Contoh Soal Daya dapat membantu siswa memahami salah satu konsep penting dalam pelajaran Fisika, yaitu besar energi atau usaha yang dilakukan setiap satuan waktu. Materi daya sering dipelajari pada jenjang SMP maupun SMA dan menjadi dasar dalam memahami berbagai peristiwa di kehidupan sehari-hari, terutama yang berkaitan dengan penggunaan energi listrik.
Dalam materi ini, siswa akan mempelajari cara menghitung daya menggunakan berbagai rumus sesuai informasi yang diketahui pada soal. Selain itu, pemahaman mengenai satuan daya, hubungan antara energi, waktu, tegangan, dan arus listrik juga sangat penting agar mampu menyelesaikan berbagai jenis soal dengan benar.
Kumpulan Contoh Soal Daya Lengkap dengan Jawaban dan Pembahasan berikut disusun dengan tingkat kesulitan yang bervariasi. Setiap soal dilengkapi jawaban, pembahasan lengkap, serta informasi kompetensi yang diukur sehingga dapat dijadikan bahan belajar mandiri maupun persiapan menghadapi ulangan, PTS, PAS, dan berbagai bentuk asesmen.
Contoh Soal Daya Lengkap dengan Jawaban dan Pembahasan
Soal Nomor 1
Pertanyaan
Sebuah alat listrik menggunakan energi sebesar 600 joule dalam waktu 30 detik. Besar daya alat tersebut adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 15 watt
B. 20 watt
C. 25 watt
D. 30 watt
E. 35 watt
Jawaban Benar
B. 20 watt
Pembahasan Lengkap
Daya dihitung menggunakan hubungan antara energi dan waktu.
P = W ÷ t
= 600 ÷ 30
= 20 watt
Jadi, daya alat tersebut adalah 20 watt.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung daya berdasarkan energi dan waktu.
Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menentukan besar daya dari energi dan waktu yang diketahui.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 2
Pertanyaan
Sebuah lampu memiliki tegangan 220 volt dan dialiri arus sebesar 2 ampere. Besar daya lampu tersebut adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 220 watt
B. 330 watt
C. 440 watt
D. 550 watt
E. 660 watt
Jawaban Benar
C. 440 watt
Pembahasan Lengkap
Daya listrik dihitung dengan rumus:
P = V × I
= 220 × 2
= 440 watt
Jadi, daya lampu tersebut adalah 440 watt.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung daya listrik dari tegangan dan arus.
Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menggunakan rumus daya listrik.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 3
Pertanyaan
Sebuah mesin melakukan usaha sebesar 900 joule dalam waktu 15 detik. Daya mesin tersebut adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 45 watt
B. 50 watt
C. 55 watt
D. 60 watt
E. 65 watt
Jawaban Benar
D. 60 watt
Pembahasan Lengkap
P = W ÷ t
= 900 ÷ 15
= 60 watt
Jadi, daya mesin adalah 60 watt.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung daya berdasarkan usaha.
Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menentukan daya dari usaha dan waktu.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 4
Pertanyaan
Sebuah alat listrik memiliki daya 150 watt dan digunakan selama 10 detik. Energi yang digunakan adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 1.000 joule
B. 1.250 joule
C. 1.500 joule
D. 1.750 joule
E. 2.000 joule
Jawaban Benar
C. 1.500 joule
Pembahasan Lengkap
Energi = Daya × Waktu
= 150 × 10
= 1.500 joule
Jadi, energi yang digunakan adalah 1.500 joule.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung energi dari daya.
Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menentukan energi listrik.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 5
Pertanyaan
Sebuah pompa air memiliki daya 400 watt. Jika bekerja selama 5 detik, usaha yang dilakukan adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 1.500 joule
B. 1.800 joule
C. 2.000 joule
D. 2.200 joule
E. 2.500 joule
Jawaban Benar
C. 2.000 joule
Pembahasan Lengkap
Usaha = Daya × Waktu
= 400 × 5
= 2.000 joule
Jadi, usaha yang dilakukan pompa adalah 2.000 joule.
Kompetensi yang Diukur
Menghubungkan daya, usaha, dan waktu.
Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menghitung usaha menggunakan konsep daya.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 6
Pertanyaan
Sebuah televisi bekerja pada tegangan 220 volt dengan arus 0,5 ampere. Besar dayanya adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 100 watt
B. 110 watt
C. 120 watt
D. 130 watt
E. 140 watt
Jawaban Benar
B. 110 watt
Pembahasan Lengkap
P = V × I
= 220 × 0,5
= 110 watt
Jadi, daya televisi adalah 110 watt.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung daya listrik.
Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menentukan daya dari tegangan dan arus.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 7
Pertanyaan
Sebuah alat melakukan usaha sebesar 4.800 joule selama 40 detik. Besar dayanya adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 100 watt
B. 110 watt
C. 120 watt
D. 130 watt
E. 140 watt
Jawaban Benar
C. 120 watt
Pembahasan Lengkap
P = W ÷ t
= 4.800 ÷ 40
= 120 watt
Jadi, daya alat tersebut adalah 120 watt.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung daya dari usaha.
Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menggunakan rumus daya dengan benar.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 8
Pertanyaan
Sebuah kipas angin memiliki daya 80 watt. Jika digunakan selama 25 detik, energi yang digunakan adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 1.600 joule
B. 1.800 joule
C. 2.000 joule
D. 2.200 joule
E. 2.400 joule
Jawaban Benar
C. 2.000 joule
Pembahasan Lengkap
Energi = Daya × Waktu
= 80 × 25
= 2.000 joule
Jadi, energi yang digunakan adalah 2.000 joule.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung energi listrik.
Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menentukan energi dari daya dan waktu.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 9
Pertanyaan
Sebuah mesin memiliki daya 250 watt. Berapa usaha yang dilakukan mesin tersebut selama 12 detik?
Pilihan Jawaban
A. 2.500 joule
B. 2.800 joule
C. 3.000 joule
D. 3.200 joule
E. 3.500 joule
Jawaban Benar
C. 3.000 joule
Pembahasan Lengkap
Usaha = Daya × Waktu
= 250 × 12
= 3.000 joule
Jadi, usaha yang dilakukan adalah 3.000 joule.
Kompetensi yang Diukur
Menghubungkan daya dengan usaha.
Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menghitung usaha berdasarkan daya.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 10
Pertanyaan
Sebuah pemanas air menggunakan energi sebesar 7.200 joule dalam waktu 60 detik. Besar daya pemanas air tersebut adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 100 watt
B. 110 watt
C. 120 watt
D. 130 watt
E. 140 watt
Jawaban Benar
C. 120 watt
Pembahasan Lengkap
P = W ÷ t
= 7.200 ÷ 60
= 120 watt
Jadi, daya pemanas air tersebut adalah 120 watt.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung daya berdasarkan energi dan waktu.
Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menentukan besar daya dengan tepat.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 11
Pertanyaan
Sebuah lampu memiliki daya 60 watt dan digunakan selama 50 detik. Energi listrik yang digunakan adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 2.400 joule
B. 2.800 joule
C. 3.000 joule
D. 3.200 joule
E. 3.600 joule
Jawaban Benar
C. 3.000 joule
Pembahasan Lengkap
Energi = Daya × Waktu
= 60 × 50
= 3.000 joule
Jadi, energi yang digunakan adalah 3.000 joule.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung energi berdasarkan daya dan waktu.
Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menghitung energi listrik menggunakan rumus yang tepat.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 12
Pertanyaan
Sebuah mesin melakukan usaha sebesar 9.000 joule dalam waktu 45 detik. Besar daya mesin tersebut adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 150 watt
B. 180 watt
C. 200 watt
D. 220 watt
E. 250 watt
Jawaban Benar
C. 200 watt
Pembahasan Lengkap
P = W ÷ t
= 9.000 ÷ 45
= 200 watt
Jadi, daya mesin adalah 200 watt.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung daya dari usaha dan waktu.
Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menentukan daya dengan benar.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 13
Pertanyaan
Sebuah setrika listrik bekerja pada tegangan 220 volt dengan arus 4 ampere. Daya setrika tersebut adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 660 watt
B. 770 watt
C. 880 watt
D. 990 watt
E. 1.100 watt
Jawaban Benar
C. 880 watt
Pembahasan Lengkap
P = V × I
= 220 × 4
= 880 watt
Jadi, daya setrika tersebut adalah 880 watt.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung daya listrik.
Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menggunakan rumus P = V × I.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 14
Pertanyaan
Sebuah pompa air menggunakan energi sebesar 12.000 joule dalam waktu 60 detik. Daya pompa air tersebut adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 180 watt
B. 190 watt
C. 200 watt
D. 210 watt
E. 220 watt
Jawaban Benar
C. 200 watt
Pembahasan Lengkap
P = W ÷ t
= 12.000 ÷ 60
= 200 watt
Jadi, daya pompa air adalah 200 watt.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung daya dari energi.
Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menentukan daya berdasarkan energi dan waktu.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 15
Pertanyaan
Sebuah alat listrik memiliki daya 500 watt dan digunakan selama 8 detik. Energi yang digunakan adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 3.000 joule
B. 3.500 joule
C. 4.000 joule
D. 4.500 joule
E. 5.000 joule
Jawaban Benar
C. 4.000 joule
Pembahasan Lengkap
Energi = Daya × Waktu
= 500 × 8
= 4.000 joule
Jadi, energi yang digunakan adalah 4.000 joule.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung energi listrik.
Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menentukan energi berdasarkan daya.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 16
Pertanyaan
Sebuah mesin menghasilkan daya sebesar 300 watt. Jika bekerja selama 20 detik, usaha yang dilakukan adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 5.000 joule
B. 5.500 joule
C. 6.000 joule
D. 6.500 joule
E. 7.000 joule
Jawaban Benar
C. 6.000 joule
Pembahasan Lengkap
Usaha = Daya × Waktu
= 300 × 20
= 6.000 joule
Jadi, usaha yang dilakukan adalah 6.000 joule.
Kompetensi yang Diukur
Menghubungkan daya dengan usaha.
Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menghitung usaha dari daya dan waktu.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 17
Pertanyaan
Sebuah televisi bekerja pada tegangan 220 volt dengan arus 1,5 ampere. Besar daya televisi tersebut adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 220 watt
B. 275 watt
C. 330 watt
D. 385 watt
E. 440 watt
Jawaban Benar
C. 330 watt
Pembahasan Lengkap
P = V × I
= 220 × 1,5
= 330 watt
Jadi, daya televisi adalah 330 watt.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung daya listrik.
Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menentukan daya dari tegangan dan arus.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 18
Pertanyaan
Sebuah motor listrik menggunakan energi sebesar 18.000 joule selama 90 detik. Daya motor tersebut adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 180 watt
B. 190 watt
C. 200 watt
D. 210 watt
E. 220 watt
Jawaban Benar
C. 200 watt
Pembahasan Lengkap
P = W ÷ t
= 18.000 ÷ 90
= 200 watt
Jadi, daya motor listrik adalah 200 watt.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung daya berdasarkan energi.
Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menentukan daya menggunakan rumus yang tepat.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 19
Pertanyaan
Sebuah lampu memiliki daya 75 watt. Jika digunakan selama 40 detik, energi yang dipakai adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 2.500 joule
B. 2.750 joule
C. 3.000 joule
D. 3.250 joule
E. 3.500 joule
Jawaban Benar
C. 3.000 joule
Pembahasan Lengkap
Energi = Daya × Waktu
= 75 × 40
= 3.000 joule
Jadi, energi yang digunakan adalah 3.000 joule.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung energi listrik.
Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menghitung energi dari daya dan waktu.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 20
Pertanyaan
Sebuah alat listrik bekerja pada tegangan 120 volt dan arus 5 ampere. Daya alat tersebut adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 480 watt
B. 500 watt
C. 540 watt
D. 600 watt
E. 650 watt
Jawaban Benar
D. 600 watt
Pembahasan Lengkap
P = V × I
= 120 × 5
= 600 watt
Jadi, daya alat listrik tersebut adalah 600 watt.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung daya listrik berdasarkan tegangan dan arus.
Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menerapkan rumus daya listrik dalam penyelesaian soal.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 21
Pertanyaan
Sebuah alat listrik memiliki daya 250 watt. Jika alat tersebut digunakan selama 16 detik, energi yang digunakan adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 3.500 joule
B. 3.800 joule
C. 4.000 joule
D. 4.200 joule
E. 4.500 joule
Jawaban Benar
C. 4.000 joule
Pembahasan Lengkap
Energi = Daya × Waktu
= 250 × 16
= 4.000 joule
Jadi, energi yang digunakan adalah 4.000 joule.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung energi berdasarkan daya dan waktu.
Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menghitung energi listrik menggunakan rumus yang tepat.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 22
Pertanyaan
Sebuah kompresor melakukan usaha sebesar 15.000 joule dalam waktu 50 detik. Besar daya kompresor tersebut adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 250 watt
B. 280 watt
C. 300 watt
D. 320 watt
E. 350 watt
Jawaban Benar
C. 300 watt
Pembahasan Lengkap
P = W ÷ t
= 15.000 ÷ 50
= 300 watt
Jadi, daya kompresor adalah 300 watt.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung daya dari usaha dan waktu.
Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menentukan daya berdasarkan data yang tersedia.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 23
Pertanyaan
Sebuah oven listrik bekerja pada tegangan 220 volt dan arus 6 ampere. Besar daya oven tersebut adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 1.100 watt
B. 1.220 watt
C. 1.320 watt
D. 1.440 watt
E. 1.540 watt
Jawaban Benar
C. 1.320 watt
Pembahasan Lengkap
P = V × I
= 220 × 6
= 1.320 watt
Jadi, daya oven listrik adalah 1.320 watt.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung daya listrik.
Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menggunakan rumus daya listrik dengan benar.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 24
Pertanyaan
Sebuah kipas angin memiliki daya 90 watt dan digunakan selama 40 detik. Energi yang digunakan adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 3.200 joule
B. 3.400 joule
C. 3.600 joule
D. 3.800 joule
E. 4.000 joule
Jawaban Benar
C. 3.600 joule
Pembahasan Lengkap
Energi = Daya × Waktu
= 90 × 40
= 3.600 joule
Jadi, energi yang digunakan adalah 3.600 joule.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung energi listrik.
Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menentukan energi berdasarkan daya dan waktu.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 25
Pertanyaan
Sebuah mesin memiliki daya 450 watt. Jika bekerja selama 12 detik, usaha yang dilakukan adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 4.800 joule
B. 5.000 joule
C. 5.200 joule
D. 5.400 joule
E. 5.600 joule
Jawaban Benar
D. 5.400 joule
Pembahasan Lengkap
Usaha = Daya × Waktu
= 450 × 12
= 5.400 joule
Jadi, usaha yang dilakukan mesin adalah 5.400 joule.
Kompetensi yang Diukur
Menghubungkan daya dengan usaha.
Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menghitung usaha dari daya dan waktu.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 26
Pertanyaan
Sebuah alat listrik menggunakan energi sebesar 8.400 joule selama 28 detik. Besar daya alat tersebut adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 250 watt
B. 280 watt
C. 300 watt
D. 320 watt
E. 350 watt
Jawaban Benar
C. 300 watt
Pembahasan Lengkap
P = W ÷ t
= 8.400 ÷ 28
= 300 watt
Jadi, daya alat listrik tersebut adalah 300 watt.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung daya berdasarkan energi dan waktu.
Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menentukan daya dari energi yang diketahui.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 27
Pertanyaan
Sebuah pemanas air bekerja pada tegangan 220 volt dengan arus 8 ampere. Daya pemanas air tersebut adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 1.540 watt
B. 1.650 watt
C. 1.760 watt
D. 1.880 watt
E. 2.000 watt
Jawaban Benar
C. 1.760 watt
Pembahasan Lengkap
P = V × I
= 220 × 8
= 1.760 watt
Jadi, daya pemanas air tersebut adalah 1.760 watt.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung daya listrik.
Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menentukan daya berdasarkan tegangan dan arus.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 28
Pertanyaan
Sebuah blender memiliki daya 350 watt dan digunakan selama 20 detik. Energi yang digunakan adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 6.000 joule
B. 6.500 joule
C. 7.000 joule
D. 7.500 joule
E. 8.000 joule
Jawaban Benar
C. 7.000 joule
Pembahasan Lengkap
Energi = Daya × Waktu
= 350 × 20
= 7.000 joule
Jadi, energi yang digunakan adalah 7.000 joule.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung energi dari daya.
Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menentukan energi listrik dengan benar.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 29
Pertanyaan
Sebuah generator menghasilkan usaha sebesar 21.000 joule dalam waktu 70 detik. Daya generator tersebut adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 250 watt
B. 280 watt
C. 300 watt
D. 320 watt
E. 350 watt
Jawaban Benar
C. 300 watt
Pembahasan Lengkap
P = W ÷ t
= 21.000 ÷ 70
= 300 watt
Jadi, daya generator tersebut adalah 300 watt.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung daya berdasarkan usaha dan waktu.
Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menerapkan rumus daya dalam penyelesaian soal.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 30
Pertanyaan
Sebuah alat listrik bekerja pada tegangan 110 volt dengan arus 10 ampere. Besar daya alat tersebut adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 900 watt
B. 1.000 watt
C. 1.100 watt
D. 1.200 watt
E. 1.300 watt
Jawaban Benar
C. 1.100 watt
Pembahasan Lengkap
P = V × I
= 110 × 10
= 1.100 watt
Jadi, daya alat listrik tersebut adalah 1.100 watt.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung daya listrik menggunakan tegangan dan arus.
Indikator Pembelajaran
Siswa mampu menentukan daya listrik dengan tepat.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Kesimpulan
Contoh Soal Daya Lengkap dengan Jawaban dan Pembahasan ini dapat membantu siswa memahami konsep daya dalam fisika, baik yang berkaitan dengan usaha, energi, waktu, maupun daya listrik. Dengan mengerjakan berbagai variasi soal, siswa dapat lebih mudah menguasai penggunaan rumus dan memahami penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
Berlatih secara rutin akan meningkatkan kemampuan dalam menyelesaikan soal-soal fisika, terutama pada materi daya yang sering muncul dalam ulangan harian, PTS, PAS, maupun berbagai bentuk asesmen. Gunakan kumpulan soal ini sebagai bahan belajar mandiri untuk memperkuat pemahaman konsep dan meningkatkan hasil belajar.
