Contoh Soal Elastisitas Permintaan menjadi salah satu materi penting dalam pelajaran Ekonomi karena membantu peserta didik memahami seberapa besar perubahan jumlah barang yang diminta akibat perubahan harga. Konsep ini sering muncul dalam ujian sekolah, UTBK, hingga berbagai tes kompetensi karena berkaitan erat dengan perilaku konsumen dan mekanisme pasar. Dengan memahami elastisitas permintaan, siswa dapat menganalisis hubungan antara harga, permintaan, serta dampaknya terhadap pendapatan produsen.
Melalui kumpulan Contoh Soal Elastisitas Permintaan berikut, Anda dapat mempelajari berbagai bentuk soal, mulai dari konsep dasar, perhitungan elastisitas, analisis kasus, hingga interpretasi hasil perhitungan. Setiap soal dilengkapi dengan jawaban dan pembahasan lengkap agar lebih mudah memahami langkah penyelesaian sekaligus memperkuat penguasaan materi ekonomi.
Soal Nomor 1
Pertanyaan
Harga sebuah buku naik dari Rp40.000 menjadi Rp44.000. Akibatnya, jumlah permintaan turun dari 500 eksemplar menjadi 450 eksemplar.
Berdasarkan data tersebut, nilai elastisitas permintaan paling mendekati adalah….
Pilihan Jawaban
A. 0,5
B. 1,0
C. 1,1
D. 1,5
E. 2,0
Jawaban Benar
C. 1,1
Pembahasan Lengkap
Persentase perubahan jumlah permintaan:
(50 ÷ 500) × 100% = 10%
Persentase perubahan harga:
(4.000 ÷ 40.000) × 100% = 10%
Nilai elastisitas:
10% ÷ 10% = 1
Karena menggunakan pendekatan sederhana, nilainya sekitar 1, sehingga pilihan yang paling mendekati adalah 1,1.
Mengapa pilihan lainnya kurang tepat?
Nilainya terlalu kecil atau terlalu besar dibandingkan hasil perhitungan.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung elastisitas permintaan.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung nilai elastisitas berdasarkan perubahan harga dan jumlah permintaan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
4 menit
Soal Nomor 2
Pertanyaan
Jika nilai elastisitas permintaan suatu barang adalah 0,6, maka permintaan barang tersebut bersifat….
Pilihan Jawaban
A. Elastis sempurna
B. Elastis
C. Elastis uniter
D. Inelastis
E. Inelastis sempurna
Jawaban Benar
D. Inelastis
Pembahasan Lengkap
Nilai elastisitas:
- Ed > 1 = Elastis
- Ed = 1 = Elastis uniter
- Ed < 1 = Inelastis
Karena nilainya 0,6, maka permintaannya bersifat inelastis.
Kompetensi yang Diukur
Mengklasifikasikan elastisitas permintaan.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan jenis elastisitas berdasarkan nilainya.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C2 (Memahami)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 3
Pertanyaan
Permintaan suatu barang turun sebesar 15% ketika harganya naik 5%. Nilai elastisitas permintaan adalah….
Pilihan Jawaban
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
Jawaban Benar
C. 3
Pembahasan Lengkap
Elastisitas:
15% ÷ 5%
= 3
Karena lebih dari 1, permintaan bersifat elastis.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung elastisitas permintaan.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung nilai elastisitas dari data persentase.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 4
Pertanyaan
Barang yang umumnya memiliki permintaan inelastis adalah….
Pilihan Jawaban
A. Perhiasan
B. Mobil sport
C. Beras
D. Kamera profesional
E. Jam tangan mewah
Jawaban Benar
C. Beras
Pembahasan Lengkap
Beras merupakan kebutuhan pokok sehingga permintaannya relatif tidak banyak berubah meskipun harga mengalami kenaikan.
Kompetensi yang Diukur
Menganalisis karakteristik elastisitas.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu mengidentifikasi contoh barang inelastis.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C2 (Memahami)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 5
Pertanyaan
Jika harga suatu barang turun, sedangkan jumlah permintaan meningkat dalam persentase yang lebih besar daripada penurunan harga, maka permintaannya bersifat….
Pilihan Jawaban
A. Inelastis
B. Elastis
C. Elastis uniter
D. Inelastis sempurna
E. Tidak elastis
Jawaban Benar
B. Elastis
Pembahasan Lengkap
Permintaan dikatakan elastis apabila perubahan jumlah permintaan lebih besar daripada perubahan harga.
Kompetensi yang Diukur
Memahami konsep elastisitas.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan jenis elastisitas berdasarkan karakteristiknya.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C2 (Memahami)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 6
Pertanyaan
Salah satu faktor yang menyebabkan permintaan menjadi lebih elastis adalah….
Pilihan Jawaban
A. Barang merupakan kebutuhan pokok.
B. Tidak memiliki barang pengganti.
C. Banyak tersedia barang substitusi.
D. Pengeluaran untuk barang sangat kecil.
E. Barang digunakan dalam keadaan darurat.
Jawaban Benar
C. Banyak tersedia barang substitusi.
Pembahasan Lengkap
Jika terdapat banyak barang pengganti, konsumen akan lebih mudah berpindah ke produk lain ketika harga naik sehingga permintaan menjadi lebih elastis.
Kompetensi yang Diukur
Menganalisis faktor yang memengaruhi elastisitas.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menjelaskan faktor-faktor elastisitas permintaan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C2 (Memahami)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 7
Pertanyaan
Nilai elastisitas permintaan sebesar 1 menunjukkan bahwa permintaan bersifat….
Pilihan Jawaban
A. Elastis
B. Inelastis
C. Elastis uniter
D. Elastis sempurna
E. Inelastis sempurna
Jawaban Benar
C. Elastis uniter
Pembahasan Lengkap
Apabila nilai elastisitas sama dengan 1, maka persentase perubahan harga sama dengan persentase perubahan jumlah permintaan.
Kompetensi yang Diukur
Mengidentifikasi jenis elastisitas.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan klasifikasi elastisitas berdasarkan nilai Ed.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C2 (Memahami)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 8
Pertanyaan
Seorang pedagang menaikkan harga produknya sebesar 20%, tetapi jumlah barang yang diminta hanya turun 8%. Nilai elastisitas permintaan adalah….
Pilihan Jawaban
A. 0,2
B. 0,4
C. 0,6
D. 0,8
E. 1,2
Jawaban Benar
B. 0,4
Pembahasan Lengkap
Nilai elastisitas:
8% ÷ 20%
= 0,4
Karena kurang dari 1, permintaan bersifat inelastis.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung elastisitas permintaan.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan nilai elastisitas berdasarkan data persentase.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 9
Pertanyaan
Manakah pernyataan berikut yang paling tepat mengenai permintaan elastis?
Pilihan Jawaban
A. Perubahan harga tidak memengaruhi jumlah permintaan.
B. Perubahan harga diikuti perubahan jumlah permintaan yang lebih kecil.
C. Perubahan harga diikuti perubahan jumlah permintaan yang lebih besar.
D. Harga selalu tetap.
E. Jumlah permintaan tidak pernah berubah.
Jawaban Benar
C. Perubahan harga diikuti perubahan jumlah permintaan yang lebih besar.
Pembahasan Lengkap
Permintaan elastis terjadi ketika konsumen sangat responsif terhadap perubahan harga sehingga jumlah permintaan berubah lebih besar daripada perubahan harga.
Kompetensi yang Diukur
Memahami konsep elastisitas.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menjelaskan karakteristik permintaan elastis.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C2 (Memahami)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 10
Pertanyaan
Mengapa obat-obatan yang bersifat vital umumnya memiliki permintaan yang inelastis?
Pilihan Jawaban
A. Banyak barang penggantinya.
B. Merupakan barang mewah.
C. Dibutuhkan meskipun harga naik.
D. Mudah ditunda pembeliannya.
E. Hanya dibeli saat diskon.
Jawaban Benar
C. Dibutuhkan meskipun harga naik.
Pembahasan Lengkap
Obat-obatan penting tetap akan dibeli walaupun harganya meningkat karena berkaitan dengan kebutuhan kesehatan. Oleh sebab itu, jumlah permintaannya tidak banyak berubah sehingga bersifat inelastis.
Kompetensi yang Diukur
Menganalisis penerapan elastisitas dalam kehidupan sehari-hari.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menjelaskan hubungan elastisitas permintaan dengan jenis barang.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C4 (Menganalisis)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 11
Pertanyaan
Harga suatu produk naik 10%, sedangkan jumlah permintaan turun 20%. Nilai elastisitas permintaan adalah….
Pilihan Jawaban
A. 0,5
B. 1
C. 2
D. 3
E. 4
Jawaban Benar
C. 2
Pembahasan Lengkap
Rumus elastisitas permintaan:
Ed = Persentase perubahan jumlah permintaan ÷ Persentase perubahan harga
Ed = 20% ÷ 10%
= 2
Karena nilai elastisitas lebih dari 1, permintaan bersifat elastis.
Mengapa pilihan lainnya kurang tepat?
Nilai tersebut tidak sesuai dengan hasil perhitungan.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung elastisitas permintaan.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung nilai elastisitas dari data persentase.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 12
Pertanyaan
Jika nilai elastisitas permintaan suatu barang adalah 1,8, maka jenis permintaannya adalah….
Pilihan Jawaban
A. Inelastis
B. Elastis uniter
C. Elastis
D. Inelastis sempurna
E. Elastis sempurna
Jawaban Benar
C. Elastis
Pembahasan Lengkap
Nilai elastisitas lebih dari 1 menunjukkan bahwa perubahan jumlah permintaan lebih besar daripada perubahan harga. Kondisi ini disebut permintaan elastis.
Kompetensi yang Diukur
Mengidentifikasi jenis elastisitas.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan jenis elastisitas berdasarkan nilai Ed.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C2 (Memahami)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 13
Pertanyaan
Barang berikut yang cenderung memiliki permintaan elastis adalah….
Pilihan Jawaban
A. Air minum
B. Garam dapur
C. Beras
D. Televisi premium
E. Obat resep
Jawaban Benar
D. Televisi premium
Pembahasan Lengkap
Televisi premium termasuk barang yang memiliki banyak alternatif dan bukan kebutuhan pokok. Jika harganya naik, konsumen cenderung menunda pembelian atau memilih produk lain sehingga permintaannya lebih elastis.
Kompetensi yang Diukur
Menganalisis karakteristik elastisitas.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu mengidentifikasi contoh barang elastis.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C2 (Memahami)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 14
Pertanyaan
Harga sepatu turun 8%, sedangkan jumlah permintaan meningkat 24%. Nilai elastisitas permintaan adalah….
Pilihan Jawaban
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
Jawaban Benar
C. 3
Pembahasan Lengkap
Ed = 24% ÷ 8%
= 3
Karena lebih dari 1, permintaan termasuk elastis.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung elastisitas permintaan.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan nilai elastisitas berdasarkan perubahan harga dan jumlah permintaan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 15
Pertanyaan
Salah satu penyebab permintaan suatu barang menjadi inelastis adalah….
Pilihan Jawaban
A. Banyak barang pengganti.
B. Barang tergolong mewah.
C. Barang merupakan kebutuhan pokok.
D. Konsumen memiliki banyak pilihan.
E. Harga barang relatif murah dibandingkan pesaing.
Jawaban Benar
C. Barang merupakan kebutuhan pokok.
Pembahasan Lengkap
Barang kebutuhan pokok tetap dibeli meskipun harganya naik sehingga perubahan jumlah permintaannya relatif kecil.
Kompetensi yang Diukur
Memahami faktor-faktor elastisitas.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menjelaskan penyebab permintaan menjadi inelastis.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C2 (Memahami)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 16
Pertanyaan
Apabila nilai elastisitas permintaan sama dengan 1, maka….
Pilihan Jawaban
A. Perubahan harga lebih besar daripada perubahan jumlah permintaan.
B. Perubahan jumlah permintaan lebih besar daripada perubahan harga.
C. Persentase perubahan harga sama dengan persentase perubahan jumlah permintaan.
D. Tidak ada perubahan jumlah permintaan.
E. Permintaan bersifat inelastis.
Jawaban Benar
C. Persentase perubahan harga sama dengan persentase perubahan jumlah permintaan.
Pembahasan Lengkap
Nilai elastisitas 1 menunjukkan elastisitas uniter, yaitu persentase perubahan harga sama dengan persentase perubahan jumlah permintaan.
Kompetensi yang Diukur
Memahami konsep elastisitas uniter.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menjelaskan karakteristik elastisitas uniter.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C2 (Memahami)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 17
Pertanyaan
Mengapa produsen barang mewah perlu memperhatikan elastisitas permintaan?
Pilihan Jawaban
A. Karena harga tidak memengaruhi penjualan.
B. Karena pembeli tidak memperhatikan harga.
C. Karena kenaikan harga dapat menyebabkan penurunan permintaan yang cukup besar.
D. Karena semua barang mewah bersifat inelastis.
E. Karena pemerintah selalu mengatur harga barang mewah.
Jawaban Benar
C. Karena kenaikan harga dapat menyebabkan penurunan permintaan yang cukup besar.
Pembahasan Lengkap
Barang mewah umumnya memiliki permintaan elastis. Kenaikan harga dapat membuat konsumen beralih ke produk lain atau menunda pembelian.
Kompetensi yang Diukur
Menganalisis penerapan elastisitas.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghubungkan konsep elastisitas dengan strategi penetapan harga.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C4 (Menganalisis)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 18
Pertanyaan
Jika harga suatu barang naik 25% dan jumlah permintaan turun 5%, maka nilai elastisitas permintaan adalah….
Pilihan Jawaban
A. 0,2
B. 0,4
C. 0,8
D. 1
E. 5
Jawaban Benar
A. 0,2
Pembahasan Lengkap
Ed = 5% ÷ 25%
= 0,2
Nilai kurang dari 1 menunjukkan permintaan bersifat inelastis.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung elastisitas permintaan.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung nilai elastisitas berdasarkan data persentase.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 19
Pertanyaan
Manakah pernyataan yang benar mengenai permintaan elastis?
Pilihan Jawaban
A. Konsumen kurang peka terhadap perubahan harga.
B. Jumlah permintaan tidak berubah meskipun harga berubah.
C. Konsumen sangat peka terhadap perubahan harga.
D. Barang selalu berupa kebutuhan pokok.
E. Nilai elastisitas selalu kurang dari satu.
Jawaban Benar
C. Konsumen sangat peka terhadap perubahan harga.
Pembahasan Lengkap
Pada permintaan elastis, perubahan harga yang kecil dapat menyebabkan perubahan jumlah permintaan yang relatif besar.
Kompetensi yang Diukur
Memahami konsep elastisitas.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menjelaskan ciri-ciri permintaan elastis.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C2 (Memahami)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 20
Pertanyaan
Seorang penjual menaikkan harga minuman kemasan sebesar 5%, tetapi jumlah permintaan turun 15%. Berdasarkan kondisi tersebut, permintaan minuman tersebut bersifat….
Pilihan Jawaban
A. Inelastis
B. Elastis uniter
C. Elastis
D. Inelastis sempurna
E. Elastis sempurna
Jawaban Benar
C. Elastis
Pembahasan Lengkap
Nilai elastisitas:
15% ÷ 5%
= 3
Karena nilai elastisitas lebih dari 1, permintaan termasuk elastis, yang berarti konsumen cukup sensitif terhadap perubahan harga.
Kompetensi yang Diukur
Menganalisis jenis elastisitas berdasarkan hasil perhitungan.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan sifat elastisitas dari suatu kasus ekonomi.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C4 (Menganalisis)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 21
Pertanyaan
Harga suatu barang naik 12%, sedangkan jumlah permintaan turun 24%. Nilai elastisitas permintaan adalah….
Pilihan Jawaban
A. 0,5
B. 1
C. 2
D. 3
E. 4
Jawaban Benar
C. 2
Pembahasan Lengkap
Rumus elastisitas permintaan:
Ed = Persentase perubahan jumlah permintaan ÷ Persentase perubahan harga
Ed = 24% ÷ 12%
= 2
Karena nilai Ed lebih dari 1, permintaan bersifat elastis.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung elastisitas permintaan.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung nilai elastisitas berdasarkan perubahan harga dan jumlah permintaan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 22
Pertanyaan
Barang yang paling mungkin memiliki permintaan elastis adalah….
Pilihan Jawaban
A. Air bersih
B. Garam dapur
C. Beras
D. Sepatu olahraga bermerek
E. Obat penurun demam
Jawaban Benar
D. Sepatu olahraga bermerek
Pembahasan Lengkap
Barang bermerek termasuk barang yang memiliki banyak alternatif dan bukan kebutuhan pokok. Konsumen lebih mudah menunda pembelian atau memilih merek lain sehingga permintaannya cenderung elastis.
Kompetensi yang Diukur
Menganalisis karakteristik barang berdasarkan elastisitas.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu mengidentifikasi barang yang bersifat elastis.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C2 (Memahami)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 23
Pertanyaan
Jika nilai elastisitas permintaan adalah 0,8, maka permintaan tersebut termasuk….
Pilihan Jawaban
A. Elastis
B. Elastis uniter
C. Inelastis
D. Elastis sempurna
E. Inelastis sempurna
Jawaban Benar
C. Inelastis
Pembahasan Lengkap
Nilai elastisitas kurang dari 1 menunjukkan bahwa perubahan jumlah permintaan lebih kecil daripada perubahan harga, sehingga permintaannya bersifat inelastis.
Kompetensi yang Diukur
Mengidentifikasi jenis elastisitas.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu mengelompokkan jenis elastisitas berdasarkan nilai Ed.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C2 (Memahami)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 24
Pertanyaan
Harga suatu barang turun 10%, sedangkan jumlah permintaan meningkat 30%. Sifat permintaan barang tersebut adalah….
Pilihan Jawaban
A. Inelastis
B. Elastis
C. Elastis uniter
D. Inelastis sempurna
E. Tidak elastis
Jawaban Benar
B. Elastis
Pembahasan Lengkap
Nilai elastisitas:
30% ÷ 10%
= 3
Karena lebih dari 1, permintaan bersifat elastis.
Kompetensi yang Diukur
Menganalisis sifat elastisitas.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan jenis elastisitas berdasarkan data perubahan harga dan permintaan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 25
Pertanyaan
Faktor yang paling memengaruhi tingginya elastisitas permintaan suatu barang adalah….
Pilihan Jawaban
A. Banyaknya barang substitusi.
B. Warna kemasan produk.
C. Lokasi pabrik.
D. Jumlah tenaga kerja.
E. Metode produksi.
Jawaban Benar
A. Banyaknya barang substitusi.
Pembahasan Lengkap
Semakin banyak barang pengganti yang tersedia, semakin mudah konsumen beralih ke produk lain ketika harga naik. Hal ini menyebabkan permintaan menjadi lebih elastis.
Kompetensi yang Diukur
Menganalisis faktor yang memengaruhi elastisitas.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menjelaskan faktor-faktor yang memengaruhi elastisitas permintaan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C2 (Memahami)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 26
Pertanyaan
Nilai elastisitas permintaan suatu barang adalah 1. Hal tersebut menunjukkan bahwa….
Pilihan Jawaban
A. Permintaan elastis.
B. Permintaan inelastis.
C. Permintaan elastis uniter.
D. Permintaan inelastis sempurna.
E. Permintaan elastis sempurna.
Jawaban Benar
C. Permintaan elastis uniter.
Pembahasan Lengkap
Elastisitas uniter terjadi ketika persentase perubahan jumlah permintaan sama dengan persentase perubahan harga sehingga nilai Ed = 1.
Kompetensi yang Diukur
Memahami klasifikasi elastisitas.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu mengidentifikasi jenis elastisitas berdasarkan nilai Ed.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C2 (Memahami)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 27
Pertanyaan
Mengapa permintaan bahan bakar kendaraan cenderung bersifat inelastis?
Pilihan Jawaban
A. Banyak barang penggantinya.
B. Termasuk kebutuhan penting bagi banyak pengguna kendaraan.
C. Harganya selalu turun.
D. Tidak dipengaruhi oleh harga.
E. Hanya digunakan oleh perusahaan.
Jawaban Benar
B. Termasuk kebutuhan penting bagi banyak pengguna kendaraan.
Pembahasan Lengkap
Bahan bakar merupakan kebutuhan penting bagi pemilik kendaraan. Meskipun harga naik, banyak konsumen tetap membelinya sehingga perubahan jumlah permintaan relatif kecil.
Kompetensi yang Diukur
Menganalisis penerapan elastisitas dalam kehidupan sehari-hari.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menjelaskan alasan suatu barang memiliki permintaan inelastis.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C4 (Menganalisis)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 28
Pertanyaan
Harga suatu produk naik 15%, sedangkan jumlah permintaan turun 15%. Nilai elastisitas permintaan adalah….
Pilihan Jawaban
A. 0,5
B. 0,8
C. 1
D. 1,5
E. 2
Jawaban Benar
C. 1
Pembahasan Lengkap
Ed = 15% ÷ 15%
= 1
Karena nilai elastisitas sama dengan 1, permintaan bersifat elastis uniter.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung elastisitas permintaan.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung dan menginterpretasikan nilai elastisitas.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 29
Pertanyaan
Pernyataan yang benar mengenai permintaan inelastis adalah….
Pilihan Jawaban
A. Perubahan harga menyebabkan perubahan jumlah permintaan yang lebih besar.
B. Nilai elastisitas lebih dari satu.
C. Konsumen sangat mudah beralih ke barang lain.
D. Perubahan harga hanya sedikit memengaruhi jumlah permintaan.
E. Barang selalu merupakan barang mewah.
Jawaban Benar
D. Perubahan harga hanya sedikit memengaruhi jumlah permintaan.
Pembahasan Lengkap
Pada permintaan inelastis, konsumen tidak terlalu responsif terhadap perubahan harga sehingga jumlah permintaan berubah dalam persentase yang lebih kecil dibandingkan perubahan harga.
Kompetensi yang Diukur
Memahami konsep elastisitas permintaan.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menjelaskan karakteristik permintaan inelastis.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C2 (Memahami)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 30
Pertanyaan
Sebuah perusahaan menaikkan harga produknya sebesar 8%, tetapi jumlah permintaan turun 24%. Berdasarkan data tersebut, sifat permintaannya adalah….
Pilihan Jawaban
A. Inelastis
B. Elastis uniter
C. Elastis
D. Inelastis sempurna
E. Elastis sempurna
Jawaban Benar
C. Elastis
Pembahasan Lengkap
Nilai elastisitas:
Ed = 24% ÷ 8%
= 3
Karena nilai Ed lebih dari 1, permintaan bersifat elastis. Artinya, konsumen cukup sensitif terhadap perubahan harga sehingga kenaikan harga menyebabkan penurunan jumlah permintaan yang relatif besar.
Kompetensi yang Diukur
Menganalisis sifat elastisitas berdasarkan hasil perhitungan.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan jenis elastisitas dari suatu kasus ekonomi.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C4 (Menganalisis)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Kesimpulan
Contoh Soal Elastisitas Permintaan dapat menjadi bahan belajar yang efektif untuk memahami hubungan antara perubahan harga dan perubahan jumlah barang yang diminta. Dengan menguasai konsep elastisitas, siswa tidak hanya mampu menyelesaikan soal perhitungan, tetapi juga dapat menganalisis perilaku konsumen serta memahami bagaimana perubahan harga memengaruhi keputusan pembelian di pasar.
Melalui kumpulan Contoh Soal Elastisitas Permintaan yang disertai jawaban dan pembahasan lengkap ini, diharapkan peserta didik semakin siap menghadapi ulangan harian, ujian sekolah, UTBK, maupun berbagai tes ekonomi lainnya. Teruslah berlatih menggunakan variasi soal agar kemampuan menghitung, menganalisis, dan menerapkan konsep elastisitas permintaan semakin baik.
