Contoh Soal Mikrometer Sekrup: Rumus, Cara Membaca, dan Jawaban

Contoh soal mikrometer sekrup dapat membantu memahami cara menggunakan alat ukur panjang yang memiliki ketelitian lebih tinggi dibandingkan penggaris. Mikrometer sekrup sering digunakan untuk mengukur benda yang berukuran kecil, seperti ketebalan pelat, diameter kawat, atau benda tipis lainnya.

Cara membaca mikrometer sekrup dilakukan dengan menjumlahkan skala utama dan skala putar (skala nonius).

Rumus yang digunakan:

Hasil pengukuran = Skala utama + (Skala putar × ketelitian)

Pada contoh soal berikut digunakan mikrometer sekrup dengan ketelitian 0,01 mm, kecuali jika dinyatakan berbeda.

Soal Nomor 1

Pertanyaan

Sebuah mikrometer sekrup memiliki ketelitian 0,01 mm. Skala utama menunjukkan 5,00 mm dan skala putar yang berimpit adalah 7. Hasil pengukurannya adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 5,07 mm
B. 5,70 mm
C. 5,17 mm
D. 6,07 mm
E. 7,05 mm

Jawaban Benar

A. 5,07 mm

Pembahasan Lengkap

Hasil pengukuran:

= 5,00 + (7 × 0,01)
= 5,00 + 0,07
= 5,07 mm

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan membaca hasil pengukuran mikrometer sekrup.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menentukan hasil pengukuran dari skala utama dan skala putar.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C3 – Menerapkan.

Tingkat Kesulitan

Mudah.

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit.

Soal Nomor 2

Pertanyaan

Mikrometer sekrup menunjukkan skala utama 3,50 mm dan skala putar 8. Jika ketelitiannya 0,01 mm, hasil pengukuran adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 3,08 mm
B. 3,50 mm
C. 3,58 mm
D. 4,30 mm
E. 4,08 mm

Jawaban Benar

C. 3,58 mm

Pembahasan Lengkap

Hasil pengukuran:

= 3,50 + (8 × 0,01)
= 3,50 + 0,08
= 3,58 mm

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan menghitung hasil pengukuran.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menjumlahkan skala utama dan skala putar.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C3 – Menerapkan.

Tingkat Kesulitan

Mudah.

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit.

Soal Nomor 3

Pertanyaan

Sebuah mikrometer sekrup memiliki ketelitian 0,01 mm. Skala utama terbaca 7,00 mm dan skala putar menunjukkan angka 5. Berapakah hasil pengukurannya?

Pilihan Jawaban

A. 7,05 mm
B. 7,50 mm
C. 7,55 mm
D. 8,05 mm
E. 8,50 mm

Jawaban Benar

A. 7,05 mm

Pembahasan Lengkap

Hasil pengukuran:

= 7,00 + (5 × 0,01)
= 7,00 + 0,05
= 7,05 mm

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan membaca mikrometer sekrup.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menentukan hasil pengukuran berdasarkan dua skala.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C3 – Menerapkan.

Tingkat Kesulitan

Mudah.

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit.

Soal Nomor 4

Pertanyaan

Jika skala utama mikrometer menunjukkan 10,00 mm dan skala putarnya menunjukkan 12, dengan ketelitian 0,01 mm, hasil pengukuran adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 10,02 mm
B. 10,12 mm
C. 10,20 mm
D. 11,12 mm
E. 12,10 mm

Jawaban Benar

B. 10,12 mm

Pembahasan Lengkap

Hasil pengukuran:

= 10,00 + (12 × 0,01)
= 10,00 + 0,12
= 10,12 mm

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan menghitung hasil pengukuran mikrometer.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menentukan hasil pengukuran dengan ketelitian 0,01 mm.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C3 – Menerapkan.

Tingkat Kesulitan

Mudah.

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit.

Soal Nomor 5

Pertanyaan

Sebuah benda diukur menggunakan mikrometer sekrup. Skala utama menunjukkan 4,50 mm dan skala putar menunjukkan 6. Ketelitian mikrometer adalah 0,01 mm. Hasil pengukurannya adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 4,06 mm
B. 4,50 mm
C. 4,56 mm
D. 4,60 mm
E. 5,06 mm

Jawaban Benar

C. 4,56 mm

Pembahasan Lengkap

Hasil pengukuran:

= 4,50 + (6 × 0,01)
= 4,50 + 0,06
= 4,56 mm

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan membaca skala mikrometer.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menghitung hasil pengukuran dari skala utama dan skala putar.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C3 – Menerapkan.

Tingkat Kesulitan

Mudah.

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit.

Soal Nomor 6

Pertanyaan

Sebuah mikrometer sekrup mempunyai ketelitian 0,01 mm. Jika skala utama terbaca 8,00 mm dan skala putar menunjukkan 15, berapakah hasil pengukuran?

Pilihan Jawaban

A. 8,05 mm
B. 8,10 mm
C. 8,15 mm
D. 8,50 mm
E. 9,15 mm

Jawaban Benar

C. 8,15 mm

Pembahasan Lengkap

Hasil pengukuran:

= 8,00 + (15 × 0,01)
= 8,00 + 0,15
= 8,15 mm

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan menghitung hasil pengukuran.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menggunakan ketelitian mikrometer dalam menentukan hasil pengukuran.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C3 – Menerapkan.

Tingkat Kesulitan

Sedang.

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit.

Soal Nomor 7

Pertanyaan

Skala utama sebuah mikrometer sekrup menunjukkan 6,50 mm. Skala putarnya menunjukkan angka 9. Jika ketelitiannya 0,01 mm, hasil pengukuran adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 6,09 mm
B. 6,50 mm
C. 6,59 mm
D. 6,90 mm
E. 7,09 mm

Jawaban Benar

C. 6,59 mm

Pembahasan Lengkap

Hasil pengukuran:

= 6,50 + (9 × 0,01)
= 6,50 + 0,09
= 6,59 mm

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan membaca skala mikrometer sekrup.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menentukan hasil pengukuran berdasarkan skala utama dan skala putar.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C3 – Menerapkan.

Tingkat Kesulitan

Mudah.

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit.

Soal Nomor 8

Pertanyaan

Hasil pengukuran mikrometer sekrup adalah 9,24 mm. Jika skala utamanya menunjukkan 9,00 mm dan ketelitian alat 0,01 mm, angka skala putar yang berimpit adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 4
B. 12
C. 20
D. 24
E. 40

Jawaban Benar

D. 24

Pembahasan Lengkap

Diketahui:

Hasil pengukuran = 9,24 mm
Skala utama = 9,00 mm

Skala putar:

= (9,24 − 9,00) ÷ 0,01
= 0,24 ÷ 0,01
= 24

Jadi, angka skala putarnya adalah 24.

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan menentukan skala putar dari hasil pengukuran.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menentukan pembacaan skala putar berdasarkan hasil pengukuran.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C3 – Menerapkan)

C3 – Menerapkan.

Tingkat Kesulitan

Sedang.

Estimasi Waktu Pengerjaan

3 menit.

Soal Nomor 9

Pertanyaan

Mikrometer A menunjukkan hasil pengukuran 5,25 mm, sedangkan mikrometer B menunjukkan 5,75 mm. Benda yang memiliki ukuran lebih besar berdasarkan hasil pengukuran tersebut adalah ….

Pilihan Jawaban

A. Benda A
B. Benda B
C. Keduanya sama besar
D. Tidak dapat dibandingkan
E. Keduanya tidak dapat diukur

Jawaban Benar

B. Benda B

Pembahasan Lengkap

Bandingkan kedua hasil pengukuran:

5,25 mm < 5,75 mm

Jadi, ukuran benda B lebih besar daripada benda A.

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan membandingkan hasil pengukuran.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menentukan ukuran benda yang lebih besar berdasarkan hasil pengukuran.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C2 – Memahami)

C2 – Memahami.

Tingkat Kesulitan

Mudah.

Estimasi Waktu Pengerjaan

1 menit.

Soal Nomor 10

Pertanyaan

Sebuah mikrometer sekrup digunakan untuk mengukur diameter kawat. Skala utama menunjukkan 2,50 mm dan skala putar menunjukkan 18. Jika ketelitian mikrometer 0,01 mm, diameter kawat tersebut adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 2,18 mm
B. 2,50 mm
C. 2,58 mm
D. 2,68 mm
E. 3,18 mm

Jawaban Benar

D. 2,68 mm

Pembahasan Lengkap

Hasil pengukuran:

= 2,50 + (18 × 0,01)
= 2,50 + 0,18
= 2,68 mm

Jadi, diameter kawat adalah 2,68 mm.

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan menerapkan pembacaan mikrometer dalam pengukuran benda.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menentukan hasil pengukuran diameter benda menggunakan mikrometer sekrup.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C3 – Menerapkan.

Tingkat Kesulitan

Sedang.

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit.

Soal Nomor 11

Pertanyaan

Sebuah mikrometer sekrup menunjukkan skala utama 4,00 mm dan skala putar 13. Jika ketelitian alat 0,01 mm, hasil pengukuran adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 4,03 mm
B. 4,13 mm
C. 4,30 mm
D. 5,13 mm
E. 5,30 mm

Jawaban Benar

B. 4,13 mm

Pembahasan Lengkap

Hasil pengukuran:

= 4,00 + (13 × 0,01)
= 4,00 + 0,13
= 4,13 mm

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan membaca hasil pengukuran mikrometer sekrup.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menentukan hasil pengukuran berdasarkan skala utama dan skala putar.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C3 – Menerapkan.

Tingkat Kesulitan

Mudah.

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit.

Soal Nomor 12

Pertanyaan

Sebuah benda diukur dengan mikrometer sekrup. Skala utama menunjukkan 7,50 mm dan skala putar menunjukkan 6. Jika ketelitian alat 0,01 mm, hasil pengukurannya adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 7,06 mm
B. 7,50 mm
C. 7,56 mm
D. 7,60 mm
E. 8,06 mm

Jawaban Benar

C. 7,56 mm

Pembahasan Lengkap

Hasil pengukuran:

= 7,50 + (6 × 0,01)
= 7,50 + 0,06
= 7,56 mm

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan menghitung hasil pengukuran mikrometer sekrup.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menjumlahkan skala utama dengan nilai skala putar.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C3 – Menerapkan.

Tingkat Kesulitan

Mudah.

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit.

Soal Nomor 13

Pertanyaan

Mikrometer sekrup memiliki ketelitian 0,01 mm. Jika skala utama terbaca 12,00 mm dan skala putar menunjukkan 22, hasil pengukuran adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 12,02 mm
B. 12,20 mm
C. 12,22 mm
D. 12,42 mm
E. 14,20 mm

Jawaban Benar

C. 12,22 mm

Pembahasan Lengkap

Hasil pengukuran:

= 12,00 + (22 × 0,01)
= 12,00 + 0,22
= 12,22 mm

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan membaca skala mikrometer sekrup.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menghitung hasil pengukuran dengan ketelitian 0,01 mm.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C3 – Menerapkan.

Tingkat Kesulitan

Sedang.

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit.

Soal Nomor 14

Pertanyaan

Skala utama sebuah mikrometer menunjukkan 5,50 mm. Skala putarnya menunjukkan angka 14. Jika ketelitian mikrometer 0,01 mm, hasil pengukuran adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 5,14 mm
B. 5,50 mm
C. 5,64 mm
D. 5,90 mm
E. 6,14 mm

Jawaban Benar

C. 5,64 mm

Pembahasan Lengkap

Hasil pengukuran:

= 5,50 + (14 × 0,01)
= 5,50 + 0,14
= 5,64 mm

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan menentukan hasil pengukuran.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu membaca dan menghitung nilai pengukuran mikrometer.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C3 – Menerapkan.

Tingkat Kesulitan

Sedang.

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit.

Soal Nomor 15

Pertanyaan

Hasil pengukuran sebuah benda dengan mikrometer sekrup adalah 8,36 mm. Jika skala utama menunjukkan 8,00 mm dan ketelitian alat 0,01 mm, skala putar yang terbaca adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 6
B. 26
C. 30
D. 36
E. 40

Jawaban Benar

D. 36

Pembahasan Lengkap

Skala putar dapat dihitung dengan:

(8,36 − 8,00) ÷ 0,01
= 0,36 ÷ 0,01
= 36

Jadi, skala putarnya adalah 36.

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan menentukan skala putar.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menentukan nilai skala putar berdasarkan hasil pengukuran.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C3 – Menerapkan.

Tingkat Kesulitan

Sedang.

Estimasi Waktu Pengerjaan

3 menit.

Soal Nomor 16

Pertanyaan

Sebuah kawat memiliki diameter yang diukur menggunakan mikrometer sekrup. Skala utama menunjukkan 3,00 mm dan skala putar menunjukkan 25. Jika ketelitian alat 0,01 mm, diameter kawat adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 3,02 mm
B. 3,20 mm
C. 3,25 mm
D. 3,50 mm
E. 5,25 mm

Jawaban Benar

C. 3,25 mm

Pembahasan Lengkap

Hasil pengukuran:

= 3,00 + (25 × 0,01)
= 3,00 + 0,25
= 3,25 mm

Jadi, diameter kawat adalah 3,25 mm.

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan menerapkan pembacaan mikrometer pada pengukuran diameter benda.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menentukan diameter benda berdasarkan pembacaan mikrometer.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C3 – Menerapkan.

Tingkat Kesulitan

Sedang.

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit.

Soal Nomor 17

Pertanyaan

Dua benda diukur menggunakan mikrometer sekrup. Benda A memiliki hasil pengukuran 6,42 mm, sedangkan benda B memiliki hasil pengukuran 6,24 mm. Pernyataan yang benar adalah ….

Pilihan Jawaban

A. Benda A lebih kecil daripada benda B
B. Benda A lebih besar daripada benda B
C. Kedua benda memiliki ukuran sama
D. Benda A dan B tidak dapat dibandingkan
E. Selisih keduanya adalah 1,00 mm

Jawaban Benar

B. Benda A lebih besar daripada benda B

Pembahasan Lengkap

Bandingkan kedua hasil pengukuran:

6,42 mm > 6,24 mm

Jadi, benda A memiliki ukuran lebih besar daripada benda B.

Selisihnya:

6,42 − 6,24 = 0,18 mm

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan membandingkan hasil pengukuran.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menentukan benda yang memiliki ukuran lebih besar berdasarkan hasil pengukuran.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C4 – Menganalisis)

C4 – Menganalisis.

Tingkat Kesulitan

Sedang.

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit.

Soal Nomor 18

Pertanyaan

Sebuah mikrometer sekrup memiliki ketelitian 0,01 mm. Skala utama menunjukkan 9,50 mm dan skala putar menunjukkan 32. Hasil pengukuran adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 9,32 mm
B. 9,50 mm
C. 9,68 mm
D. 9,82 mm
E. 10,32 mm

Jawaban Benar

D. 9,82 mm

Pembahasan Lengkap

Hasil pengukuran:

= 9,50 + (32 × 0,01)
= 9,50 + 0,32
= 9,82 mm

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan membaca mikrometer sekrup.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menghitung hasil pengukuran dari skala utama dan skala putar.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C3 – Menerapkan.

Tingkat Kesulitan

Sedang.

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit.

Soal Nomor 19

Pertanyaan

Sebuah mikrometer menunjukkan skala utama 2,50 mm dan skala putar 4. Jika ketelitian alat 0,01 mm, hasil pengukurannya adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 2,04 mm
B. 2,40 mm
C. 2,50 mm
D. 2,54 mm
E. 2,90 mm

Jawaban Benar

D. 2,54 mm

Pembahasan Lengkap

Hasil pengukuran:

= 2,50 + (4 × 0,01)
= 2,50 + 0,04
= 2,54 mm

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan membaca hasil pengukuran mikrometer.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menentukan hasil pengukuran dengan menggunakan ketelitian alat.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C3 – Menerapkan.

Tingkat Kesulitan

Mudah.

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit.

Soal Nomor 20

Pertanyaan

Hasil pengukuran sebuah benda adalah 10,45 mm. Jika skala utama menunjukkan 10,00 mm dan mikrometer memiliki ketelitian 0,01 mm, berapakah angka skala putarnya?

Pilihan Jawaban

A. 4
B. 40
C. 45
D. 50
E. 55

Jawaban Benar

C. 45

Pembahasan Lengkap

Skala putar:

= (10,45 − 10,00) ÷ 0,01
= 0,45 ÷ 0,01
= 45

Jadi, angka skala putar yang terbaca adalah 45.

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan menentukan skala putar berdasarkan hasil pengukuran.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menghitung nilai skala putar dari hasil pengukuran mikrometer.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C3 – Menerapkan.

Tingkat Kesulitan

Sedang.

Estimasi Waktu Pengerjaan

3 menit.

Soal Nomor 21

Pertanyaan

Sebuah mikrometer sekrup memiliki ketelitian 0,01 mm. Skala utama menunjukkan 11,50 mm dan skala putar menunjukkan 8. Hasil pengukuran adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 11,08 mm
B. 11,50 mm
C. 11,58 mm
D. 11,80 mm
E. 12,08 mm

Jawaban Benar

C. 11,58 mm

Pembahasan Lengkap

Hasil pengukuran:

= 11,50 + (8 × 0,01)
= 11,50 + 0,08
= 11,58 mm

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan membaca hasil pengukuran mikrometer sekrup.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menentukan hasil pengukuran berdasarkan skala utama dan skala putar.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C3 – Menerapkan.

Tingkat Kesulitan

Mudah.

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit.

Soal Nomor 22

Pertanyaan

Skala utama sebuah mikrometer menunjukkan 6,00 mm dan skala putar menunjukkan 27. Jika ketelitian mikrometer 0,01 mm, hasil pengukuran adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 6,07 mm
B. 6,20 mm
C. 6,27 mm
D. 6,70 mm
E. 7,27 mm

Jawaban Benar

C. 6,27 mm

Pembahasan Lengkap

Hasil pengukuran:

= 6,00 + (27 × 0,01)
= 6,00 + 0,27
= 6,27 mm

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan menghitung hasil pengukuran mikrometer sekrup.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menjumlahkan nilai skala utama dan skala putar.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C3 – Menerapkan.

Tingkat Kesulitan

Sedang.

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit.

Soal Nomor 23

Pertanyaan

Sebuah benda memiliki hasil pengukuran 7,35 mm. Jika skala utama menunjukkan 7,00 mm dan ketelitian mikrometer 0,01 mm, angka pada skala putar adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 3
B. 30
C. 35
D. 40
E. 45

Jawaban Benar

C. 35

Pembahasan Lengkap

Skala putar:

= (7,35 − 7,00) ÷ 0,01
= 0,35 ÷ 0,01
= 35

Jadi, angka skala putarnya adalah 35.

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan menentukan skala putar.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menentukan nilai skala putar berdasarkan hasil pengukuran.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C3 – Menerapkan.

Tingkat Kesulitan

Sedang.

Estimasi Waktu Pengerjaan

3 menit.

Soal Nomor 24

Pertanyaan

Sebuah mikrometer digunakan untuk mengukur ketebalan sebuah pelat. Skala utama menunjukkan 4,50 mm dan skala putar menunjukkan 21. Ketelitian alat adalah 0,01 mm. Ketebalan pelat tersebut adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 4,21 mm
B. 4,50 mm
C. 4,61 mm
D. 4,71 mm
E. 5,21 mm

Jawaban Benar

D. 4,71 mm

Pembahasan Lengkap

Hasil pengukuran:

= 4,50 + (21 × 0,01)
= 4,50 + 0,21
= 4,71 mm

Jadi, ketebalan pelat adalah 4,71 mm.

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan menerapkan pembacaan mikrometer pada pengukuran benda.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menentukan ketebalan benda berdasarkan skala mikrometer.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C3 – Menerapkan.

Tingkat Kesulitan

Sedang.

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit.

Soal Nomor 25

Pertanyaan

Mikrometer A menghasilkan pengukuran 3,48 mm, sedangkan mikrometer B menghasilkan pengukuran 3,52 mm. Selisih kedua hasil pengukuran tersebut adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 0,02 mm
B. 0,04 mm
C. 0,06 mm
D. 0,08 mm
E. 0,10 mm

Jawaban Benar

B. 0,04 mm

Pembahasan Lengkap

Selisih pengukuran:

= 3,52 − 3,48
= 0,04 mm

Jadi, selisih kedua hasil pengukuran adalah 0,04 mm.

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan membandingkan hasil pengukuran.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menghitung selisih dua hasil pengukuran mikrometer.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C3 – Menerapkan)

C3 – Menerapkan.

Tingkat Kesulitan

Sedang.

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit.

Soal Nomor 26

Pertanyaan

Sebuah mikrometer sekrup menunjukkan skala utama 13,00 mm dan skala putar 16. Jika ketelitian alat 0,01 mm, hasil pengukurannya adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 13,06 mm
B. 13,16 mm
C. 13,60 mm
D. 13,76 mm
E. 14,16 mm

Jawaban Benar

B. 13,16 mm

Pembahasan Lengkap

Hasil pengukuran:

= 13,00 + (16 × 0,01)
= 13,00 + 0,16
= 13,16 mm

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan membaca skala mikrometer.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menentukan hasil pengukuran dengan menggunakan ketelitian alat.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C3 – Menerapkan.

Tingkat Kesulitan

Mudah.

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit.

Soal Nomor 27

Pertanyaan

Sebuah kawat diukur menggunakan mikrometer sekrup. Skala utama menunjukkan 1,50 mm dan skala putar menunjukkan 34. Jika ketelitian alat 0,01 mm, diameter kawat adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 1,34 mm
B. 1,50 mm
C. 1,74 mm
D. 1,84 mm
E. 2,34 mm

Jawaban Benar

C. 1,84 mm

Pembahasan Lengkap

Hasil pengukuran:

= 1,50 + (34 × 0,01)
= 1,50 + 0,34
= 1,84 mm

Jadi, diameter kawat adalah 1,84 mm.

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan menggunakan mikrometer untuk mengukur diameter benda.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menentukan diameter benda berdasarkan pembacaan mikrometer.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C3 – Menerapkan.

Tingkat Kesulitan

Sedang.

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit.

Soal Nomor 28

Pertanyaan

Hasil pengukuran sebuah benda dengan mikrometer adalah 5,62 mm. Jika skala putarnya menunjukkan 12 dan ketelitian alat 0,01 mm, skala utama yang terbaca adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 5,12 mm
B. 5,40 mm
C. 5,50 mm
D. 5,60 mm
E. 5,70 mm

Jawaban Benar

D. 5,50 mm

Pembahasan Lengkap

Nilai skala putar:

12 × 0,01 = 0,12 mm

Skala utama:

= 5,62 − 0,12
= 5,50 mm

Jadi, skala utama yang terbaca adalah 5,50 mm.

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan menentukan skala utama.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menentukan skala utama berdasarkan hasil pengukuran dan skala putar.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C3 – Menerapkan.

Tingkat Kesulitan

Sedang.

Estimasi Waktu Pengerjaan

3 menit.

Soal Nomor 29

Pertanyaan

Sebuah mikrometer sekrup digunakan untuk mengukur diameter benda. Skala utama menunjukkan 15,50 mm dan skala putar menunjukkan 9. Jika ketelitian alat 0,01 mm, hasil pengukuran adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 15,09 mm
B. 15,50 mm
C. 15,59 mm
D. 15,90 mm
E. 16,09 mm

Jawaban Benar

C. 15,59 mm

Pembahasan Lengkap

Hasil pengukuran:

= 15,50 + (9 × 0,01)
= 15,50 + 0,09
= 15,59 mm

Jadi, diameter benda adalah 15,59 mm.

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan membaca hasil pengukuran mikrometer sekrup.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menghitung hasil pengukuran berdasarkan skala utama dan skala putar.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C3 – Menerapkan.

Tingkat Kesulitan

Mudah.

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit.

Soal Nomor 30

Pertanyaan

Sebuah mikrometer sekrup memiliki ketelitian 0,01 mm. Skala utama menunjukkan 10,50 mm dan skala putar menunjukkan 28. Berapakah hasil pengukuran benda tersebut?

Pilihan Jawaban

A. 10,28 mm
B. 10,50 mm
C. 10,68 mm
D. 10,78 mm
E. 11,28 mm

Jawaban Benar

D. 10,78 mm

Pembahasan Lengkap

Hasil pengukuran:

= 10,50 + (28 × 0,01)
= 10,50 + 0,28
= 10,78 mm

Jadi, hasil pengukuran adalah 10,78 mm.

Kompetensi yang Diukur

Kemampuan membaca dan menghitung hasil pengukuran mikrometer sekrup.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menentukan hasil pengukuran berdasarkan skala utama dan skala putar.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C3 – Menerapkan.

Tingkat Kesulitan

Sedang.

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit.

Kesimpulan

Mikrometer sekrup merupakan alat ukur panjang yang digunakan untuk mengukur benda-benda berukuran kecil dengan ketelitian tinggi. Cara membaca hasil pengukuran dilakukan dengan menjumlahkan skala utama dan skala putar.

Rumus yang digunakan adalah:

Hasil pengukuran = Skala utama + (Skala putar × ketelitian)

Dengan memahami cara membaca kedua skala tersebut, kita dapat menentukan hasil pengukuran mikrometer sekrup dengan tepat. Latihan soal juga membantu meningkatkan kemampuan dalam membaca skala, menghitung hasil pengukuran, menentukan skala yang belum diketahui, serta membandingkan hasil pengukuran.

Related Articles