Contoh soal degree of comparison membantu memahami cara membandingkan orang, benda, tempat, atau keadaan dalam bahasa Inggris. Degree of comparison terdiri dari tiga bentuk utama, yaitu positive degree, comparative degree, dan superlative degree.
Positive degree digunakan untuk menunjukkan kesetaraan atau keadaan tanpa membandingkan tingkat kelebihan. Pola yang sering digunakan adalah:
as + adjective + as
Contoh: Rina is as tall as Sinta.
Comparative degree digunakan untuk membandingkan dua orang atau benda. Untuk adjective pendek, umumnya digunakan akhiran -er dan diikuti than.
Contoh: Rina is taller than Sinta.
Untuk adjective yang lebih panjang, biasanya digunakan more + adjective + than.
Contoh: This book is more interesting than that book.
Superlative degree digunakan untuk menunjukkan tingkat paling tinggi dalam kelompok. Untuk adjective pendek, umumnya digunakan the + adjective-est.
Contoh: Rina is the tallest student in her class.
Untuk adjective yang lebih panjang, biasanya digunakan the most + adjective.
Contoh: This is the most interesting book in the library.
Soal Nomor 1
Pertanyaan
My brother is ___ than me.
Pilihan Jawaban
A. tall
B. taller
C. tallest
D. more tall
E. the tall
Jawaban Benar
B. taller
Pembahasan Lengkap
Kalimat membandingkan dua orang, yaitu my brother dan me, sehingga diperlukan comparative degree. Kata sifat tall merupakan adjective pendek sehingga bentuk comparative-nya adalah taller.
Kalimat lengkap: My brother is taller than me.
Kompetensi yang Diukur
Memahami penggunaan comparative degree.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik dapat memilih bentuk comparative adjective yang tepat untuk membandingkan dua orang.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C2 – Memahami
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 2
Pertanyaan
This bag is ___ than that bag.
Pilihan Jawaban
A. cheap
B. cheapest
C. cheaper
D. more cheapest
E. the cheap
Jawaban Benar
C. cheaper
Pembahasan Lengkap
Kalimat membandingkan dua tas, sehingga menggunakan comparative degree. Kata cheap merupakan adjective pendek. Bentuk comparative-nya adalah cheaper.
Kalimat lengkap: This bag is cheaper than that bag.
Kompetensi yang Diukur
Memahami perubahan adjective ke bentuk comparative.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik dapat menentukan comparative adjective yang tepat dalam kalimat.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C3)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 3
Pertanyaan
Mount Everest is ___ mountain in the world.
Pilihan Jawaban
A. high
B. higher
C. the highest
D. more high
E. the higher
Jawaban Benar
C. the highest
Pembahasan Lengkap
Kalimat menunjukkan bahwa Mount Everest memiliki tingkat paling tinggi dibandingkan gunung lainnya. Oleh karena itu, digunakan superlative degree.
Kata high berubah menjadi the highest.
Kalimat lengkap: Mount Everest is the highest mountain in the world.
Kompetensi yang Diukur
Memahami penggunaan superlative degree.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik dapat menentukan bentuk superlative adjective untuk menunjukkan tingkat paling tinggi.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C3)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 4
Pertanyaan
This test is ___ than the previous test.
Pilihan Jawaban
A. difficult
B. more difficult
C. most difficult
D. difficultest
E. the difficult
Jawaban Benar
B. more difficult
Pembahasan Lengkap
Kalimat membandingkan dua tes, sehingga menggunakan comparative degree. Difficult merupakan adjective yang relatif panjang, sehingga bentuk comparative-nya menggunakan more.
Bentuk yang benar adalah more difficult.
Kalimat lengkap: This test is more difficult than the previous test.
Kompetensi yang Diukur
Memahami penggunaan more pada comparative adjective.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik dapat menggunakan comparative degree pada adjective yang panjang.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C3)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 5
Pertanyaan
Rina is ___ as her sister.
Pilihan Jawaban
A. tall
B. taller
C. the tallest
D. as tall
E. more tall
Jawaban Benar
D. as tall
Pembahasan Lengkap
Kalimat menunjukkan bahwa Rina memiliki tingkat ketinggian yang sama dengan saudara perempuannya. Untuk menunjukkan kesetaraan digunakan pola:
as + adjective + as
Jadi, bentuk yang tepat adalah as tall.
Kalimat lengkap: Rina is as tall as her sister.
Kompetensi yang Diukur
Memahami penggunaan positive degree untuk menyatakan kesetaraan.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik dapat menggunakan pola as + adjective + as dengan tepat.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C3)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 6
Pertanyaan
Of the three students, Andi is ___.
Pilihan Jawaban
A. tall
B. taller
C. tallest
D. the tallest
E. more tall
Jawaban Benar
D. the tallest
Pembahasan Lengkap
Kalimat membandingkan Andi dengan tiga siswa, sehingga diperlukan superlative degree. Kata tall berubah menjadi the tallest.
Kalimat lengkap: Of the three students, Andi is the tallest.
Kompetensi yang Diukur
Memahami penggunaan superlative degree dalam perbandingan lebih dari dua orang.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik dapat menentukan superlative adjective yang tepat berdasarkan konteks perbandingan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C3)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 7
Pertanyaan
My new phone is ___ than my old phone.
Pilihan Jawaban
A. modern
B. most modern
C. more modern
D. modernest
E. the modern
Jawaban Benar
C. more modern
Pembahasan Lengkap
Kalimat membandingkan dua telepon, sehingga digunakan comparative degree. Modern merupakan adjective yang menggunakan more untuk bentuk comparative.
Jadi, bentuk yang benar adalah more modern.
Kalimat lengkap: My new phone is more modern than my old phone.
Kompetensi yang Diukur
Memahami penggunaan comparative degree pada adjective yang lebih panjang.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik dapat menentukan penggunaan more + adjective dalam kalimat perbandingan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C3)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 8
Pertanyaan
This is ___ movie I have ever watched.
Pilihan Jawaban
A. interesting
B. more interesting
C. most interesting
D. the most interesting
E. the more interesting
Jawaban Benar
D. the most interesting
Pembahasan Lengkap
Ungkapan “I have ever watched” menunjukkan perbandingan dengan seluruh film yang pernah ditonton. Oleh karena itu, digunakan superlative degree.
Karena interesting merupakan adjective yang panjang, bentuk superlative-nya adalah the most interesting.
Kalimat lengkap: This is the most interesting movie I have ever watched.
Kompetensi yang Diukur
Memahami penggunaan superlative degree pada adjective panjang.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik dapat memilih bentuk superlative yang tepat berdasarkan konteks kalimat.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C3)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 9
Pertanyaan
Today is ___ than yesterday.
Pilihan Jawaban
A. hot
B. hottest
C. hotter
D. the hottest
E. more hot
Jawaban Benar
C. hotter
Pembahasan Lengkap
Kalimat membandingkan kondisi hari ini dengan kemarin, sehingga digunakan comparative degree. Kata hot merupakan adjective pendek yang mendapat akhiran -ter. Karena hot memiliki pola konsonan-vokal-konsonan, huruf terakhir t digandakan sebelum menambahkan -er.
Jadi, hot → hotter.
Kalimat lengkap: Today is hotter than yesterday.
Kompetensi yang Diukur
Memahami perubahan bentuk adjective pendek menjadi comparative degree.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik dapat menerapkan aturan perubahan ejaan pada adjective hot dalam comparative degree.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C3)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 10
Pertanyaan
Which sentence is correct?
Pilihan Jawaban
A. This book is more cheaper than that one.
B. This book is cheapest than that one.
C. This book is cheaper than that one.
D. This book is the cheaper than that one.
E. This book is more cheap than that one.
Jawaban Benar
C. This book is cheaper than that one.
Pembahasan Lengkap
Kalimat tersebut membandingkan dua buku, sehingga diperlukan comparative degree. Kata cheap merupakan adjective pendek sehingga bentuk comparative yang tepat adalah cheaper, bukan more cheaper.
Kalimat yang benar adalah: This book is cheaper than that one.
Pilihan A salah karena menggunakan more dan -er secara bersamaan. Pilihan B, C, dan D tidak menggunakan pola comparative yang tepat.
Kompetensi yang Diukur
Menganalisis penggunaan positive, comparative, dan superlative degree.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik dapat mengidentifikasi kalimat yang menggunakan comparative degree secara tepat.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C4 – Menganalisis
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 11
Pertanyaan
My sister is ___ than my brother.
Pilihan Jawaban
A. young
B. youngest
C. younger
D. the younger
E. more young
Jawaban Benar
C. younger
Pembahasan Lengkap
Kalimat membandingkan dua orang, yaitu saudara perempuan dan saudara laki-laki. Karena young merupakan adjective pendek, bentuk comparative-nya adalah younger.
Kalimat lengkap: My sister is younger than my brother.
Kompetensi yang Diukur
Memahami penggunaan comparative degree.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik dapat menentukan bentuk comparative adjective yang tepat.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 12
Pertanyaan
This is ___ building in our city.
Pilihan Jawaban
A. tall
B. taller
C. tallest
D. the tallest
E. more tall
Jawaban Benar
D. the tallest
Pembahasan Lengkap
Frasa “in our city” menunjukkan bahwa bangunan tersebut dibandingkan dengan bangunan lain dalam satu kelompok. Oleh karena itu, digunakan superlative degree.
Bentuk superlative dari tall adalah the tallest.
Kalimat lengkap: This is the tallest building in our city.
Kompetensi yang Diukur
Memahami penggunaan superlative degree.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik dapat menentukan bentuk superlative adjective yang tepat dalam suatu kelompok.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C3)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 13
Pertanyaan
A train is usually ___ than a bus.
Pilihan Jawaban
A. fast
B. fastest
C. the fastest
D. faster
E. more fast
Jawaban Benar
D. faster
Pembahasan Lengkap
Kalimat membandingkan dua kendaraan, yaitu kereta dan bus. Karena fast merupakan adjective pendek, bentuk comparative yang tepat adalah faster.
Kalimat lengkap: A train is usually faster than a bus.
Kompetensi yang Diukur
Memahami penggunaan comparative adjective.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik dapat memilih bentuk comparative yang sesuai untuk membandingkan dua benda.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C3)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 14
Pertanyaan
This exercise is ___ than the previous one.
Pilihan Jawaban
A. easy
B. easiest
C. easier
D. the easiest
E. more easy
Jawaban Benar
C. easier
Pembahasan Lengkap
Kalimat membandingkan dua latihan. Kata easy merupakan adjective yang berakhiran huruf -y. Dalam comparative degree, y berubah menjadi i lalu ditambahkan -er.
easy → easier
Kalimat lengkap: This exercise is easier than the previous one.
Kompetensi yang Diukur
Memahami aturan perubahan adjective berakhiran -y.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik dapat mengubah adjective easy ke bentuk comparative dengan tepat.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C3)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 15
Pertanyaan
Of all the subjects, mathematics is ___ for me.
Pilihan Jawaban
A. difficult
B. more difficult
C. most difficult
D. the most difficult
E. difficultest
Jawaban Benar
D. the most difficult
Pembahasan Lengkap
Frasa “of all the subjects” menunjukkan perbandingan dalam kelompok lebih dari dua. Oleh karena itu, digunakan superlative degree.
Kata difficult merupakan adjective panjang sehingga bentuk superlative-nya menggunakan the most.
Kalimat lengkap: Of all the subjects, mathematics is the most difficult for me.
Kompetensi yang Diukur
Memahami penggunaan superlative degree pada adjective panjang.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik dapat menentukan bentuk superlative yang tepat berdasarkan konteks kelompok.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C3)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 16
Pertanyaan
My father is as ___ as my uncle.
Pilihan Jawaban
A. strong
B. stronger
C. strongest
D. the strongest
E. more strong
Jawaban Benar
A. strong
Pembahasan Lengkap
Pola as + adjective + as digunakan untuk menunjukkan kesetaraan. Setelah as pertama, digunakan adjective dalam bentuk dasar, bukan comparative atau superlative.
Jadi, jawabannya adalah strong.
Kalimat lengkap: My father is as strong as my uncle.
Kompetensi yang Diukur
Memahami penggunaan positive degree dalam perbandingan setara.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik dapat menggunakan adjective bentuk dasar dalam pola as … as.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C3)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 17
Pertanyaan
The blue whale is ___ animal on Earth.
Pilihan Jawaban
A. large
B. larger
C. the largest
D. more large
E. largest than
Jawaban Benar
C. the largest
Pembahasan Lengkap
Kalimat menunjukkan bahwa paus biru merupakan hewan dengan ukuran paling besar. Karena menunjukkan tingkat tertinggi, digunakan superlative degree.
Bentuk yang tepat adalah the largest.
Kalimat lengkap: The blue whale is the largest animal on Earth.
Kompetensi yang Diukur
Memahami penggunaan superlative degree.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik dapat menentukan bentuk superlative adjective untuk menyatakan tingkat tertinggi.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C3)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 18
Pertanyaan
The red dress is ___ than the black dress.
Pilihan Jawaban
A. beautiful
B. more beautiful
C. most beautiful
D. the most beautiful
E. beautifulest
Jawaban Benar
B. more beautiful
Pembahasan Lengkap
Kalimat membandingkan dua gaun sehingga menggunakan comparative degree. Kata beautiful merupakan adjective panjang, sehingga bentuk comparative-nya menggunakan more.
Bentuk yang tepat adalah more beautiful.
Kalimat lengkap: The red dress is more beautiful than the black dress.
Kompetensi yang Diukur
Memahami penggunaan comparative degree pada adjective panjang.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik dapat memilih bentuk comparative yang tepat untuk adjective panjang.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C3)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 19
Pertanyaan
Of the two roads, this road is ___.
Pilihan Jawaban
A. narrow
B. narrower
C. narrowest
D. the narrowest
E. more narrow
Jawaban Benar
B. narrower
Pembahasan Lengkap
Kalimat secara jelas membandingkan dua jalan. Untuk perbandingan dua hal digunakan comparative degree. Kata narrow dapat membentuk comparative dengan -er, yaitu narrower.
Kalimat lengkap: Of the two roads, this road is narrower.
Kompetensi yang Diukur
Memahami penggunaan comparative degree pada perbandingan dua hal.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik dapat menentukan bentuk comparative adjective berdasarkan jumlah objek yang dibandingkan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C3)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 20
Pertanyaan
Which sentence is correct?
Pilihan Jawaban
A. This car is more faster than that car.
B. This car is fastest than that car.
C. This car is the faster than that car.
D. This car is faster than that car.
E. This car is more fast than that car.
Jawaban Benar
D. This car is faster than that car.
Pembahasan Lengkap
Kalimat tersebut membandingkan dua mobil sehingga membutuhkan comparative degree. Kata fast merupakan adjective pendek dan bentuk comparative-nya adalah faster.
Pola yang benar adalah:
Subject + adjective-er + than + object
Jadi, kalimat yang benar adalah This car is faster than that car.
Pilihan A salah karena tidak boleh menggunakan more dan -er secara bersamaan. Pilihan B dan C menggunakan bentuk yang tidak tepat, sedangkan E menggunakan more fast, yang tidak diperlukan untuk adjective pendek fast.
Kompetensi yang Diukur
Menganalisis penggunaan degree of comparison dalam kalimat.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik dapat mengidentifikasi kalimat yang menggunakan comparative degree secara tepat.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C4 – Menganalisis
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 21
Pertanyaan
This box is ___ than that box.
Pilihan Jawaban
A. heavy
B. heaviest
C. heavier
D. the heaviest
E. more heavy
Jawaban Benar
C. heavier
Pembahasan Lengkap
Kalimat membandingkan dua kotak, sehingga digunakan comparative degree. Kata heavy berakhiran -y, sehingga huruf y berubah menjadi i lalu ditambahkan -er.
heavy → heavier
Kalimat lengkap: This box is heavier than that box.
Kompetensi yang Diukur
Memahami perubahan adjective ke bentuk comparative.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik dapat menerapkan aturan perubahan adjective berakhiran -y.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 22
Pertanyaan
Of the five runners, Dika is ___.
Pilihan Jawaban
A. fast
B. faster
C. fastest
D. the fastest
E. more fast
Jawaban Benar
D. the fastest
Pembahasan Lengkap
Dika dibandingkan dengan empat pelari lainnya dalam satu kelompok. Karena menunjukkan tingkat paling tinggi, digunakan superlative degree.
Bentuk superlative dari fast adalah the fastest.
Kalimat lengkap: Of the five runners, Dika is the fastest.
Kompetensi yang Diukur
Memahami penggunaan superlative degree.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik dapat menentukan bentuk superlative dalam perbandingan lebih dari dua orang.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C3)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 23
Pertanyaan
English is ___ for me than mathematics.
Pilihan Jawaban
A. interesting
B. more interesting
C. most interesting
D. the most interesting
E. interestingest
Jawaban Benar
B. more interesting
Pembahasan Lengkap
Kalimat membandingkan dua mata pelajaran. Kata interesting merupakan adjective panjang, sehingga comparative degree dibentuk dengan more + adjective.
Kalimat lengkap: English is more interesting for me than mathematics.
Kompetensi yang Diukur
Memahami penggunaan comparative degree pada adjective panjang.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik dapat menggunakan more + adjective + than dengan tepat.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C3)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 24
Pertanyaan
My house is as ___ as yours.
Pilihan Jawaban
A. bigger
B. biggest
C. big
D. the biggest
E. more big
Jawaban Benar
C. big
Pembahasan Lengkap
Pola as + adjective + as digunakan untuk menunjukkan kesetaraan. Oleh karena itu, adjective harus menggunakan bentuk dasar, yaitu big.
Kalimat lengkap: My house is as big as yours.
Kompetensi yang Diukur
Memahami penggunaan positive degree.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik dapat menggunakan adjective bentuk dasar dalam pola as … as.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C3)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 25
Pertanyaan
Today is ___ day of the week for me.
Pilihan Jawaban
A. busy
B. busier
C. busiest
D. the busiest
E. more busy
Jawaban Benar
D. the busiest
Pembahasan Lengkap
Kalimat menunjukkan hari yang paling sibuk dibandingkan hari-hari lainnya dalam satu minggu. Oleh karena itu, digunakan superlative degree.
Kata busy berubah menjadi busiest, dan superlative membutuhkan the.
busy → the busiest
Kalimat lengkap: Today is the busiest day of the week for me.
Kompetensi yang Diukur
Memahami perubahan adjective berakhiran -y ke bentuk superlative.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik dapat menentukan bentuk superlative adjective yang tepat.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C3)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 26
Pertanyaan
A cheetah is ___ than a horse.
Pilihan Jawaban
A. fast
B. fastest
C. the fastest
D. faster
E. more fast
Jawaban Benar
D. faster
Pembahasan Lengkap
Kalimat membandingkan dua hewan, yaitu cheetah dan horse. Karena fast merupakan adjective pendek, bentuk comparative yang tepat adalah faster.
Kalimat lengkap: A cheetah is faster than a horse.
Kompetensi yang Diukur
Memahami penggunaan comparative degree pada adjective pendek.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik dapat memilih bentuk comparative yang sesuai untuk membandingkan dua objek.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C3)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 27
Pertanyaan
This is the ___ restaurant in the neighborhood.
Pilihan Jawaban
A. popular
B. more popular
C. most popular
D. the most popular
E. popularer
Jawaban Benar
D. the most popular
Pembahasan Lengkap
Kalimat menunjukkan restoran yang memiliki tingkat popularitas paling tinggi di antara restoran lain di lingkungan tersebut. Kata popular menggunakan the most untuk membentuk superlative degree.
Kalimat lengkap: This is the most popular restaurant in the neighborhood.
Kompetensi yang Diukur
Memahami penggunaan superlative degree pada adjective panjang.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik dapat menentukan bentuk superlative menggunakan the most.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C3)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit
Soal Nomor 28
Pertanyaan
The weather today is ___ than yesterday.
Pilihan Jawaban
A. good
B. better
C. best
D. the best
E. more good
Jawaban Benar
B. better
Pembahasan Lengkap
Kata good merupakan irregular adjective. Bentuk comparative-nya bukan gooder, tetapi better.
Bentuk perbandingannya:
- good → better → best
Karena kalimat membandingkan hari ini dengan kemarin, bentuk yang digunakan adalah better.
Kalimat lengkap: The weather today is better than yesterday.
Kompetensi yang Diukur
Memahami irregular degree of comparison.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik dapat menentukan bentuk comparative yang benar dari adjective tidak beraturan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C3)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 29
Pertanyaan
Of all the students in the class, Sinta is ___ at solving math problems.
Pilihan Jawaban
A. good
B. better
C. best
D. the best
E. more good
Jawaban Benar
D. the best
Pembahasan Lengkap
Sinta dibandingkan dengan seluruh siswa dalam kelas, sehingga digunakan superlative degree. Kata good merupakan irregular adjective dengan bentuk superlative best.
Karena superlative digunakan dalam kalimat ini, bentuk yang tepat adalah the best.
Kalimat lengkap: Of all the students in the class, Sinta is the best at solving math problems.
Kompetensi yang Diukur
Memahami penggunaan irregular superlative degree.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik dapat menggunakan bentuk superlative dari adjective tidak beraturan dengan tepat.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C3)
C3 – Menerapkan
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 30
Pertanyaan
Which sentence is correct?
Pilihan Jawaban
A. This is the most easiest question.
B. This question is easier than that one.
C. This question is easiest than that one.
D. This question is more easier than that one.
E. This question is the easier than that one.
Jawaban Benar
B. This question is easier than that one.
Pembahasan Lengkap
Kalimat B benar karena membandingkan dua pertanyaan dan menggunakan comparative degree. Kata easy berubah menjadi easier karena huruf y berubah menjadi i sebelum ditambahkan -er.
easy → easier
Pilihan A salah karena most easiest menggunakan dua penanda superlative sekaligus. Pilihan C salah karena easiest merupakan superlative dan tidak tepat untuk perbandingan dua objek. Pilihan D salah karena more tidak digunakan bersama -er. Pilihan E juga tidak menggunakan pola comparative yang tepat.
Kompetensi yang Diukur
Menganalisis penggunaan positive, comparative, dan superlative degree.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik dapat mengidentifikasi kalimat yang menggunakan degree of comparison secara tepat.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C4 – Menganalisis
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Kesimpulan
Degree of comparison digunakan untuk membandingkan orang, benda, tempat, atau keadaan. Terdapat tiga bentuk utama yang perlu dipahami, yaitu positive degree, comparative degree, dan superlative degree.
Positive degree digunakan untuk menunjukkan kesetaraan, salah satunya dengan pola as + adjective + as.
Comparative degree digunakan untuk membandingkan dua hal. Adjective pendek umumnya menggunakan -er + than, sedangkan adjective panjang menggunakan more + adjective + than.
Superlative degree digunakan untuk menunjukkan tingkat paling tinggi dalam suatu kelompok. Adjective pendek umumnya menggunakan the + adjective-est, sedangkan adjective panjang menggunakan the most + adjective.
Selain itu, beberapa adjective memiliki bentuk tidak beraturan, seperti good → better → best. Dengan memahami pola perubahan adjective dan konteks perbandingan, penggunaan degree of comparison dalam bahasa Inggris akan menjadi lebih tepat.
