Contoh soal asking and giving opinion merupakan latihan untuk memahami ungkapan yang digunakan ketika seseorang meminta pendapat (asking for opinion) dan memberikan pendapat (giving opinion) dalam bahasa Inggris.
Beberapa ungkapan yang umum digunakan untuk asking for opinion antara lain:
- What do you think about …?
- What is your opinion about …?
- What do you think of …?
- How do you feel about …?
- Do you think …?
Sementara itu, ungkapan yang dapat digunakan untuk giving opinion antara lain:
- I think …
- I believe …
- In my opinion, …
- I agree …
- I don’t think …
Pemilihan ungkapan perlu disesuaikan dengan konteks percakapan agar komunikasi menjadi tepat dan alami.
Soal Nomor 1
Pertanyaan
Rina: “What do you think about our new classroom?”
Dina: “_____ It is clean and comfortable.”
Ungkapan yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah ….
Pilihan Jawaban
A. I think it is great.
B. What do you think?
C. Can you help me?
D. Where is your classroom?
E. Do you have a classroom?
Jawaban Benar
A. I think it is great.
Pembahasan Lengkap
Rina menggunakan “What do you think about …?” untuk meminta pendapat. Dina harus memberikan pendapat tentang kelas baru tersebut.
“I think it is great” berarti “Saya pikir itu bagus.” Ungkapan tersebut merupakan giving opinion.
Kompetensi yang Diukur
Memahami ungkapan giving opinion dalam dialog sederhana.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu memilih ungkapan yang tepat untuk memberikan pendapat.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C2 – Memahami.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 2
Pertanyaan
Which expression is used to ask for someone’s opinion?
Pilihan Jawaban
A. I think this book is interesting.
B. In my opinion, it is useful.
C. What do you think about this book?
D. I agree with you.
E. I believe it is a good idea.
Jawaban Benar
C. What do you think about this book?
Pembahasan Lengkap
“What do you think about this book?” digunakan untuk meminta pendapat seseorang mengenai sebuah buku.
Sementara itu, pilihan A, B, D, dan E merupakan ungkapan untuk memberikan atau menyatakan pendapat.
Kompetensi yang Diukur
Mengidentifikasi ungkapan asking for opinion.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu membedakan ungkapan meminta pendapat dan memberikan pendapat.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C2 – Memahami.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 3
Pertanyaan
Andi: “How do you feel about the school competition?”
Budi: “_____ It will be a good experience for us.”
Ungkapan yang tepat adalah ….
Pilihan Jawaban
A. I think
B. Where is it?
C. What is your name?
D. Can you come?
E. Are you a student?
Jawaban Benar
A. I think
Pembahasan Lengkap
Andi menggunakan “How do you feel about …?” untuk meminta pendapat Budi.
Jawaban “I think” dapat digunakan untuk mengawali pendapat. Kalimat lengkapnya menjadi:
“I think it will be a good experience for us.”
Artinya, “Saya pikir itu akan menjadi pengalaman yang baik bagi kita.”
Kompetensi yang Diukur
Memahami penggunaan ungkapan giving opinion.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu melengkapi dialog menggunakan ungkapan pemberian pendapat yang sesuai.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 4
Pertanyaan
Which expression is the most appropriate to ask your friend’s opinion about a movie?
Pilihan Jawaban
A. I watched a movie yesterday.
B. What do you think of the movie?
C. I like watching movies.
D. The movie was two hours long.
E. Let’s watch a movie.
Jawaban Benar
B. What do you think of the movie?
Pembahasan Lengkap
Kalimat “What do you think of the movie?” digunakan untuk meminta pendapat teman mengenai sebuah film.
Kata “what do you think of …?” merupakan salah satu pola umum asking for opinion.
Kompetensi yang Diukur
Mengidentifikasi pola asking for opinion.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu memilih pertanyaan yang digunakan untuk meminta pendapat.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C2 – Memahami.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 5
Pertanyaan
Sinta: “What is your opinion about studying in groups?”
Lala: “_____ I can learn from my friends.”
Jawaban yang paling tepat adalah ….
Pilihan Jawaban
A. In my opinion, it is helpful.
B. What is your opinion?
C. Where do you study?
D. Who is your friend?
E. When do you study?
Jawaban Benar
A. In my opinion, it is helpful.
Pembahasan Lengkap
Sinta menggunakan “What is your opinion about …?” untuk meminta pendapat.
Lala harus memberikan pendapat. “In my opinion, it is helpful” merupakan ungkapan giving opinion yang sesuai.
Kalimat tersebut berarti “Menurut pendapat saya, itu bermanfaat.”
Kompetensi yang Diukur
Memahami respons yang tepat terhadap asking for opinion.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu memberikan respons berupa pendapat dalam percakapan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C2–C6)
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 6
Pertanyaan
Which sentence expresses an opinion?
Pilihan Jawaban
A. The library opens at seven o’clock.
B. There are twenty students in the class.
C. I think the library is a comfortable place.
D. The book is on the table.
E. She goes to school by bus.
Jawaban Benar
C. I think the library is a comfortable place.
Pembahasan Lengkap
Kalimat “I think the library is a comfortable place” menyatakan pendapat seseorang tentang perpustakaan.
Kata “I think” merupakan salah satu ungkapan umum untuk giving opinion.
Pilihan lainnya lebih berupa informasi atau fakta, bukan pendapat.
Kompetensi yang Diukur
Membedakan fakta dan ungkapan pendapat.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu mengidentifikasi kalimat yang menyatakan pendapat.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C2 – Memahami.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 7
Pertanyaan
Doni: “Do you think we should clean the classroom together?”
Rafi: “_____ It will make our classroom cleaner.”
Ungkapan yang tepat untuk melengkapi dialog adalah ….
Pilihan Jawaban
A. I agree.
B. What do you think?
C. Where is the classroom?
D. What time is it?
E. Can you open the door?
Jawaban Benar
A. I agree.
Pembahasan Lengkap
Doni meminta pendapat Rafi melalui pertanyaan “Do you think …?”
Rafi menyetujui pendapat tersebut. Ungkapan “I agree” berarti “Saya setuju” dan sesuai untuk memberikan respons terhadap pendapat yang disampaikan.
Kompetensi yang Diukur
Memahami respons terhadap pendapat dalam percakapan.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu memilih ungkapan persetujuan yang tepat dalam dialog.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 8
Pertanyaan
Which expression shows disagreement with an opinion?
Pilihan Jawaban
A. I agree with you.
B. I think so, too.
C. That’s a good idea.
D. I don’t think that’s a good idea.
E. In my opinion, it is useful.
Jawaban Benar
D. I don’t think that’s a good idea.
Pembahasan Lengkap
“I don’t think that’s a good idea” digunakan untuk menyampaikan ketidaksetujuan terhadap suatu pendapat atau gagasan.
Ungkapan tersebut dapat digunakan secara sopan ketika seseorang memiliki pendapat yang berbeda.
Kompetensi yang Diukur
Memahami ungkapan disagreement dalam konteks asking and giving opinion.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu mengidentifikasi ungkapan yang menunjukkan ketidaksetujuan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C2 – Memahami.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 9
Pertanyaan
Maya: “What do you think about the new school rule?”
Nina: “_____ I think it will help students become more disciplined.”
Kalimat yang paling tepat untuk melengkapi dialog adalah ….
Pilihan Jawaban
A. In my opinion, it is a good rule.
B. Where is the new rule?
C. Who made the rule?
D. When is the school?
E. How many rules are there?
Jawaban Benar
A. In my opinion, it is a good rule.
Pembahasan Lengkap
Maya meminta pendapat tentang aturan sekolah baru. Nina memberikan pendapat dengan menggunakan “In my opinion”.
Kalimat tersebut berarti “Menurut pendapat saya, itu adalah aturan yang baik.”
Kompetensi yang Diukur
Menggunakan ungkapan giving opinion dalam dialog.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu memilih respons yang sesuai untuk menyatakan pendapat.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 10
Pertanyaan
Which sentence is an appropriate way to ask for someone’s opinion about a school uniform?
Pilihan Jawaban
A. I like my school uniform.
B. My uniform is blue and white.
C. What is your opinion about the school uniform?
D. I wear my uniform every Monday.
E. My school has a new uniform.
Jawaban Benar
C. What is your opinion about the school uniform?
Pembahasan Lengkap
Kalimat “What is your opinion about the school uniform?” secara langsung digunakan untuk meminta pendapat seseorang mengenai seragam sekolah.
Pola “What is your opinion about …?” merupakan salah satu bentuk asking for opinion.
Kompetensi yang Diukur
Mengidentifikasi ungkapan asking for opinion dalam konteks kehidupan sehari-hari.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu memilih kalimat yang tepat untuk meminta pendapat seseorang.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C2 – Memahami.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 11
Pertanyaan
Which expression is used to give an opinion?
Pilihan Jawaban
A. What do you think?
B. How do you feel about it?
C. In my opinion, it is a good choice.
D. What is your opinion?
E. Do you agree with me?
Jawaban Benar
C. In my opinion, it is a good choice.
Pembahasan Lengkap
“In my opinion, it is a good choice” digunakan untuk menyampaikan pendapat. Sementara pilihan A, B, D, dan E digunakan untuk meminta atau menanyakan pendapat.
Kompetensi yang Diukur
Memahami ungkapan giving opinion.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu mengidentifikasi ungkapan yang digunakan untuk memberikan pendapat.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C2 – Memahami.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 12
Pertanyaan
A: “What do you think about the new cafeteria?”
B: “_____ The food is delicious and the place is clean.”
Ungkapan yang paling tepat adalah ….
Pilihan Jawaban
A. I think it is excellent.
B. Where is the cafeteria?
C. When does it open?
D. Can you go there?
E. What is the cafeteria?
Jawaban Benar
A. I think it is excellent.
Pembahasan Lengkap
A meminta pendapat dengan pertanyaan “What do you think about …?”. B kemudian memberikan pendapat mengenai kafetaria.
“I think it is excellent” berarti “Saya pikir itu sangat bagus” dan merupakan ungkapan giving opinion.
Kompetensi yang Diukur
Menggunakan ungkapan giving opinion dalam percakapan.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu memilih ungkapan yang sesuai untuk memberikan pendapat.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 13
Pertanyaan
Which question is appropriate for asking someone’s opinion about online learning?
Pilihan Jawaban
A. When does online learning start?
B. What do you think about online learning?
C. Where is your online class?
D. How many students join the class?
E. What subject do you study?
Jawaban Benar
B. What do you think about online learning?
Pembahasan Lengkap
Kalimat “What do you think about online learning?” secara langsung meminta pendapat seseorang mengenai pembelajaran daring.
Pola “What do you think about …?” merupakan salah satu bentuk asking for opinion.
Kompetensi yang Diukur
Mengidentifikasi asking for opinion.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan pertanyaan yang digunakan untuk meminta pendapat.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C2 – Memahami.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 14
Pertanyaan
Rudi: “Do you think this book is useful?”
Sari: “Yes, _____. It has many interesting examples.”
Pilihan yang tepat untuk melengkapi dialog adalah ….
Pilihan Jawaban
A. I don’t know where
B. I think so
C. What do you think?
D. Where is the book?
E. What is the example?
Jawaban Benar
B. I think so
Pembahasan Lengkap
Rudi meminta pendapat Sari melalui pertanyaan “Do you think this book is useful?”
Sari menyatakan persetujuan dengan “Yes, I think so.” Ungkapan tersebut berarti “Ya, saya pikir begitu.”
Kompetensi yang Diukur
Memahami respons terhadap pertanyaan mengenai pendapat.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu memilih respons yang tepat terhadap asking for opinion.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 15
Pertanyaan
A: “How do you feel about the school trip?”
B: “_____ It will be fun and educational.”
Ungkapan yang tepat adalah ….
Pilihan Jawaban
A. I think it will be great.
B. Where is the school?
C. When is your class?
D. Who is your teacher?
E. How many students are there?
Jawaban Benar
A. I think it will be great.
Pembahasan Lengkap
A meminta pendapat dengan “How do you feel about …?”. B memberikan pendapat mengenai kegiatan kunjungan sekolah.
“I think it will be great” merupakan ungkapan giving opinion yang tepat.
Kompetensi yang Diukur
Memahami penggunaan giving opinion.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu melengkapi dialog dengan ungkapan pemberian pendapat.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 16
Pertanyaan
Which expression shows agreement with someone’s opinion?
Pilihan Jawaban
A. I don’t agree with you.
B. I disagree.
C. I agree with you.
D. I don’t think so.
E. I have a different opinion.
Jawaban Benar
C. I agree with you.
Pembahasan Lengkap
“I agree with you” berarti “Saya setuju denganmu.” Ungkapan tersebut digunakan ketika seseorang menyatakan persetujuan terhadap pendapat orang lain.
Pilihan A, B, D, dan E menunjukkan ketidaksetujuan atau perbedaan pendapat.
Kompetensi yang Diukur
Memahami ungkapan agreement.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu mengidentifikasi ungkapan persetujuan dalam percakapan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C2 – Memahami.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 17
Pertanyaan
A: “What is your opinion about the new library?”
B: “_____ It provides a quiet place to study.”
Jawaban yang tepat adalah ….
Pilihan Jawaban
A. I think the library is very useful.
B. What is the library?
C. Where is your book?
D. When do you study?
E. Who works there?
Jawaban Benar
A. I think the library is very useful.
Pembahasan Lengkap
A menggunakan “What is your opinion about …?” untuk meminta pendapat. B harus memberikan pendapat tentang perpustakaan.
“I think the library is very useful” merupakan ungkapan giving opinion yang sesuai.
Kompetensi yang Diukur
Memahami hubungan antara asking for opinion dan giving opinion.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu memberikan respons yang sesuai terhadap pertanyaan pendapat.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 18
Pertanyaan
Which sentence expresses disagreement politely?
Pilihan Jawaban
A. You are completely right.
B. I totally agree with you.
C. That’s exactly what I think.
D. I see your point, but I have a different opinion.
E. I agree with your idea.
Jawaban Benar
D. I see your point, but I have a different opinion.
Pembahasan Lengkap
Kalimat “I see your point, but I have a different opinion” digunakan untuk menyatakan bahwa seseorang memahami pendapat orang lain, tetapi memiliki pendapat yang berbeda.
Ungkapan tersebut merupakan cara yang sopan untuk menunjukkan disagreement.
Kompetensi yang Diukur
Memahami ungkapan disagreement secara sopan.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu mengidentifikasi ungkapan ketidaksetujuan yang sesuai dalam percakapan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C2 – Memahami.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 19
Pertanyaan
A: “What do you think of our English project?”
B: “_____ We can learn many new things from it.”
Ungkapan yang tepat untuk melengkapi dialog adalah ….
Pilihan Jawaban
A. In my opinion, it is interesting.
B. Where is the project?
C. Who is your English teacher?
D. When is English class?
E. How many projects are there?
Jawaban Benar
A. In my opinion, it is interesting.
Pembahasan Lengkap
A meminta pendapat melalui “What do you think of …?”.
B memberikan pendapat dengan ungkapan “In my opinion”. Jadi, pilihan A paling tepat.
Kompetensi yang Diukur
Menggunakan ungkapan giving opinion dalam konteks akademik.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu memilih ungkapan yang sesuai untuk menyatakan pendapat.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 20
Pertanyaan
Which expression can be used to ask for an opinion?
Pilihan Jawaban
A. I believe this is important.
B. In my opinion, it is useful.
C. I think it is interesting.
D. What is your opinion about this idea?
E. I agree with your opinion.
Jawaban Benar
D. What is your opinion about this idea?
Pembahasan Lengkap
“What is your opinion about this idea?” digunakan untuk meminta pendapat seseorang mengenai suatu ide.
Pilihan A, B, C, dan E merupakan ungkapan yang digunakan untuk menyampaikan atau merespons pendapat.
Kompetensi yang Diukur
Mengidentifikasi asking for opinion.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu membedakan kalimat untuk meminta dan memberikan pendapat.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C2 – Memahami.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 21
Pertanyaan
Dina: “Do you think students should bring reusable bottles to school?”
Mira: “Yes, _____. It can help reduce plastic waste.”
Jawaban yang tepat adalah ….
Pilihan Jawaban
A. I agree
B. I disagree
C. What do you think?
D. Where is the bottle?
E. What is plastic?
Jawaban Benar
A. I agree
Pembahasan Lengkap
Dina meminta pendapat menggunakan “Do you think …?”. Mira menyatakan persetujuan terhadap gagasan tersebut dengan “I agree.”
Kalimat berikutnya menjelaskan alasan mengapa Mira setuju.
Kompetensi yang Diukur
Memahami ungkapan agreement dalam konteks sehari-hari.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu memilih ungkapan persetujuan yang sesuai.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 22
Pertanyaan
A: “What do you think about having a reading program at school?”
B: “_____ It can encourage students to read more books.”
Jawaban yang tepat adalah ….
Pilihan Jawaban
A. I think it is a good idea.
B. Where are the books?
C. Who reads the books?
D. When is the library open?
E. How many books do you have?
Jawaban Benar
A. I think it is a good idea.
Pembahasan Lengkap
A meminta pendapat tentang program membaca. B memberikan pendapat dengan “I think it is a good idea.”
Ungkapan tersebut berarti “Saya pikir itu ide yang bagus.”
Kompetensi yang Diukur
Menggunakan giving opinion dalam konteks sekolah.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan respons yang tepat untuk menyatakan pendapat.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 23
Pertanyaan
Which response is the most appropriate for this question?
“What do you think about the school garden?”
Pilihan Jawaban
A. It is behind the classroom.
B. I think it is beautiful and useful.
C. It has three trees.
D. The gardener comes every morning.
E. Students clean it every Friday.
Jawaban Benar
B. I think it is beautiful and useful.
Pembahasan Lengkap
Pertanyaan “What do you think about …?” meminta pendapat. Respons yang paling jelas menyatakan pendapat adalah “I think it is beautiful and useful.”
Pilihan lainnya lebih banyak memberikan informasi faktual tentang lokasi, jumlah, atau kegiatan.
Kompetensi yang Diukur
Menganalisis respons yang sesuai terhadap asking for opinion.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan jawaban yang berupa pendapat berdasarkan konteks pertanyaan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C4 – Menganalisis.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 24
Pertanyaan
A: “How do you feel about the new homework policy?”
B: “I don’t think it is very helpful. _____”
Kalimat yang paling tepat untuk melanjutkan pendapat B adalah ….
Pilihan Jawaban
A. Students already have many assignments.
B. Where is your homework?
C. Who gives the homework?
D. When is the class?
E. How many teachers are there?
Jawaban Benar
A. Students already have many assignments.
Pembahasan Lengkap
B menyatakan pendapat bahwa kebijakan tersebut kurang membantu. Kalimat “Students already have many assignments” memberikan alasan yang mendukung pendapat tersebut.
Jadi, pilihan A paling sesuai dengan konteks.
Kompetensi yang Diukur
Menganalisis pendapat dan alasan dalam dialog.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan kalimat yang logis untuk mendukung suatu pendapat.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C4 – Menganalisis.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 25
Pertanyaan
Which sentence is NOT an expression of asking for opinion?
Pilihan Jawaban
A. What do you think about this plan?
B. What is your opinion about the movie?
C. How do you feel about the new rule?
D. Do you think this is a good idea?
E. I think this plan is excellent.
Jawaban Benar
E. I think this plan is excellent.
Pembahasan Lengkap
“I think this plan is excellent” merupakan ungkapan giving opinion karena pembicara menyampaikan pendapatnya sendiri.
Pilihan A, B, C, dan D merupakan pertanyaan yang digunakan untuk meminta pendapat.
Kompetensi yang Diukur
Membedakan asking for opinion dan giving opinion.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan ungkapan yang bukan termasuk asking for opinion.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C2 – Memahami.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 26
Pertanyaan
A: “I think our class should have a weekly reading session.”
B: “_____ It will help us improve our reading skills.”
Respons yang paling tepat adalah ….
Pilihan Jawaban
A. I agree with you.
B. What do you think?
C. Where is the reading session?
D. What is reading?
E. When do you go home?
Jawaban Benar
A. I agree with you.
Pembahasan Lengkap
A telah memberikan pendapat mengenai kegiatan membaca mingguan. B menyatakan persetujuan dengan “I agree with you.”
Kalimat berikutnya memberikan alasan yang mendukung persetujuan tersebut.
Kompetensi yang Diukur
Memahami agreement dalam percakapan.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu memilih respons persetujuan yang sesuai dengan pendapat yang disampaikan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 27
Pertanyaan
A: “What is your opinion about using public transportation?”
B: “_____ It can reduce traffic congestion.”
Ungkapan yang tepat adalah ….
Pilihan Jawaban
A. In my opinion, it is beneficial.
B. Where is the bus stop?
C. How many buses are there?
D. When does the bus arrive?
E. Who drives the bus?
Jawaban Benar
A. In my opinion, it is beneficial.
Pembahasan Lengkap
A meminta pendapat tentang penggunaan transportasi umum. B memberikan pendapat dengan ungkapan “In my opinion”.
Kata “beneficial” berarti bermanfaat, sehingga kalimat tersebut sesuai dengan alasan yang diberikan.
Kompetensi yang Diukur
Menggunakan ungkapan giving opinion dalam konteks lingkungan dan transportasi.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu melengkapi dialog dengan ungkapan pendapat yang tepat.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 28
Pertanyaan
Which dialogue shows a correct use of asking and giving opinion?
Pilihan Jawaban
A.
A: What do you think about the movie?
B: I think it is interesting.
B.
A: Where do you live?
B: In my opinion, it is good.
C.
A: What time is it?
B: I agree with you.
D.
A: How old are you?
B: I think the book is useful.
E.
A: Where is the library?
B: I disagree with this idea.
Jawaban Benar
A. A: What do you think about the movie? B: I think it is interesting.
Pembahasan Lengkap
Pada pilihan A, pembicara A menggunakan “What do you think about …?” untuk meminta pendapat. Pembicara B menjawab dengan “I think …” untuk memberikan pendapat.
Hubungan antara pertanyaan dan jawabannya tepat.
Kompetensi yang Diukur
Menganalisis penggunaan asking and giving opinion dalam dialog.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan dialog yang menggunakan asking and giving opinion secara tepat.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C4 – Menganalisis.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 29
Pertanyaan
A: “Do you think school uniforms are important?”
B: “Yes, I do. _____ They can make students look more organized.”
Ungkapan yang paling tepat untuk melengkapi pendapat B adalah ….
Pilihan Jawaban
A. In my opinion, they are useful.
B. Where are the uniforms?
C. How many uniforms do you have?
D. When do you wear them?
E. Who buys the uniforms?
Jawaban Benar
A. In my opinion, they are useful.
Pembahasan Lengkap
A meminta pendapat menggunakan “Do you think …?”. B memberikan pendapat dengan “In my opinion, they are useful.”
Kata “they” mengacu pada school uniforms, sehingga penggunaan kata gantinya tepat.
Kompetensi yang Diukur
Menganalisis penggunaan giving opinion berdasarkan konteks dialog.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu memilih ungkapan pendapat yang sesuai dengan topik pembicaraan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C4 – Menganalisis.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 30
Pertanyaan
Read the dialogue.
A: “What do you think about studying in the morning?”
B: “In my opinion, studying in the morning is effective because I can concentrate better.”
What is B doing in the dialogue?
Pilihan Jawaban
A. Asking for information
B. Asking for permission
C. Giving an opinion and a reason
D. Giving an instruction
E. Offering help
Jawaban Benar
C. Giving an opinion and a reason
Pembahasan Lengkap
A menggunakan “What do you think about …?” untuk meminta pendapat.
B kemudian memberikan pendapat melalui “In my opinion” dan memberikan alasan dengan “because I can concentrate better.”
Jadi, B sedang memberikan pendapat sekaligus alasan.
Kompetensi yang Diukur
Menganalisis fungsi ungkapan asking and giving opinion dalam dialog.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan fungsi komunikatif suatu dialog berdasarkan ungkapan yang digunakan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C4 – Menganalisis.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Kesimpulan
Asking and giving opinion digunakan dalam percakapan untuk meminta dan menyampaikan pendapat. Ungkapan asking for opinion yang umum antara lain “What do you think about …?”, “What is your opinion about …?”, “How do you feel about …?”, dan “Do you think …?”
Sementara itu, beberapa ungkapan giving opinion yang umum adalah “I think …”, “In my opinion …”, “I believe …”, dan “I don’t think …”. Dalam percakapan, seseorang juga dapat menyatakan persetujuan dengan “I agree” atau ketidaksetujuan dengan ungkapan yang sopan seperti “I have a different opinion.”
Dengan memahami fungsi setiap ungkapan dan memperhatikan konteks dialog, peserta didik dapat lebih mudah menentukan jawaban yang tepat pada soal asking and giving opinion.
