Cara menghitung pembagian bersusun merupakan salah satu metode dasar dalam matematika yang digunakan untuk membagi bilangan secara bertahap. Metode ini sering disebut juga sebagai pembagian panjang karena proses perhitungannya dilakukan dari angka paling kiri hingga diperoleh hasil akhir.
Untuk mengerjakan pembagian bersusun, langkah dasarnya adalah membagi, mengalikan, mengurangkan, lalu menurunkan angka berikutnya. Dengan memahami urutan tersebut, soal pembagian dapat dikerjakan dengan lebih mudah.
Soal Nomor 1
Pertanyaan
Hitung hasil dari:
84 ÷ 2 = ….
Pilihan Jawaban
A. 32
B. 38
C. 40
D. 42
E. 44
Jawaban Benar
D. 42
Pembahasan Lengkap
8 ÷ 2 = 4, kemudian 4 ÷ 2 = 2.
Jadi:
84 ÷ 2 = 42
Kompetensi yang Diukur
Memahami operasi pembagian.
Indikator Pembelajaran
Mampu melakukan pembagian bilangan dua angka dengan satu angka.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 2
Pertanyaan
Hitung hasil dari:
96 ÷ 3 = ….
Pilihan Jawaban
A. 28
B. 30
C. 32
D. 34
E. 36
Jawaban Benar
C. 32
Pembahasan Lengkap
9 ÷ 3 = 3, kemudian 6 ÷ 3 = 2.
Jadi:
96 ÷ 3 = 32
Kompetensi yang Diukur
Melakukan pembagian bersusun sederhana.
Indikator Pembelajaran
Mampu membagi bilangan dua angka dengan bilangan satu angka.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 3
Pertanyaan
Hitung hasil dari:
75 ÷ 5 = ….
Pilihan Jawaban
A. 10
B. 12
C. 15
D. 20
E. 25
Jawaban Benar
C. 15
Pembahasan Lengkap
7 tidak dapat dibagi 5 dengan hasil bilangan bulat, sehingga digunakan 75.
75 ÷ 5 = 15 karena:
5 × 15 = 75
Jadi:
75 ÷ 5 = 15
Kompetensi yang Diukur
Memahami hubungan pembagian dan perkalian.
Indikator Pembelajaran
Mampu menentukan hasil pembagian dengan menggunakan perkalian.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 4
Pertanyaan
Hitung hasil dari:
144 ÷ 12 = ….
Pilihan Jawaban
A. 10
B. 11
C. 12
D. 13
E. 14
Jawaban Benar
C. 12
Pembahasan Lengkap
144 ÷ 12 = 12 karena:
12 × 12 = 144
Jadi, hasil pembagiannya adalah 12.
Kompetensi yang Diukur
Melakukan pembagian bilangan tiga angka.
Indikator Pembelajaran
Mampu menghitung pembagian bilangan dengan pembagi dua angka.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 5
Pertanyaan
Hitung hasil dari:
156 ÷ 3 = ….
Pilihan Jawaban
A. 48
B. 50
C. 52
D. 54
E. 56
Jawaban Benar
C. 52
Pembahasan Lengkap
156 ÷ 3 dapat dikerjakan secara bersusun.
15 ÷ 3 = 5.
Kemudian 6 ÷ 3 = 2.
Jadi:
156 ÷ 3 = 52
Kompetensi yang Diukur
Melakukan pembagian bersusun.
Indikator Pembelajaran
Mampu membagi bilangan tiga angka dengan satu angka.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 6
Pertanyaan
Hitung hasil dari:
248 ÷ 4 = ….
Pilihan Jawaban
A. 58
B. 60
C. 62
D. 64
E. 66
Jawaban Benar
C. 62
Pembahasan Lengkap
24 ÷ 4 = 6.
Kemudian 8 ÷ 4 = 2.
Jadi:
248 ÷ 4 = 62
Kompetensi yang Diukur
Menghitung pembagian bersusun.
Indikator Pembelajaran
Mampu membagi bilangan tiga angka dengan satu angka.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 7
Pertanyaan
Hitung hasil dari:
360 ÷ 6 = ….
Pilihan Jawaban
A. 50
B. 55
C. 60
D. 65
E. 70
Jawaban Benar
C. 60
Pembahasan Lengkap
36 ÷ 6 = 6.
Kemudian angka 0 diturunkan.
0 ÷ 6 = 0.
Jadi:
360 ÷ 6 = 60
Kompetensi yang Diukur
Menghitung pembagian bilangan dengan nol.
Indikator Pembelajaran
Mampu melakukan pembagian bersusun yang melibatkan angka nol.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 8
Pertanyaan
Hitung hasil dari:
432 ÷ 8 = ….
Pilihan Jawaban
A. 52
B. 54
C. 56
D. 58
E. 60
Jawaban Benar
B. 54
Pembahasan Lengkap
432 ÷ 8 = 54 karena:
8 × 54 = 432
Jadi, hasil pembagiannya adalah 54.
Kompetensi yang Diukur
Melakukan pembagian bilangan tiga angka.
Indikator Pembelajaran
Mampu menghitung pembagian dengan pembagi satu angka.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 9
Pertanyaan
Hitung hasil dari:
525 ÷ 5 = ….
Pilihan Jawaban
A. 95
B. 100
C. 105
D. 110
E. 115
Jawaban Benar
C. 105
Pembahasan Lengkap
525 ÷ 5 dilakukan secara bertahap.
5 ÷ 5 = 1.
Angka 2 diturunkan, sehingga 2 ÷ 5 = 0 dengan sisa 2. Kemudian angka 5 diturunkan menjadi 25.
25 ÷ 5 = 5.
Jadi:
525 ÷ 5 = 105
Kompetensi yang Diukur
Melakukan pembagian bersusun yang menghasilkan angka nol.
Indikator Pembelajaran
Mampu menggunakan metode pembagian bersusun dengan tepat.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit.
Soal Nomor 10
Pertanyaan
Hitung hasil dari:
672 ÷ 7 = ….
Pilihan Jawaban
A. 92
B. 94
C. 96
D. 98
E. 100
Jawaban Benar
C. 96
Pembahasan Lengkap
672 ÷ 7 = 96 karena:
7 × 96 = 672
Jadi, hasil pembagiannya adalah 96.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung pembagian bilangan tiga angka.
Indikator Pembelajaran
Mampu menyelesaikan pembagian menggunakan metode bersusun.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 11
Pertanyaan
Hitung hasil dari:
864 ÷ 4 = ….
Pilihan Jawaban
A. 206
B. 212
C. 216
D. 224
E. 226
Jawaban Benar
C. 216
Pembahasan Lengkap
Pembagian dilakukan secara bersusun:
8 ÷ 4 = 2.
Kemudian 6 ÷ 4 = 1, sisa 2. Angka 4 diturunkan menjadi 24.
24 ÷ 4 = 6.
Jadi:
864 ÷ 4 = 216
Kompetensi yang Diukur
Melakukan pembagian bersusun.
Indikator Pembelajaran
Mampu membagi bilangan tiga angka dengan satu angka.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 12
Pertanyaan
Hitung hasil dari:
936 ÷ 6 = ….
Pilihan Jawaban
A. 146
B. 156
C. 166
D. 176
E. 186
Jawaban Benar
B. 156
Pembahasan Lengkap
9 ÷ 6 = 1, sisa 3.
Angka 3 diturunkan menjadi 33.
33 ÷ 6 = 5, sisa 3.
Angka 6 diturunkan menjadi 36.
36 ÷ 6 = 6.
Jadi:
936 ÷ 6 = 156
Kompetensi yang Diukur
Menghitung pembagian bersusun.
Indikator Pembelajaran
Mampu melakukan pembagian tiga angka secara bertahap.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit.
Soal Nomor 13
Pertanyaan
Hitung hasil dari:
735 ÷ 5 = ….
Pilihan Jawaban
A. 137
B. 145
C. 147
D. 157
E. 175
Jawaban Benar
C. 147
Pembahasan Lengkap
7 ÷ 5 = 1, sisa 2.
Angka 3 diturunkan sehingga menjadi 23.
23 ÷ 5 = 4, sisa 3.
Angka 5 diturunkan sehingga menjadi 35.
35 ÷ 5 = 7.
Jadi:
735 ÷ 5 = 147
Kompetensi yang Diukur
Melakukan pembagian bersusun.
Indikator Pembelajaran
Mampu menyelesaikan pembagian dengan sisa secara bertahap.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit.
Soal Nomor 14
Pertanyaan
Hitung hasil dari:
1.248 ÷ 6 = ….
Pilihan Jawaban
A. 198
B. 208
C. 218
D. 228
E. 238
Jawaban Benar
B. 208
Pembahasan Lengkap
1 ÷ 6 belum dapat dibagi, sehingga digunakan 12.
12 ÷ 6 = 2.
Angka 4 diturunkan.
4 ÷ 6 = 0, sehingga ditulis 0 dan angka 8 diturunkan menjadi 48.
48 ÷ 6 = 8.
Jadi:
1.248 ÷ 6 = 208
Kompetensi yang Diukur
Melakukan pembagian bersusun bilangan empat angka.
Indikator Pembelajaran
Mampu membagi bilangan besar menggunakan metode bersusun.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit.
Soal Nomor 15
Pertanyaan
Hitung hasil dari:
1.575 ÷ 7 = ….
Pilihan Jawaban
A. 215
B. 220
C. 225
D. 230
E. 235
Jawaban Benar
C. 225
Pembahasan Lengkap
15 ÷ 7 = 2, sisa 1.
Angka 7 diturunkan menjadi 17.
17 ÷ 7 = 2, sisa 3.
Angka 5 diturunkan menjadi 35.
35 ÷ 7 = 5.
Jadi:
1.575 ÷ 7 = 225
Kompetensi yang Diukur
Menghitung pembagian bersusun.
Indikator Pembelajaran
Mampu membagi bilangan empat angka dengan satu angka.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit.
Soal Nomor 16
Pertanyaan
Hitung hasil dari:
2.184 ÷ 8 = ….
Pilihan Jawaban
A. 253
B. 263
C. 273
D. 283
E. 293
Jawaban Benar
C. 273
Pembahasan Lengkap
21 ÷ 8 = 2, sisa 5.
Angka 8 diturunkan menjadi 58.
58 ÷ 8 = 7, sisa 2.
Angka 4 diturunkan menjadi 24.
24 ÷ 8 = 3.
Jadi:
2.184 ÷ 8 = 273
Kompetensi yang Diukur
Menghitung pembagian bersusun.
Indikator Pembelajaran
Mampu menyelesaikan pembagian secara bertahap dengan benar.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit.
Soal Nomor 17
Pertanyaan
Hitung hasil dari:
1.296 ÷ 12 = ….
Pilihan Jawaban
A. 96
B. 98
C. 108
D. 118
E. 128
Jawaban Benar
C. 108
Pembahasan Lengkap
1.296 ÷ 12 dapat diselesaikan dengan pembagian bersusun.
12 × 100 = 1.200.
Sisa:
1.296 − 1.200 = 96
12 × 8 = 96.
Jadi:
1.296 ÷ 12 = 100 + 8 = 108
Kompetensi yang Diukur
Melakukan pembagian dengan pembagi dua angka.
Indikator Pembelajaran
Mampu membagi bilangan empat angka dengan bilangan dua angka.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
4 menit.
Soal Nomor 18
Pertanyaan
Hitung hasil dari:
1.680 ÷ 14 = ….
Pilihan Jawaban
A. 100
B. 110
C. 120
D. 130
E. 140
Jawaban Benar
C. 120
Pembahasan Lengkap
1.680 ÷ 14 = 120 karena:
14 × 120 = 1.680
Jadi, hasil pembagiannya adalah 120.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung pembagian bersusun.
Indikator Pembelajaran
Mampu membagi bilangan besar dengan pembagi dua angka.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit.
Soal Nomor 19
Pertanyaan
Hitung hasil dari:
2.340 ÷ 18 = ….
Pilihan Jawaban
A. 120
B. 125
C. 130
D. 135
E. 140
Jawaban Benar
C. 130
Pembahasan Lengkap
2.340 ÷ 18 = 130 karena:
18 × 130 = 2.340
Jadi, hasil pembagiannya adalah 130.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung pembagian bilangan besar.
Indikator Pembelajaran
Mampu menentukan hasil pembagian dengan pembagi dua angka.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
4 menit.
Soal Nomor 20
Pertanyaan
Hitung hasil dari:
3.024 ÷ 8 = ….
Pilihan Jawaban
A. 368
B. 378
C. 388
D. 398
E. 408
Jawaban Benar
B. 378
Pembahasan Lengkap
30 ÷ 8 = 3, sisa 6.
Angka 2 diturunkan menjadi 62.
62 ÷ 8 = 7, sisa 6.
Angka 4 diturunkan menjadi 64.
64 ÷ 8 = 8.
Jadi:
3.024 ÷ 8 = 378
Kompetensi yang Diukur
Menghitung pembagian bersusun bilangan empat angka.
Indikator Pembelajaran
Mampu menyelesaikan pembagian menggunakan langkah bersusun.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit.
Soal Nomor 21
Pertanyaan
Hitung hasil dari:
4.536 ÷ 9 = ….
Pilihan Jawaban
A. 494
B. 504
C. 514
D. 524
E. 534
Jawaban Benar
B. 504
Pembahasan Lengkap
45 ÷ 9 = 5.
Angka 3 diturunkan.
3 ÷ 9 = 0, sehingga ditulis 0. Kemudian angka 6 diturunkan menjadi 36.
36 ÷ 9 = 4.
Jadi:
4.536 ÷ 9 = 504
Kompetensi yang Diukur
Melakukan pembagian bersusun.
Indikator Pembelajaran
Mampu membagi bilangan empat angka dengan satu angka.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit.
Soal Nomor 22
Pertanyaan
Hitung hasil dari:
2.736 ÷ 12 = ….
Pilihan Jawaban
A. 218
B. 228
C. 238
D. 248
E. 258
Jawaban Benar
B. 228
Pembahasan Lengkap
12 masuk ke 27 sebanyak 2 kali.
2 × 12 = 24.
27 − 24 = 3.
Angka 3 diturunkan menjadi 33.
12 masuk ke 33 sebanyak 2 kali.
2 × 12 = 24.
33 − 24 = 9.
Angka 6 diturunkan menjadi 96.
96 ÷ 12 = 8.
Jadi:
2.736 ÷ 12 = 228
Kompetensi yang Diukur
Menghitung pembagian bersusun dengan pembagi dua angka.
Indikator Pembelajaran
Mampu membagi bilangan empat angka secara bertahap.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
4 menit.
Soal Nomor 23
Pertanyaan
Hitung hasil dari:
4.095 ÷ 15 = ….
Pilihan Jawaban
A. 263
B. 273
C. 283
D. 293
E. 303
Jawaban Benar
B. 273
Pembahasan Lengkap
4.095 ÷ 15 dapat dilakukan dengan pembagian bersusun.
15 × 200 = 3.000.
Sisa:
4.095 − 3.000 = 1.095
15 × 70 = 1.050.
Sisa:
1.095 − 1.050 = 45
15 × 3 = 45.
Jadi:
200 + 70 + 3 = 273
Kompetensi yang Diukur
Melakukan pembagian dengan pembagi dua angka.
Indikator Pembelajaran
Mampu menghitung pembagian bilangan besar secara bertahap.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
4 menit.
Soal Nomor 24
Pertanyaan
Hitung hasil dari:
5.040 ÷ 16 = ….
Pilihan Jawaban
A. 305
B. 315
C. 325
D. 335
E. 345
Jawaban Benar
B. 315
Pembahasan Lengkap
5.040 ÷ 16 = 315 karena:
16 × 300 = 4.800
Sisa:
5.040 − 4.800 = 240
16 × 15 = 240
Jadi:
5.040 ÷ 16 = 315
Kompetensi yang Diukur
Menghitung pembagian bersusun.
Indikator Pembelajaran
Mampu membagi bilangan empat angka dengan pembagi dua angka.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
4 menit.
Soal Nomor 25
Pertanyaan
Hitung hasil dari:
6.552 ÷ 24 = ….
Pilihan Jawaban
A. 253
B. 263
C. 273
D. 283
E. 293
Jawaban Benar
C. 273
Pembahasan Lengkap
24 × 200 = 4.800
Sisa:
6.552 − 4.800 = 1.752
24 × 70 = 1.680
Sisa:
1.752 − 1.680 = 72
24 × 3 = 72
Jadi:
6.552 ÷ 24 = 200 + 70 + 3 = 273
Kompetensi yang Diukur
Menghitung pembagian bilangan besar.
Indikator Pembelajaran
Mampu melakukan pembagian dengan pembagi dua angka.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
4 menit.
Soal Nomor 26
Pertanyaan
Hitung hasil dari:
7.875 ÷ 25 = ….
Pilihan Jawaban
A. 295
B. 305
C. 315
D. 325
E. 335
Jawaban Benar
C. 315
Pembahasan Lengkap
7.875 ÷ 25 = 315 karena:
25 × 300 = 7.500
Sisa:
7.875 − 7.500 = 375
25 × 15 = 375
Jadi:
7.875 ÷ 25 = 315
Kompetensi yang Diukur
Menghitung pembagian bersusun.
Indikator Pembelajaran
Mampu menentukan hasil pembagian dengan pembagi dua angka.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
4 menit.
Soal Nomor 27
Pertanyaan
Hitung hasil dari:
8.640 ÷ 27 = ….
Pilihan Jawaban
A. 300
B. 310
C. 320
D. 330
E. 340
Jawaban Benar
C. 320
Pembahasan Lengkap
8.640 ÷ 27 = 320 karena:
27 × 300 = 8.100
Sisa:
8.640 − 8.100 = 540
27 × 20 = 540
Jadi:
8.640 ÷ 27 = 320
Kompetensi yang Diukur
Menghitung pembagian bersusun.
Indikator Pembelajaran
Mampu membagi bilangan besar dengan bilangan dua angka.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
4 menit.
Soal Nomor 28
Pertanyaan
Hitung hasil dari:
9.408 ÷ 24 = ….
Pilihan Jawaban
A. 372
B. 382
C. 392
D. 402
E. 412
Jawaban Benar
C. 392
Pembahasan Lengkap
24 × 300 = 7.200
Sisa:
9.408 − 7.200 = 2.208
24 × 90 = 2.160
Sisa:
2.208 − 2.160 = 48
24 × 2 = 48
Jadi:
9.408 ÷ 24 = 300 + 90 + 2 = 392
Kompetensi yang Diukur
Melakukan pembagian bilangan besar.
Indikator Pembelajaran
Mampu menggunakan pembagian bersusun untuk menyelesaikan operasi pembagian.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
5 menit.
Soal Nomor 29
Pertanyaan
Hitung hasil dari:
12.600 ÷ 35 = ….
Pilihan Jawaban
A. 340
B. 350
C. 360
D. 370
E. 380
Jawaban Benar
C. 360
Pembahasan Lengkap
12.600 ÷ 35 = 360 karena:
35 × 300 = 10.500
Sisa:
12.600 − 10.500 = 2.100
35 × 60 = 2.100
Jadi:
12.600 ÷ 35 = 360
Kompetensi yang Diukur
Menghitung pembagian bersusun dengan pembagi dua angka.
Indikator Pembelajaran
Mampu menyelesaikan pembagian bilangan besar secara tepat.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sulit.
Estimasi Waktu Pengerjaan
5 menit.
Soal Nomor 30
Pertanyaan
Hitung hasil dari:
15.360 ÷ 48 = ….
Pilihan Jawaban
A. 300
B. 310
C. 320
D. 330
E. 340
Jawaban Benar
C. 320
Pembahasan Lengkap
15.360 ÷ 48 = 320 karena:
48 × 300 = 14.400
Sisa:
15.360 − 14.400 = 960
48 × 20 = 960
Jadi:
15.360 ÷ 48 = 320
Kompetensi yang Diukur
Menghitung pembagian bersusun bilangan besar.
Indikator Pembelajaran
Mampu melakukan pembagian dengan pembagi dua angka secara benar.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sulit.
Estimasi Waktu Pengerjaan
5 menit.
Kesimpulan
Memahami cara menghitung pembagian bersusun dapat membantu siswa menyelesaikan operasi pembagian secara lebih teratur. Langkah utama yang perlu diingat adalah membagi, mengalikan, mengurangkan, dan menurunkan angka berikutnya.
Melalui latihan contoh soal dari yang mudah hingga lebih sulit, kemampuan melakukan pembagian bersusun akan semakin baik. Pastikan untuk selalu memeriksa kembali hasil pembagian dengan cara mengalikan hasil bagi dengan bilangan pembagi.
Semakin sering berlatih cara menghitung pembagian bersusun, semakin mudah pula mengerjakan soal pembagian dalam berbagai bentuk.
