Contoh soal analogi merupakan latihan yang digunakan untuk mengukur kemampuan memahami hubungan antara dua kata, benda, konsep, atau keadaan. Dalam soal analogi, peserta didik perlu menemukan hubungan pada pasangan kata pertama, kemudian menerapkan hubungan tersebut pada pasangan kata berikutnya.
Hubungan yang digunakan dapat berupa fungsi, tempat, bagian dan keseluruhan, sebab dan akibat, profesi, alat, sinonim, antonim, maupun hubungan lainnya. Kemampuan mengenali pola hubungan menjadi kunci utama dalam menyelesaikan soal analogi.
Soal Nomor 1
Pertanyaan
Buku : Membaca = Pensil : ….
Pilihan Jawaban
A. Menghapus
B. Menulis
C. Memotong
D. Menggambar
E. Mengukur
Jawaban Benar
B. Menulis
Pembahasan Lengkap
Buku digunakan untuk membaca, sedangkan pensil digunakan untuk menulis.
Hubungannya adalah benda dan fungsi.
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan memahami hubungan fungsi.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan hubungan antara benda dan kegunaannya.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 2
Pertanyaan
Dokter : Rumah Sakit = Guru : ….
Pilihan Jawaban
A. Pasar
B. Kantor
C. Sekolah
D. Terminal
E. Perpustakaan
Jawaban Benar
C. Sekolah
Pembahasan Lengkap
Dokter bekerja di rumah sakit, sedangkan guru bekerja di sekolah.
Hubungannya adalah profesi dan tempat bekerja.
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan memahami hubungan profesi dan tempat.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan tempat yang berkaitan dengan suatu profesi.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 3
Pertanyaan
Kaki : Berjalan = Tangan : ….
Pilihan Jawaban
A. Mendengar
B. Melihat
C. Memegang
D. Berbicara
E. Berlari
Jawaban Benar
C. Memegang
Pembahasan Lengkap
Kaki digunakan untuk berjalan, sedangkan tangan digunakan untuk memegang.
Hubungannya adalah anggota tubuh dan fungsi.
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan memahami hubungan fungsi anggota tubuh.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan fungsi anggota tubuh berdasarkan analogi.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 4
Pertanyaan
Ikan : Air = Burung : ….
Pilihan Jawaban
A. Tanah
B. Udara
C. Laut
D. Sungai
E. Sarang
Jawaban Benar
B. Udara
Pembahasan Lengkap
Ikan hidup di air, sedangkan burung bergerak dan hidup di lingkungan udara.
Hubungannya adalah makhluk hidup dan lingkungan tempat hidup atau bergerak.
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan memahami hubungan makhluk hidup dan lingkungannya.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan lingkungan yang sesuai dengan objek.
Level Kognitif
C2 – Memahami.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 5
Pertanyaan
Panas : Dingin = Tinggi : ….
Pilihan Jawaban
A. Panjang
B. Rendah
C. Besar
D. Jauh
E. Dekat
Jawaban Benar
B. Rendah
Pembahasan Lengkap
Panas berlawanan dengan dingin, sedangkan tinggi berlawanan dengan rendah.
Hubungannya adalah antonim atau lawan kata.
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan memahami hubungan antonim.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan kata yang memiliki hubungan berlawanan.
Level Kognitif
C2 – Memahami.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 6
Pertanyaan
Mata : Melihat = Telinga : ….
Pilihan Jawaban
A. Berbicara
B. Mendengar
C. Menyentuh
D. Berjalan
E. Mencium
Jawaban Benar
B. Mendengar
Pembahasan Lengkap
Mata berfungsi untuk melihat, sedangkan telinga berfungsi untuk mendengar.
Hubungannya adalah alat indra dan fungsinya.
Kompetensi yang Diukur
Memahami hubungan anggota tubuh dan fungsi.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan fungsi alat indra dengan tepat.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 7
Pertanyaan
Petani : Sawah = Nelayan : ….
Pilihan Jawaban
A. Hutan
B. Laut
C. Gunung
D. Pasar
E. Kebun
Jawaban Benar
B. Laut
Pembahasan Lengkap
Petani bekerja di sawah, sedangkan nelayan bekerja di laut.
Hubungannya adalah profesi dan tempat bekerja.
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan memahami hubungan profesi dan tempat kerja.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan tempat kerja yang sesuai dengan profesi.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 8
Pertanyaan
Jam : Waktu = Termometer : ….
Pilihan Jawaban
A. Panas
B. Suhu
C. Cuaca
D. Udara
E. Musim
Jawaban Benar
B. Suhu
Pembahasan Lengkap
Jam digunakan untuk mengetahui waktu, sedangkan termometer digunakan untuk mengukur suhu.
Hubungannya adalah alat dan besaran yang diukur.
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan memahami fungsi alat.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan besaran yang diukur oleh suatu alat.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 9
Pertanyaan
Benih : Tanaman = Telur : ….
Pilihan Jawaban
A. Sarang
B. Ayam
C. Bulu
D. Paruh
E. Kandang
Jawaban Benar
B. Ayam
Pembahasan Lengkap
Benih dapat berkembang menjadi tanaman, sedangkan telur dapat berkembang menjadi ayam.
Hubungannya adalah awal perkembangan dan hasil perkembangan.
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan memahami hubungan perkembangan.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan hubungan antara bentuk awal dan hasil perkembangannya.
Level Kognitif
C4 – Menganalisis.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 10
Pertanyaan
Gula : Manis = Cabai : ….
Pilihan Jawaban
A. Asin
B. Asam
C. Pedas
D. Pahit
E. Gurih
Jawaban Benar
C. Pedas
Pembahasan Lengkap
Gula memiliki rasa manis, sedangkan cabai memiliki rasa pedas.
Hubungannya adalah benda dan karakteristik rasa.
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan memahami hubungan objek dan sifatnya.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan sifat yang sesuai dengan suatu objek.
Level Kognitif
C2 – Memahami.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 11
Pertanyaan
Pisau : Memotong = Pensil : ….
Pilihan Jawaban
A. Menulis
B. Menghapus
C. Mengukur
D. Melipat
E. Menyimpan
Jawaban Benar
A. Menulis
Pembahasan Lengkap
Pisau digunakan untuk memotong, sedangkan pensil digunakan untuk menulis.
Hubungannya adalah alat dan fungsi.
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan memahami hubungan fungsi benda.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan fungsi suatu benda berdasarkan analogi.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 12
Pertanyaan
Matahari : Siang = Bulan : ….
Pilihan Jawaban
A. Pagi
B. Sore
C. Malam
D. Senja
E. Fajar
Jawaban Benar
C. Malam
Pembahasan Lengkap
Matahari berkaitan dengan siang, sedangkan bulan berkaitan dengan malam.
Hubungannya adalah objek dan waktu kemunculan atau penggunaannya.
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan memahami hubungan waktu dan objek.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menemukan pola hubungan antara suatu objek dan keadaan yang berkaitan dengannya.
Level Kognitif
C2 – Memahami.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 13
Pertanyaan
Haus : Minum = Lapar : ….
Pilihan Jawaban
A. Tidur
B. Makan
C. Berjalan
D. Duduk
E. Belajar
Jawaban Benar
B. Makan
Pembahasan Lengkap
Rasa haus diatasi dengan minum, sedangkan rasa lapar diatasi dengan makan.
Hubungannya adalah kondisi dan tindakan untuk mengatasinya.
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan memahami hubungan sebab dan tindakan.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan tindakan yang sesuai dengan suatu kondisi.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 14
Pertanyaan
Kunci : Pintu = Password : ….
Pilihan Jawaban
A. Buku
B. Komputer
C. Meja
D. Kursi
E. Lampu
Jawaban Benar
B. Komputer
Pembahasan Lengkap
Kunci digunakan untuk membuka pintu, sedangkan password digunakan untuk mengakses komputer atau sistem yang dilindungi.
Hubungannya adalah alat untuk membuka atau mengakses sesuatu yang terlindungi.
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan memahami hubungan fungsi dan akses.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan hubungan alat dengan objek yang diakses.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 15
Pertanyaan
Guru : Mengajar = Dokter : ….
Pilihan Jawaban
A. Membaca
B. Menulis
C. Mengobati
D. Menjual
E. Memasak
Jawaban Benar
C. Mengobati
Pembahasan Lengkap
Tugas utama guru adalah mengajar, sedangkan tugas utama dokter adalah mengobati pasien.
Hubungannya adalah profesi dan tugas utama.
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan memahami hubungan profesi dan pekerjaan.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan pekerjaan yang sesuai dengan suatu profesi.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 16
Pertanyaan
Besar : Kecil = Panjang : ….
Pilihan Jawaban
A. Tinggi
B. Pendek
C. Lebar
D. Jauh
E. Sedang
Jawaban Benar
B. Pendek
Pembahasan Lengkap
Besar merupakan lawan kata dari kecil, sedangkan panjang merupakan lawan kata dari pendek.
Hubungannya adalah antonim.
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan memahami hubungan kata berlawanan.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan antonim berdasarkan pola analogi.
Level Kognitif
C2 – Memahami.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 17
Pertanyaan
Bensin : Mobil = Listrik : ….
Pilihan Jawaban
A. Rumah
B. Buku
C. Meja
D. Sepatu
E. Kertas
Jawaban Benar
A. Rumah
Pembahasan Lengkap
Bensin merupakan sumber energi untuk mobil, sedangkan listrik merupakan sumber energi yang digunakan untuk berbagai perangkat di rumah.
Hubungannya adalah sumber energi dan penggunaannya.
Kompetensi yang Diukur
Memahami hubungan sumber energi dan penggunaannya.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu mengidentifikasi hubungan antara sumber daya dan penggunaannya.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 18
Pertanyaan
Hidung : Mencium = Lidah : ….
Pilihan Jawaban
A. Melihat
B. Mendengar
C. Meraba
D. Mengecap
E. Berbicara
Jawaban Benar
D. Mengecap
Pembahasan Lengkap
Hidung digunakan untuk mencium, sedangkan lidah digunakan untuk mengecap rasa.
Hubungannya adalah alat indra dan fungsi.
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan memahami fungsi alat indra.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan fungsi organ berdasarkan analogi.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 19
Pertanyaan
Padi : Beras = Gandum : ….
Pilihan Jawaban
A. Tepung
B. Gula
C. Minyak
D. Garam
E. Jagung
Jawaban Benar
A. Tepung
Pembahasan Lengkap
Padi dapat diolah menjadi beras, sedangkan gandum dapat diolah menjadi tepung.
Hubungannya adalah bahan mentah dan hasil pengolahan.
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan memahami hubungan bahan dan hasil olahan.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan hasil pengolahan suatu bahan berdasarkan pola analogi.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 20
Pertanyaan
Hujan : Banjir = Gempa : ….
Pilihan Jawaban
A. Kekeringan
B. Tsunami
C. Pelangi
D. Angin
E. Petir
Jawaban Benar
B. Tsunami
Pembahasan Lengkap
Hujan dalam jumlah besar dapat menyebabkan banjir, sedangkan gempa bumi di wilayah tertentu, terutama di laut, dapat memicu tsunami.
Hubungannya adalah sebab dan akibat.
Kompetensi yang Diukur
Kemampuan memahami hubungan sebab dan akibat.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan akibat yang sesuai berdasarkan suatu penyebab.
Level Kognitif
C4 – Menganalisis.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 21
Pertanyaan
Kapal : Laut = Pesawat : ….
Pilihan Jawaban
A. Jalan raya
B. Sungai
C. Udara
D. Rel
E. Pelabuhan
Jawaban Benar
C. Udara
Pembahasan Lengkap
Kapal bergerak di laut, sedangkan pesawat bergerak di udara.
Hubungannya adalah alat transportasi dan tempat bergerak.
Kompetensi yang Diukur
Memahami hubungan objek dan tempat.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan tempat atau media yang sesuai dengan suatu objek.
Level Kognitif
C2 – Memahami.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 22
Pertanyaan
Api : Panas = Es : ….
Pilihan Jawaban
A. Basah
B. Dingin
C. Keras
D. Cair
E. Putih
Jawaban Benar
B. Dingin
Pembahasan Lengkap
Api memiliki sifat panas, sedangkan es memiliki sifat dingin.
Hubungannya adalah objek dan sifatnya.
Kompetensi yang Diukur
Memahami hubungan objek dan karakteristik.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan sifat yang berkaitan dengan suatu objek.
Level Kognitif
C2 – Memahami.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 23
Pertanyaan
Kamera : Foto = Mikrofon : ….
Pilihan Jawaban
A. Gambar
B. Suara
C. Cahaya
D. Video
E. Warna
Jawaban Benar
B. Suara
Pembahasan Lengkap
Kamera digunakan untuk menghasilkan atau merekam foto, sedangkan mikrofon digunakan untuk merekam suara.
Hubungannya adalah alat dan hasil yang direkam.
Kompetensi yang Diukur
Memahami hubungan alat dan fungsi.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan hasil yang berkaitan dengan fungsi suatu alat.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 24
Pertanyaan
Sedih : Menangis = Bahagia : ….
Pilihan Jawaban
A. Diam
B. Tersenyum
C. Marah
D. Takut
E. Berlari
Jawaban Benar
B. Tersenyum
Pembahasan Lengkap
Perasaan sedih dapat ditunjukkan dengan menangis, sedangkan perasaan bahagia dapat ditunjukkan dengan tersenyum.
Hubungannya adalah perasaan dan ekspresi.
Kompetensi yang Diukur
Memahami hubungan keadaan dan respons.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan respons yang sesuai dengan suatu keadaan emosional.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 25
Pertanyaan
Roda : Mobil = Sayap : ….
Pilihan Jawaban
A. Kapal
B. Kereta
C. Pesawat
D. Sepeda
E. Bus
Jawaban Benar
C. Pesawat
Pembahasan Lengkap
Roda merupakan bagian penting dari mobil, sedangkan sayap merupakan bagian penting dari pesawat.
Hubungannya adalah bagian dan keseluruhan.
Kompetensi yang Diukur
Memahami hubungan bagian dan keseluruhan.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu mengidentifikasi bagian yang menjadi unsur suatu benda.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 26
Pertanyaan
Rajin : Sukses = Malas : ….
Pilihan Jawaban
A. Pintar
B. Gagal
C. Kaya
D. Menang
E. Hebat
Jawaban Benar
B. Gagal
Pembahasan Lengkap
Sikap rajin dapat mendukung seseorang mencapai kesuksesan, sedangkan sikap malas dapat menyebabkan hasil yang kurang baik atau kegagalan.
Hubungannya adalah sebab dan akibat.
Kompetensi yang Diukur
Memahami hubungan sebab dan akibat.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan akibat yang sesuai berdasarkan suatu kondisi.
Level Kognitif
C4 – Menganalisis.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 27
Pertanyaan
Dokter : Pasien = Guru : ….
Pilihan Jawaban
A. Buku
B. Sekolah
C. Siswa
D. Kelas
E. Pelajaran
Jawaban Benar
C. Siswa
Pembahasan Lengkap
Dokter berhubungan dengan pasien yang dilayani, sedangkan guru berhubungan dengan siswa yang diajar.
Hubungannya adalah profesi dan orang yang dilayani atau dididik.
Kompetensi yang Diukur
Memahami hubungan profesi dan objek pekerjaannya.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan pihak yang berkaitan dengan suatu profesi.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 28
Pertanyaan
Kertas : Buku = Benang : ….
Pilihan Jawaban
A. Kayu
B. Kain
C. Besi
D. Plastik
E. Kaca
Jawaban Benar
B. Kain
Pembahasan Lengkap
Kertas dapat menjadi bahan untuk membuat buku, sedangkan benang dapat menjadi bahan untuk membuat kain.
Hubungannya adalah bahan dan hasil yang dibuat.
Kompetensi yang Diukur
Memahami hubungan bahan dan hasil.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan hasil yang dapat dibuat dari suatu bahan.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Soal Nomor 29
Pertanyaan
Dahan : Pohon = Roda : ….
Pilihan Jawaban
A. Jalan
B. Ban
C. Mobil
D. Mesin
E. Kursi
Jawaban Benar
C. Mobil
Pembahasan Lengkap
Dahan merupakan bagian dari pohon, sedangkan roda merupakan bagian dari mobil.
Hubungannya adalah bagian dan keseluruhan.
Kompetensi yang Diukur
Memahami hubungan bagian dan keseluruhan.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan keseluruhan berdasarkan bagian yang diberikan.
Level Kognitif
C3 – Menerapkan.
Tingkat Kesulitan
Mudah.
Estimasi Waktu Pengerjaan
1 menit.
Soal Nomor 30
Pertanyaan
Belajar : Pengetahuan = Berolahraga : ….
Pilihan Jawaban
A. Kelelahan
B. Kesehatan
C. Permainan
D. Istirahat
E. Perlombaan
Jawaban Benar
B. Kesehatan
Pembahasan Lengkap
Belajar dapat meningkatkan pengetahuan, sedangkan berolahraga dapat membantu menjaga atau meningkatkan kesehatan.
Hubungannya adalah kegiatan dan manfaat.
Kompetensi yang Diukur
Memahami hubungan kegiatan dan manfaat.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan manfaat yang berkaitan dengan suatu kegiatan.
Level Kognitif
C4 – Menganalisis.
Tingkat Kesulitan
Sedang.
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit.
Kesimpulan
Contoh soal analogi melatih kemampuan menemukan hubungan antara dua kata atau konsep, lalu menerapkan hubungan tersebut pada pasangan kata lainnya. Hubungan yang muncul dapat berupa fungsi, profesi, tempat, bagian dan keseluruhan, sebab dan akibat, antonim, bahan dan hasil, serta kegiatan dan manfaat.
Kunci utama dalam mengerjakan soal analogi adalah mencari hubungan yang paling tepat pada pasangan pertama sebelum memilih jawaban pada pasangan kedua. Dengan latihan yang cukup, kemampuan berpikir logis dan menemukan pola hubungan akan semakin baik.
