Pembahasan Lengkap
Volume = debit × waktu.
45 × 20 = 900 liter.
Jadi, air yang masuk ke kolam sebanyak 900 liter.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan volume air dari debit dan waktu.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung volume air yang mengalir berdasarkan debit dan waktu.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 15
Pertanyaan
Sebuah tangki berisi 1.000 liter air dikosongkan dengan debit 50 L/menit. Waktu yang diperlukan untuk mengosongkan tangki adalah …
Pilihan Jawaban
A. 10 menit
B. 15 menit
C. 20 menit
D. 25 menit
E. 30 menit
Jawaban Benar
C. 20 menit
Pembahasan Lengkap
Waktu = volume ÷ debit.
1.000 ÷ 50 = 20 menit.
Jadi, tangki dapat dikosongkan dalam waktu 20 menit.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan waktu berdasarkan volume dan debit.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung lama waktu aliran air.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 16
Pertanyaan
Sebuah keran memiliki debit 2 L/detik. Berapa volume air yang keluar selama 3 menit?
Pilihan Jawaban
A. 120 liter
B. 240 liter
C. 300 liter
D. 360 liter
E. 420 liter
Jawaban Benar
D. 360 liter
Pembahasan Lengkap
Waktu harus diubah menjadi detik.
3 menit = 3 × 60 = 180 detik.
Volume = 2 × 180 = 360 liter.
Jadi, volume air yang keluar adalah 360 liter.
Kompetensi yang Diukur
Mengonversi satuan waktu dan menghitung volume air.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu mengubah menit menjadi detik sebelum melakukan perhitungan debit.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 17
Pertanyaan
Sebuah pipa memiliki debit 3 L/detik. Berapa liter air yang mengalir selama 2 menit?
Pilihan Jawaban
A. 180 liter
B. 240 liter
C. 300 liter
D. 360 liter
E. 420 liter
Jawaban Benar
D. 360 liter
Pembahasan Lengkap
2 menit = 120 detik.
Volume = debit × waktu.
3 × 120 = 360 liter.
Jadi, volume air yang mengalir adalah 360 liter.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung volume dengan satuan debit per detik.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu mengonversi waktu dan menghitung volume air.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 18
Pertanyaan
Sebuah bak berkapasitas 1.500 liter diisi dengan debit 50 L/menit. Jika bak mula-mula kosong, waktu yang diperlukan untuk mengisinya sampai penuh adalah …
Pilihan Jawaban
A. 20 menit
B. 25 menit
C. 30 menit
D. 35 menit
E. 40 menit
Jawaban Benar
C. 30 menit
Pembahasan Lengkap
Waktu = volume ÷ debit.
1.500 ÷ 50 = 30 menit.
Jadi, waktu yang diperlukan adalah 30 menit.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan waktu pengisian berdasarkan volume dan debit.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung waktu yang dibutuhkan untuk mengisi wadah.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 19
Pertanyaan
Sebuah keran mengalirkan 420 liter air dalam 7 menit. Jika debitnya tetap, volume air yang mengalir dalam 10 menit adalah …
Pilihan Jawaban
A. 500 liter
B. 550 liter
C. 600 liter
D. 650 liter
E. 700 liter
Jawaban Benar
C. 600 liter
Pembahasan Lengkap
Pertama, tentukan debit:
420 ÷ 7 = 60 L/menit.
Kemudian hitung volume selama 10 menit:
60 × 10 = 600 liter.
Jadi, volume air yang mengalir adalah 600 liter.
Kompetensi yang Diukur
Menganalisis hubungan antara debit, volume, dan waktu.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan volume baru berdasarkan debit yang tetap.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C4 – Menganalisis
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 20
Pertanyaan
Sebuah bak diisi air sebanyak 720 liter dalam waktu 12 menit. Jika debit air tetap, berapa volume air yang masuk selama 5 menit?
Pilihan Jawaban
A. 240 liter
B. 280 liter
C. 300 liter
D. 320 liter
E. 360 liter
Jawaban Benar
C. 300 liter
Pembahasan Lengkap
Debit air:
720 ÷ 12 = 60 L/menit.
Volume selama 5 menit:
60 × 5 = 300 liter.
Jadi, volume air yang masuk selama 5 menit adalah 300 liter.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan volume berdasarkan debit dan waktu.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan volume air pada waktu tertentu jika debit diketahui.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C4 – Menganalisis
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 21
Pertanyaan
Sebuah tangki berisi 2.400 liter air. Air dialirkan keluar dengan debit 80 L/menit. Berapa waktu yang diperlukan untuk mengosongkan tangki?
Pilihan Jawaban
A. 20 menit
B. 25 menit
C. 30 menit
D. 35 menit
E. 40 menit
Jawaban Benar
C. 30 menit
Pembahasan Lengkap
Waktu = volume ÷ debit.
2.400 ÷ 80 = 30 menit.
Jadi, waktu yang diperlukan adalah 30 menit.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan waktu berdasarkan volume dan debit.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung waktu yang diperlukan untuk mengalirkan sejumlah air.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 22
Pertanyaan
Sebuah selang mengalirkan air dengan debit 4 L/detik. Berapa volume air yang mengalir selama 2 menit 30 detik?
Pilihan Jawaban
A. 480 liter
B. 540 liter
C. 600 liter
D. 640 liter
E. 720 liter
Jawaban Benar
C. 600 liter
Pembahasan Lengkap
2 menit 30 detik = 150 detik.
Volume = 4 × 150 = 600 liter.
Jadi, volume air yang mengalir adalah 600 liter.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung volume dengan konversi waktu.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu mengubah waktu ke satuan detik dan menghitung volume air.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 23
Pertanyaan
Pipa A memiliki debit 30 L/menit, sedangkan pipa B memiliki debit 45 L/menit. Jika keduanya digunakan bersama selama 4 menit, volume air yang masuk adalah …
Pilihan Jawaban
A. 240 liter
B. 270 liter
C. 300 liter
D. 320 liter
E. 360 liter
Jawaban Benar
C. 300 liter
Pembahasan Lengkap
Debit gabungan:
30 + 45 = 75 L/menit.
Volume selama 4 menit:
75 × 4 = 300 liter.
Jadi, volume air yang masuk adalah 300 liter.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung debit gabungan dan volume air.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan volume air dari dua aliran yang bekerja secara bersamaan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C4 – Menganalisis)
C4 – Menganalisis
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 24
Pertanyaan
Sebuah bak berisi 1.000 liter air. Air keluar dengan debit 25 L/menit selama 12 menit. Berapa liter air yang tersisa?
Pilihan Jawaban
A. 600 liter
B. 650 liter
C. 700 liter
D. 750 liter
E. 800 liter
Jawaban Benar
C. 700 liter
Pembahasan Lengkap
Volume air yang keluar:
25 × 12 = 300 liter.
Air yang tersisa:
1.000 − 300 = 700 liter.
Jadi, sisa air dalam bak adalah 700 liter.
Kompetensi yang Diukur
Menganalisis perubahan volume air berdasarkan debit dan waktu.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung sisa volume air setelah sebagian air dialirkan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C4 – Menganalisis
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 25
Pertanyaan
Sebuah bak berisi 500 liter air. Air masuk dengan debit 20 L/menit selama 15 menit. Jika tidak ada air yang keluar, volume air dalam bak menjadi …
Pilihan Jawaban
A. 700 liter
B. 750 liter
C. 800 liter
D. 850 liter
E. 900 liter
Jawaban Benar
C. 800 liter
Pembahasan Lengkap
Volume air yang masuk:
20 × 15 = 300 liter.
Volume akhir:
500 + 300 = 800 liter.
Jadi, volume air dalam bak menjadi 800 liter.
Kompetensi yang Diukur
Menganalisis perubahan volume akibat aliran air masuk.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung volume akhir setelah air ditambahkan dengan debit tertentu.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C4 – Menganalisis
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 26
Pertanyaan
Sebuah kolam berisi 2.000 liter air. Air keluar dengan debit 40 L/menit dan pada saat yang sama air masuk dengan debit 15 L/menit. Berapa volume air dalam kolam setelah 20 menit?
Pilihan Jawaban
A. 1.400 liter
B. 1.500 liter
C. 1.600 liter
D. 1.700 liter
E. 1.800 liter
Jawaban Benar
D. 1.500 liter
Pembahasan Lengkap
Debit bersih yang keluar:
40 − 15 = 25 L/menit.
Selama 20 menit, volume yang berkurang:
25 × 20 = 500 liter.
Volume akhir:
2.000 − 500 = 1.500 liter.
Jadi, volume air dalam kolam setelah 20 menit adalah 1.500 liter.
Kompetensi yang Diukur
Menganalisis dua aliran air yang berlangsung secara bersamaan.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan volume akhir dengan memperhitungkan air yang masuk dan keluar.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C4 – Menganalisis
Tingkat Kesulitan
Sulit
Estimasi Waktu Pengerjaan
4 menit
Soal Nomor 27
Pertanyaan
Sebuah pipa mengalirkan 1.800 liter air dalam waktu 30 menit. Debit pipa tersebut jika dinyatakan dalam L/detik adalah …
Pilihan Jawaban
A. 0,5 L/detik
B. 1 L/detik
C. 1,5 L/detik
D. 2 L/detik
E. 2,5 L/detik
Jawaban Benar
C. 1 L/detik
Pembahasan Lengkap
30 menit = 1.800 detik.
Debit = 1.800 ÷ 1.800 = 1 L/detik.
Jadi, debit pipa adalah 1 L/detik.
Kompetensi yang Diukur
Mengonversi satuan debit.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu mengubah debit dari L/menit menjadi L/detik.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C3)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Sulit
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 28
Pertanyaan
Sebuah keran mengalirkan air dengan debit 1,5 L/detik. Berapa volume air yang keluar selama 4 menit?
Pilihan Jawaban
A. 240 liter
B. 300 liter
C. 360 liter
D. 420 liter
E. 480 liter
Jawaban Benar
C. 360 liter
Pembahasan Lengkap
4 menit = 240 detik.
Volume = 1,5 × 240 = 360 liter.
Jadi, volume air yang keluar adalah 360 liter.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung volume dengan debit dalam satuan L/detik.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu mengonversi waktu dan menghitung volume berdasarkan debit.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C3)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 29
Pertanyaan
Pipa A mengalirkan air sebanyak 600 liter dalam 10 menit. Pipa B mengalirkan 480 liter dalam 8 menit. Jika kedua pipa memiliki debit tetap, pernyataan yang benar adalah …
Pilihan Jawaban
A. Debit A lebih besar 10 L/menit
B. Debit B lebih besar 10 L/menit
C. Debit A dan B sama
D. Debit A dua kali debit B
E. Debit B dua kali debit A
Jawaban Benar
C. Debit A dan B sama
Pembahasan Lengkap
Debit pipa A:
600 ÷ 10 = 60 L/menit.
Debit pipa B:
480 ÷ 8 = 60 L/menit.
Jadi, kedua pipa memiliki debit yang sama, yaitu 60 L/menit.
Kompetensi yang Diukur
Membandingkan debit dari dua aliran air.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung dan membandingkan debit dua pipa berdasarkan volume dan waktu.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C4)
C4 – Menganalisis
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 30
Pertanyaan
Sebuah bak berkapasitas 1.800 liter diisi menggunakan dua keran. Keran pertama memiliki debit 30 L/menit dan keran kedua 20 L/menit. Jika kedua keran dibuka bersamaan saat bak kosong, berapa waktu yang diperlukan untuk memenuhi bak?
Pilihan Jawaban
A. 24 menit
B. 30 menit
C. 36 menit
D. 40 menit
E. 45 menit
Jawaban Benar
C. 36 menit
Pembahasan Lengkap
Debit gabungan kedua keran:
30 + 20 = 50 L/menit.
Waktu pengisian:
1.800 ÷ 50 = 36 menit.
Jadi, waktu yang diperlukan untuk memenuhi bak adalah 36 menit.
Kompetensi yang Diukur
Menyelesaikan masalah debit dengan dua aliran air secara bersamaan.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung waktu pengisian wadah berdasarkan debit gabungan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C4)
C4 – Menganalisis
Tingkat Kesulitan
Sulit
Estimasi Waktu Pengerjaan
4 menit
Kesimpulan
Debit air menunjukkan banyaknya volume air yang mengalir dalam satuan waktu tertentu. Tiga besaran utama yang perlu dipahami adalah debit, volume, dan waktu. Jika volume dan waktu diketahui, debit dapat dihitung dengan membagi volume dengan waktu. Jika debit dan waktu diketahui, volume diperoleh dengan mengalikan keduanya. Sementara itu, waktu dapat ditentukan dengan membagi volume dengan debit.
Dalam menyelesaikan soal debit air, perhatikan kesesuaian satuan terlebih dahulu. Jika debit menggunakan L/detik, waktu harus dinyatakan dalam detik. Sebaliknya, jika debit menggunakan L/menit, waktu harus dinyatakan dalam menit. Dengan memahami hubungan ketiga besaran tersebut, berbagai persoalan tentang pengisian bak, pengosongan tangki, aliran pipa, dan debit gabungan dapat diselesaikan dengan tepat.
